Вивчення творчості А. Чайковського в 7 класі: методичний аспект
Розглядається проблема впровадження технології критичного мислення в освітній процес загальної середньої освіти. Запропоновано приклади використання зазначених методів на уроці української літератури в 7 класі під час вивчення творчості А. Чайковського.
Подобные документы
- 101. До питання про впровадження технології розвитку критичного мислення в сучасній початковій школі
Визначення сутності та змісту критичного мислення. Дослідження та аналіз основних прийомів і видів діяльності вчителя та учнів під час впровадження на уроках початкової школи технології розвитку даного феномену, використовувані педагогічні прийоми.
статья, добавлен 12.04.2018 Аналіз проблеми розвитку технічного мислення старшокласників закладів загальної середньої освіти як необхідної умови трудової підготовки учнів. Характеристика проблемних методів навчання в процесі вивчення технологічного профілю "Швейна справа".
статья, добавлен 11.10.2018Ознайомлення з описанням базової моделі уроку розвитку критичного мислення. Аналіз ролі застосування різних моделей уроків розвитку критичного мислення, що дає можливість зробити освітній процес більш різноманітним та цікавим для учнів і педагогів.
статья, добавлен 09.04.2022Проблема формування критичного мислення громадян. Розробка критеріїв, рівнів, інструментарію для визначення рівнів сформованості критичного мислення особистості. Оптимізація системи роботи з формування критичного мислення на різних рівнях освіти.
статья, добавлен 07.11.2023Визначення сутності, особливостей використання та теоретичне обґрунтування методичних умов застосування проектної технології у навчанні історії. Ефективність проектної технології під час її епізодичного використання у навчанні історії в 10-му класі.
автореферат, добавлен 20.07.2015Методики формування навичок критичного мислення учнів. Форми навчальної діяльності. Проблема впровадження технологій критичного мислення на заняттях історії. Державна політика у розвитку освіти. Розробка навчального заняття із всесвітньої історії.
статья, добавлен 17.09.2017- 107. Особливості індивідуального підходу до учнів з розладами спектру аутизму в умовах інклюзивної освіти
Аналіз особливостей психофізичного розвитку дітей з розладами спектру аутизму та їхнього впливу на навчання в інклюзивному класі. Вивчення ставлення педагогів закладів загальної середньої освіти до інклюзивного навчання учнів з розладами спектру аутизму.
статья, добавлен 10.09.2022 Вивчення можливостей використання навчального матеріалу уроків у 6 класі з метою реалізації змістовної лінії "Екологічна безпека та сталий розвиток". Формування в учнів уміння значення живих організмів для нормального існування природних екосистем.
статья, добавлен 12.12.2023Нормативна база впровадження медіаосвіти в систему освіти України. Ключові компетенції сучасної молоді. Досвід імплементації навчальних програм з медіаграмотності у освітній процес. Етапи проведення тренінгу "Навчання та поведінка у віртуальному класі".
статья, добавлен 18.01.2022Опис методів, форм ефективного засвоєння знань з фольклористики, літературознавства. Ступінь сформованості у старшокласників умінь визначати й аналізувати фольклорні джерела творчості українських письменників, розкриття національного коріння їхніх творів.
автореферат, добавлен 14.08.2015Забезпечення дбайливого ставлення до довкілля в Україні. Сучасні вимоги до обов’язкового навчання у закладах загальної середньої освіти. Розвиток відповідальності, критичного мислення й екологічної свідомості школярів. Дефініція поняття "компетентність".
статья, добавлен 28.05.2023- 112. Активізація критичного мислення учнів засобами когнітивно-візуальних технологій на уроках математики
Роль когнітивної візуалізації при активізації критичного мислення учнів на уроках математики. Технології та інструменти, які можуть допомогти застосувати когнітивну візуалізацію для формування критичного мислення учнів у процесі вивчення математики.
статья, добавлен 12.11.2023 Категоріальна сутність, функція технології критичного мислення, стратегія формування ключових компетентностей цим методом. Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів. Продуктивне навчання та новітні технології в контексті компетентнісної освіти.
курсовая работа, добавлен 09.12.2015Розгляд розвитку критичного мислення як необхідної складової частини сучасної освіти. Наведено засоби інтерактивних технологій навчання, подано базову модель трьох стадій організації навчального процесу ("виклик – осмислення – міркування (рефлексія)".
статья, добавлен 27.07.2020Науково-методична система вивчення літературознавчих термінів і теоретико-літературних понять на уроках зарубіжної літератури в старших класах. Аналіз літературного твору в шкільній практиці. Розробка конспекту уроку зарубіжної літератури в 10 класі.
курсовая работа, добавлен 06.11.2010- 116. Розвиток критичного мислення в студентів педагогічних закладів вищої освіти на заняттях із риторики
Освітній потенціал риторики для розвитку критичного мислення студентів педагогічних закладів освіти. Характеристики критичного мислення здобувачів освіти, спроектовано їх на навчальний зміст риторики. Наголошено на діалогізмі як дидактичному принципі.
статья, добавлен 08.10.2021 Аналіз змісту чинних програм з української мови для першого концентру сучасного закладу загальної середньої освіти. Розгляд завдань для учнів третіх класів, розроблених на засадах використання сучасних інновацій: технологій розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 03.07.2023Розробка основних підходів до розвитку мислення учнів за умови впровадження модульної технології навчання у процес вивчення фізики. Залучення школярів до самостійної роботи. Дослідження феномену мислення, визначення його видів, функцій, структури.
автореферат, добавлен 30.08.2014Розробка та впровадження змістового і методичного забезпечення процесу формування соціальної активності старшокласників у закладах загальної середньої освіти. використання під час уроків технології особистісно орієнтованого навчання, групової технології.
статья, добавлен 07.10.2021Розкриття сутності інституційного аудиту в освітній галузі як процедури, що забезпечує якісний освітній процес у сфері загальної середньої освіти. Аналіз процедури його проведення в українських закладах середньої освіти, інструментарій здійснення.
статья, добавлен 05.10.2022Дослідження питання впровадження STEAM-освіти у навчальний процес закладів загальної середньої освіти. Проєктний метод як найперспективніший засіб її реалізації. Роль створення умов для активізації та розвитку інтелекту, інтуїції, творчого мислення.
статья, добавлен 23.05.2023Виявлення методичних особливостей вивчення лірики на уроках літератури та її освітньо-виховного значення для формування основних компетентностей, якими має оволодіти випускник закладу загальної середньої освіти. Сприймання учнями ліричних творів.
статья, добавлен 06.11.2023Досліджено теоретичні аспекти розвитку критичного мислення як однієї з провідних технологій компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у закладах загальної середньої освіти. Розкрито необхідність розвитку критичного мислення учнів основної школи.
статья, добавлен 03.04.2023Розкрито особливості роботи із сервісом LearningApps.org під час дистанційного вивчення математики в закладах загальної середньої освіти. Презентовано завдання з математики, створені за допомогою сервісу, які можна використовувати за умов дистанції.
статья, добавлен 19.06.2022Обґрунтування змістового аспекту спеціального курсу підготовки викладачів закладів загальної середньої та професійно-технічної освіти до впровадження інтегративного навчання. Запропоновано методичні рекомендації щодо інтеграції знань та умінь учнів.
статья, добавлен 23.05.2023