Инновационные процессы в образовании
Сущность понятия "инновационный процесс". Особенности перехода системы образования на позиции личностно-ориентированной педагогики. Основные характеристики инновационного образования. Анализ различий между инновацией и реформой, инновацией и новацией.
Подобные документы
- 51. Теоретические особенности проектирования системы дистанционного образования в инновационном вузе
Современные условия развития педагогической науки, основные приоритетные направления. Формирование инновационных тенденций образования. Процесс использования дистанционного образования в учебных заведениях, его главные преимущества и востребованность.
статья, добавлен 29.06.2013 Рассмотрены основные понятия инновационной деятельности с позиций развития современного российского образования. Проанализирована деятельность школы-лаборатории инновационного развития в ее многообразии. Тематика инновационных проектов и программ.
статья, добавлен 24.06.2021Основные цели Болонского процесса. Характеристика положений Болонской декларации. Анализ возможных отрицательных сторон перехода российской системы образования на двухуровневую систему. Определения академической мобильности в Болонском процессе.
презентация, добавлен 23.03.2016- 54. Инноватизация системы высшего образования в современной России: основные направления и тенденции
Анализ актуальных для современной России проблем внедрения инновационных механизмов в систему высшего образования. Характеристика препятствий на путей развития инновационного компонента высшего профессионального образования в современном государстве.
статья, добавлен 30.08.2018 Воспитание человека с развитым культурным потенциалом как цель личностно-ориентированного образования. Парадигма личностно ориентированного образования. Процесс формирования индивидуальной системы ценностей. Основные компоненты ценностных ориентаций.
статья, добавлен 10.07.2013Создаваемые в образовательных учреждениях интеллектуальные и духовные ресурсы. Ознакомление с теоретической базой инновационных процессов в современной российской системе образования. Категориально-понятийный аппарат исследования инновационных процессов.
реферат, добавлен 22.01.2020Идеи личностно-ориентированного, компетентностного подходов в обучении как приоритетное направление в модернизации современного школьного образования. Цели и задачи данного метода, его реализация в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам.
статья, добавлен 10.07.2013Сетевое взаимодействие как один из мощных ресурсов инновационного образования, его основные принципы. Формирование эффективного инструмента ответственности и демонстрации уровня качества образования перед государством, обществом, студентами, бизнесом.
статья, добавлен 12.11.2018Сущность и основные составляющие инновационного кластера определены взаимодействие такого кластера с системой высшего образования (на примере Chernihiv IT Cluster). Результативность действия механизма эффективного сотрудничества инновационного кластера.
статья, добавлен 18.01.2022Сущность и технологические подходы личностно-ориентированной модели образовательного процесса. Основные обязанности педагога. Задачи и формы организации воспитательно-образовательного процесса. Критерии оценки в личностно-ориентированной модели общения.
практическая работа, добавлен 23.04.2015Проблемы педагогики 80-х годов. Специфика педагогического новаторства О.С. Газмана. Понятие "объекта" образования в трактовке О.С. Газмана. Основные положения идеи "педагогики свободы". Новые ориентиры и ценности в образовании, разработанные Газманом.
реферат, добавлен 15.11.2008Ведущие принципы личностно-ориентированного подхода. Основные различия между традиционным и личностно-ориентированным уроком. Деятельность учителя на уроке с личностно-ориентированной направленностью, использование проблемных творческих заданий.
статья, добавлен 06.06.2018Процесс трансформации образовательной системы, основанной на повышение доступности образования через систему открытого образования, что приводит к размыванию границ между элитарным и массовым образованием. Сущность элитарности учебного заведения.
статья, добавлен 28.08.2018Объект, предмет, функции и задачи педагогики, связь с другими науками. Сущность образования как процесса и результата педагогической деятельности. Федеральный Закон "Об образовании в РФ". Методологии педагогики. Концепции воспитания в современной РФ.
презентация, добавлен 28.02.2020Понятие неформального образования, в основе которого лежит гуманистический подход и личностно-ориентированная педагогика. Неформальное образование как вид непрерывного образования и образовательный процесс, организованный вне рамок традиционной системы.
статья, добавлен 21.02.2016Изучение уровня обязательного образования, перехода на концентрическую модель обучения, роста расходов на развитие образования, информатизации и компьютеризации как базовых вопросов для решения в процессе реформирования системы образования в стране.
статья, добавлен 13.01.2018Сущность и содержание понятия "гимназическое образование". Состояние гимназического образования в XIX-XX в. Методические основы образования в современный период на примере работы по гимназии. Использование образовательных инновационных технологий.
реферат, добавлен 27.03.2017Международная стандартная классификация образования. Все понятия образования связаны со становлением личности, передачей опыта и его освоением. Воспитание отождествляется с социализацией. Психическое развитие человека. Педагогическая деятельность.
реферат, добавлен 17.11.2021Инновационные пути развития современного высшего образования в России. Переход к модульной структуре профессиональной подготовки в системе высшего образования, активное развитие высоких технологий. Трактовки понимания гуманитаризации образования.
статья, добавлен 31.07.2018Проектирование методической системы и комплексов в системной организации обучения в вузе. Рассмотрение позиционирования системы с позиции компетентностного образования. Анализ личностно-профессиональной организационной модели педагогической деятельности.
статья, добавлен 23.01.2019Новаторство и традиции — основные направления развития социальной культуры. Инновационный процесс в сфере образования как процесс обновления и изменения педагогических концепций, содержания учебных программ, методов и методик обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 09.05.2016Основные инновационные методы повышения качества образовательного процесса в профессионально-практической подготовке студентов колледжа. Внедрение инновационных технологий в условиях тотальной информатизации образования. Современные методы образования.
статья, добавлен 24.10.2024Методологическое развитие личностно-ориентированного подхода в образовании в условиях информационного научно-технического общества, новые концептуальные подходы. Модель трансформации предмета исследования от образования индивида к массовому образованию.
статья, добавлен 09.07.2021Характеристика развития системы образования в Российской Федерации на современном этапе. Особенности, цели и задачи личностно-ориентированной модели воспитания детей дошкольного возраста. Сущность творчества, развитие творческих способностей у детей.
шпаргалка, добавлен 16.04.2014Актуальность проблемы кризиса методологических оснований образования вследствие перехода на цифровые технологии. Выявление двойственного потенциала нового образа академического учения, целенаправленно перестраивающего современные процессы в образовании.
статья, добавлен 03.05.2023