Патопсихологические синдромы у детей и подростков при пограничных расстройствах
Развитие у больного выраженной социальной дезадаптации как результат пограничного психического расстройства. Воспитание детей с астеническими чертами в духе повышенных требований - фактор, который способствует формированию у школьников неврастении.
Подобные документы
Изучение медицинских и психолого-педагогических данных, характеризующие личностное развитие детей и подростков с эпилепсиями. Выявление особенностей личностного и интеллектуального развития детей. Понимание подростками эмоционально окрашенных ситуаций.
автореферат, добавлен 16.04.2018Понятие и виды психической депривации. Семья, как провоцирующий фактор депривационного развития. Типология личности депривированных детей, формы дезадаптации. Особенности фрустрационной толерантности нормально развивающихся и депривированных детей.
дипломная работа, добавлен 26.12.2019Исследование психофизиологической и личностной реакции на речевой дефект. Появление повышенной тревожности у детей в дошкольном возрасте. Характерность недостаточной критичности в оценке своих качеств для младших школьников с недоразвитием речи.
презентация, добавлен 16.09.2020Социальная адаптация детей с интеллектуальной недостаточностью - необходимое условие их полноценной интеграции в общество. Методические аспекты формирования социальной адаптации. Апробация программы по формированию социальной адаптации для детей.
дипломная работа, добавлен 04.01.2023Сущность понятия нравственных качеств у младших школьников. Методы формирования основ, показатели, критерии, особенности нравственности детей. Организация опытно-практической работы по исследованию влияния сказки на развитие нравственных качеств у детей.
курсовая работа, добавлен 01.04.2017Причины девиантного и эгоистического поведения, высокий уровень тревожности. Дефицит социального соответствия, компетентности, интеллекта и уверенности личности подростков. Анализ социально-психологической дезадаптации, рост нетерпимости и агрессивности.
курсовая работа, добавлен 03.11.2014Задержка психического развития детей подросткового возраста как психологическая проблема. Задержка психического развития как одна из форм дизонтогенеза. Необходимая психологическая помощь и коррекционная работа при анализируемых психических проблемах.
реферат, добавлен 23.10.2014Психологические аспекты здоровья детей – жертв жестокого обращения. Негативные факторы авторитарного семейного воспитания. Неврозы у детей. Стиль семейного воспитания и личностные особенности родителя. Трудные ситуации и психическое здоровье детей.
реферат, добавлен 04.01.2009Проблемы перестройки системы образования на максимальную интеграцию детей с ограниченными возможностями здоровья в группу нормально развивающихся детей. Ранняя диагностика и коррекция особенностей развития детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 25.04.2019Врожденная субдебильность. Задержка развития в связи с ранним органическим повреждением мозга, при сенсорной депривации. Расстройства психического развития: речи и учебных навыков. Детский церебральный паралич, его основные причины и методика лечения.
курсовая работа, добавлен 07.01.2011Характеристика признаков патологических увлечений у детей и подростков и динамики их развития. Определение основных условий, способствующих их формированию. Разработка вариантов структуры и содержания патологических увлечений в детстве и отрочестве.
автореферат, добавлен 13.11.2017Психопатологические расстройства у детей - неврозы, шизофрения, эпилепсия, экзогенные поражения мозга. Изолированные задержки в формировании навыков. Расстройства физиологических функций у детей. Особенности проявления психопатологических заболеваний.
контрольная работа, добавлен 01.11.2014Проблемы психологического развития детей. Факторы, оказывающие влияние на психоэмоциональное развитие детей в период адаптации к детскому дошкольному учреждению. Профилактика и преодоление дезадаптации детей с повышенной тревожностью к детскому саду.
курсовая работа, добавлен 05.10.2016Изучение распространенности психических и поведенческих проблем, суицидального поведения, повторяющихся болей, нарушений сна и употребления психоактивных веществ среди российских подростков. Исследование психосоматического расстройства у школьников.
статья, добавлен 26.07.2021Понятия и определения социальной направленности характера подростков и характерологических особенностей личности. Социально-педагогическая работа по формированию социальной направленности у подростков и исследования с помощью диагностических методик.
дипломная работа, добавлен 10.04.2009Анализ факторной структуры способностей 5-летних детей, с выделением шкал, наиболее достоверно дифференцирующих типично развивающихся детей этого возраста ("Норма") и детей с задержкой психического развития. Нормы для быстрого выявления "группы риска".
статья, добавлен 15.01.2019Факторы, влияющие на развитие тревожности у детей. Эмпирическое исследование особенностей проявления тревожности у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Психокоррекционная работа по преодолению тревожности у детей с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Психо-физиологические и физические особенности школьников. Этапы формирования высшей нервной деятельности, развитие интеллектуальной сферы детей и подростков. Средства и методы психического воздействия на личность в рамках образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 10.04.2009Анализ эмпатийных переживаний младших школьников и подростков. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста: психологические исследования. Эгоцентризм в юношеском возрасте: причины и возможности коррекции. Причины развития неврозов у детей.
статья, добавлен 13.12.2018Общая характеристика детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, их особые образовательные потребности. Общие закономерности психического развития. Организация обучения и воспитания детей с задержкой психического развития в группах ДОУ.
курсовая работа, добавлен 18.11.2017Проблемы психологической диагностики состояний задержки психического развития у детей младшего школьного возраста. Характеристика групп детей с ЗПР. Дифференциация детей с ЗПР на основе диагностической батареи методик "Психодиагностическая тетрада".
статья, добавлен 23.01.2018Определение расстройства поведения у детей и подростков с умственной отсталостью. Рассмотрение особенностей влияния интеллектуального развития на поведение индивида. Изучение вопроса о механизмах, формирующих характерное девиантное поведение олигофренов.
реферат, добавлен 07.01.2014Эмоциональная сфера человека как основной структурный компонент личности. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых детей. Развитие чувств у школьников. Проведение коррекции эмоционального развития младших школьников с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 13.10.2012Причины задержки психического развития. Отличительные черты детей с задержкой развития. Категория детей с парциальной несформированностью ВПФ преимущественно вербального и вербально-логического компонента. Задержка психического развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 04.10.2023Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития: причины, этапы, характерные признаки. Особенности речи детей с ЗПР. Формирование способности к учению: подбор методических путей и средств групповой и индивидуальной работы.
реферат, добавлен 02.08.2009