Формування сучасної концепції особистості з позиції нелінійного мислення
Нелінійна модель особистості в контексті сучасної філософії освіти. Пропонування нової (синергетичної) моделі особистості – інноваційна людина, метою життя якої стає самоосвіта, самовизначення, що спонукають її до реалізації потенційних можливостей.
Подобные документы
Дослідження культур антропологічної концепції Р. Бенедикта. Формування концепції акцентуації культури як фактору формування особистості. Дослідження взаємодії між культурою та особистістю. Аналіз ролі культурної інтеграції у формування особистості.
статья, добавлен 23.08.2018Основні тенденції формування західноєвропейської філософії освіти, аналіз її ціннісних стратегій. Принципи духовного та фізичного розвитку особистості у сучасному суспільстві. Характер розвитку гуманізму в сучасних освітніх та соціальних інститутах.
автореферат, добавлен 30.07.2015Теоретико-методологічні засади формування концепції цілісної особистості. Основні характеристики особистості як системи суспільних рис, які характеризують індивіда і є результатом його включення в систему суспільних відносин. Феномен цілісної особистості.
статья, добавлен 28.01.2017Розгляд феномену ментальності особистості, як системи внутрішніх глибинно-психічних соціально-культурних установок індивіда. Дослідження філософсько-освітніх аспектів становлення ментальності особистості й основних проблемних сторін сучасної освіти.
статья, добавлен 01.02.2018Розглядається проблема особистості з урахуванням цілісності людини на засадах холізму, синергетики. Обґрунтовано провідне значення у філософії персоналістичних підходів до особистості в контексті духовних, трансцендентних вимірів власне людського буття.
статья, добавлен 24.10.2021Аналіз поняття цінність у ракурсі історичної та сучасної концептуалізації його категоріального змісту. Аксіологічна складова освіти в ціннісних установках особистості. Зв'язок між трансформаціями ціннісних установок особистості та освітнім процесом.
автореферат, добавлен 25.07.2015Обґрунтування феномену свободи особистості у філософії. З’ясування його значення в умовах самореалізації людини. Взаємовплив суспільної та індивідуальної свобод у процесі життєдіяльності особистості. Роль вибору як вольового акту її самовизначення.
статья, добавлен 01.12.2017Критичний аналіз концептуально-методологічних основ сучасної соціальної філософії та оцінка її антропологічного спрямування і методологічних можливостей. Актуальність проблематики сучасної філософії права для вирішення нагальних педагогічних завдань.
автореферат, добавлен 12.07.2014Дослідження проблеми духовного розвитку особистості у сучасному житті. Характеристика культури почуттів та емоцій. Системи інтелектуального, художньо-естетичного, емоційно-чуттєвого розвитку особистості. Процес духовно-морального формування людини.
статья, добавлен 10.09.2013Сутність людини та підходи до її розуміння. Способи осмислення людського буття. Основні концепції сенсу життя людини. Визначення нормативного змісту щастя. Концепції філософської антропології. Щастя як вищий прояв реалізації сенсу життя особистості.
контрольная работа, добавлен 07.12.2011Визначення просвітницьких спрямувань у галузі філософії освіти. Розгляд інтелектуального розвитку особистості та підвищення інтелектуальної спроможності спільноти. Характеристика освітніх парадигм, котрі надають змогу розвивати інтелект особистості.
статья, добавлен 28.10.2024Наукову розвідку присвячено аналізу мотиваційного аспекту навчання упродовж життя як умови ціложиттєвого формування особистості, а також визначенню переважаючого типу мотивації до навчання у дорослих. Аналіз мотивів, які спонукають дорослих до навчання.
статья, добавлен 27.05.2023Особливості функціонування особистості як духовного утворення. Дослідження проблеми саморозвитку, самореалізації, самовдосконалення людини. Поняття особистості в філософії. Сутність самоздійснення особистості як аскетичне устремління до вдосконалення.
статья, добавлен 27.12.2016Дослідження проблемних питань щодо самовизначення особистості та динамічної освітянської реформи на нових світоглядних і філософських засадах. Аналіз взаємопроникнення елементів цивілізацій Заходу та Сходу на особистісному і на соціальному рівнях.
статья, добавлен 29.01.2016Самоідентичність як засіб вираження свідомості та етичного самоствердження відповідальної особистості. Визнання індивідуальної особистості іншими людьми як основа стійкої ідентичності. Здоровий глузд та самокритичність особистості, обмеження свободи.
статья, добавлен 15.08.2013Соціальна та когнітивна детермінованість трансформаційних процесів у освіті та формування посткласичних освітніх теорій і практик. Формування нової філософської парадигми освіти в контексті становлення філософії освіти як самостійної галузі знань.
автореферат, добавлен 22.07.2014Забезпечення сталого розвитку - основний напрям удосконалення соціальних відносин в інформаційному суспільстві. Становлення нової системи освіти, основою якої є цілісне інтегроване розуміння світу - напрям впливу філософії екології на сучасну науку.
статья, добавлен 27.07.2022Особливості дослідження освіти в контексті філософської рефлексії. Формування нової парадигми освіти в Україні в контексті процесу інституалізації філософії освіти. Осмислення змісту і форм освіти, інтегрування філософської та педагогічної аксіології.
статья, добавлен 23.08.2018Визначення відмінностей між "ідеалами" і цінностями. Оптимізація повсякденного життя і життєвих ресурсів. Розгляд олімпійського ідеалу як філософії реалізації олімпізму в особистості, де викладається антропологічна концепція "ідеального олімпійця".
статья, добавлен 26.06.2024Аналіз поглядів мислителів античної, середньовічної, німецької класичної, аналітичної, української філософії, філософії життя, екзистенціалізму на проблеми смерті і безсмертя особистості. Виділення філософської лінії матеріалізму, ідеалізму, персоналізму.
статья, добавлен 12.02.2023Місце проблеми людини у філософії. Проблема налагодження гармонійних взаємозв'язків особистості та суспільства. Що таке особистість. Соціальні, культурні, моральні, естетичні, психологічні риси особистісті. Формування ціннісних орієнтацій особистості.
реферат, добавлен 25.02.2015Культурний і соціально-економічний стан, в якому існує сучасна, постіндустріальна, інформаційна цивілізація. Складність формування нової парадигми мислення, від якої залежить, яким шляхом рухатиметься цивілізація. Загострення кризових явищ у суспільстві.
статья, добавлен 16.11.2018Виявлення основних філософських стратегій розвитку інтелекту, мислення в процесах когнітивності. Актуальність питання про філософський і освітній статус концепції когнітивності, в контексті якої визначають можливості інтелекту і діяльності мислення.
статья, добавлен 02.11.2018Філософський аналіз існування людини, стратегічні напрямки її реалізації. Використання методології Живої Етики. Протистояння детермінізму та функціональної доцільності. Гармонізація мікро- та макросвіту. Концепція індивідуальної "ноосфери" особистості.
статья, добавлен 19.07.2017Характеристика основних тенденцій розвитку освіти в Україні в контексті Європейського інтелектуального простору. Встановлення ролі освіти у формуванні особистості ХХІ століття, а також умов становлення та самореалізації людини у сучасному суспільстві.
статья, добавлен 29.07.2016