Принципы адаптации учебных проектов "Microsoft" к профильному обучению школьников в области информационных технологий
Элективные учебные курсы (предметы, практики) информационно-технологического направления, состав и содержание которых определяется каждой школой самостоятельно. Выделение из состава компоненты образовательного учреждения элективных учебных курсов.
Подобные документы
Ознакомление со спецификой преподавания информационных технологий, как одной из базисных дисциплин, изучаемых в современных общеобразовательных учебных заведениях. Принципы использования компьютерной техники в рассматриваемой образовательной области.
диссертация, добавлен 28.12.2013Учебные планы и программы по библиотечно-информационному образованию. Важные принципы подготовки библиотечных кадров в современных условиях, специализация и ее направления. Связь между Болонской системой образования и азербайджанским образованием.
статья, добавлен 11.03.2018- 103. Роль биологического эксперимента в процессе формирования универсальных и предметных учебных действий
Принципы формирования универсальных и предметных учебных действий, место среди них биологического эксперимента, оценка его возможностей. Примеры биологических опытов, по результатам проведения которых приведен перечень формируемых учебных действий.
статья, добавлен 08.01.2021 Рассмотрение особенностей формирования умения учиться. Анализ познавательных универсальных учебных действий. Характеристика технологической карты как вида методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных курсов.
статья, добавлен 13.03.2019Определение концептуальной основы оптимизации технологических подходов к обучению курсантов. Выявление качественных уровней развития теории обучения и развития курсантов на протяжении пятилетнего курса обучения в высших военно-учебных заведения.
статья, добавлен 05.06.2018Особенности формирования универсальных учебных действий (УУД), обеспечивающих умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Виды УУД: личностный, регулятивный и пр. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках.
доклад, добавлен 05.03.2016Использование образовательных ресурсов и возможностей информационно-коммуникационных технологий в учебных заведениях Республики Казахстан. Особенности решения проблем развития междисциплинарного мышления студентов при помощи мультимедиа и иллюстраций.
статья, добавлен 02.02.2019Познавательный энтузиазм как избирательное направление личности на предметы и явления окружающие реальность. Младший школьный возраст - период развития наглядно-образных форм мышления. Роль информационно-коммуникационных технологий в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 16.11.2015Анализ организации в вузах дистанционных учебных курсов по различным дисциплинам. Организационно-педагогические условия и средства реализации процесса использования дистанционных технологий для эффективной организации самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 17.02.2019Анализ сущности и содержания понятия адаптации. Классификация разновидностей социально-психической адаптации личности. Характеристика фаз адаптационного процесса. Определение уровня адаптации у дошкольников к условиям детского образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 16.03.2017Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме оценки знаний и учебных достижений школьников, понятие и сущность, формы и методы организации контроля знаний и учебных достижений. Оценка учебных достижений в практике работы современной школы.
курсовая работа, добавлен 13.06.2010Основные направления деятельности общеобразовательного учреждения. Принципы организации образовательного процесса и контроля за успеваемостью учащихся. Характеристика финансово-хозяйственной деятельности и управления школой, права и обязанности учеников.
творческая работа, добавлен 23.09.2010Проблема учебной адаптации студентов. Адаптация молодежи сибирского города на этапе обучения в филиале вуза и при переходе студентов на учебу в базовый вуз. Содержание, способы и формы дифференцированной помощи в адаптации студентам младших курсов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Использование мультимедийных презентаций на уроке. Применении информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе младших школьников, особенности использования мультипликации. Критерии отбора мультфильма для просмотра на учебных занятиях.
реферат, добавлен 19.12.2016Переход к профильному обучению в старших классах как способ удовлетворения индивидуальных образовательных запросов учащихся. Базовые и профильные дисциплины. Переход школы к профильному обучению. Особенности организации и содержания профильного обучения.
статья, добавлен 14.10.2018Условия успешного освоения учащимися образовательной программы по математике. Состав познавательных универсальных учебных действий. Примеры заданий с использованием информационных средств обучения при проектировании темы "Построение графиков функций".
статья, добавлен 25.04.2019Влияние информационных и коммуникационных технологий на возможности обучения. Основные дидактические функции информационно-телекоммуникационных и интернет-технологий. Механизмы взаимодействия с участниками образовательного процесса посредством Интернет.
статья, добавлен 02.02.2019Характеристика типовой модели ресурсного центра дистанционного образования для общеобразовательных учебных заведений. Анализ моделей организации РЦДО и их функциональности. Основные девять компонент бизнес модели и видение построения каждой компоненты.
статья, добавлен 05.02.2019Анализ особенностей формирования коммуникативных универсальных учебных действий. Коммуникация как смысловой аспект общения и социального взаимодействия, в состав базовых компонентов которой входит потребность ребенка в общении с взрослыми и сверстниками.
статья, добавлен 09.04.2019Получение основополагающих знаний и умений по вопросам безопасности труда и другим видам деятельности в процессе изучения учебных дисциплин в высших учебных заведениях. Организация защиты участников образовательного процесса от чрезвычайных ситуаций.
презентация, добавлен 27.01.2016Сущность информационно-коммуникативной компетентности студентов вуза. Методика применения технологии учебных полей для формирования информационно-коммуникативной компетентности. Разработка модели ее формирования с использованием технологии учебных полей.
автореферат, добавлен 02.07.2018Описания модели педагогического проектирования дистанционных курсов по обучению математике детей с ограниченными возможностями здоровья. Исследование специфики использования информационных и коммуникационных технологий в дистанционном обучении детей.
статья, добавлен 29.01.2019Профессиональное самоопределение – определение своего места в мире профессий, наполнение личностного смысла в выполняемой работе. Элективные курсы – обязательные для посещения курсы по выбору учащихся, входящие в состав обучения на старшей ступени школы.
статья, добавлен 20.04.2019Характеристика личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных учебных действий. Реализация учебных действий в педагогическом процессе на примере анализа текста художественного произведения. Воспитании у школьников высоких моральных качеств.
статья, добавлен 19.12.2017Анализ особенностей развития и проектирования облака в образовательно-научной среде высших учебных заведений. Изучение общедоступных платформ облачных технологий на базе современных тенденций в области развития и стандартизации информационных технологий.
статья, добавлен 05.03.2023