Родительская любовь: как избежать типичных ошибок
Значение формирования здоровой привязанности детей к родителям. Метафорический образ эмоционального резервуара по авторской методике Росса Кэмпбелла. Способы его "наполнения": контакт глаз, физический контакт и персональное пристальное внимание.
Подобные документы
Портрет ребёнка с отклоняющимся поведением. Нарушения в эмоциональной сфере. Диагностика гиперактивных детей и способы коррекции их поведения. Роль семьи и рекомендации родителям. Диета для гиперактивных детей и способы лечения такого поведения.
реферат, добавлен 23.03.2015Конфликты между родителями и детьми как социальное явление, сопутствующее взрослению ребенка, формированию его личности. Способы разрешения спорных и конфликтных ситуаций. Советы родителям в построении семьи, основанной на взаимоуважении, взаимопонимании.
доклад, добавлен 12.02.2023Особенности и причины когнитивного проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями и методы его коррекции. Рекомендаций педагогам и родителям по работе с гиперактивными детьми.
курсовая работа, добавлен 20.03.2012Понятие, виды (по Б.И. Додонову), функции (по С.Л. Рубинштейну) и значение эмоций. Основные этапы формирования эмоций у детей от рождения до 3-х лет. Характеристика кризиса трех лет. Особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.05.2011Массовая коммуникация как важный социальный и политический институт современного общества. Основные этапы обработки информации: контакт, внимание, понимание. Запоминание как цель массовой коммуникации. Рассмотрение особенностей краткосрочной памяти.
реферат, добавлен 19.10.2012Основные группы детей, имеющих нарушения зрения. Значение комплексной работы элементов глаз и головного мозга для нормального функционирования зрительной функции. Изучение проблемы формирования коммуникативных навыков у детей с нарушениями зрения.
реферат, добавлен 26.04.2019Рассмотрение понятия и функций эмоций. Изучение особенностей эмоционального развития умственно отсталых детей. Экспериментальное исследование эмоциональной сферы у детей. Оценка результатов теста тревожности и данных по методике "Изучение высших чувств".
курсовая работа, добавлен 23.05.2014Примеры игр для установления положительного эмоционального контакта детьми с аутизмом. Выработка учебного стереотипа у ребёнка. Установление зрительного контакта и формирование начальных коммуникативных навыков. Главные особенности стереотипных игр.
статья, добавлен 11.10.2024Внимание как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности, его характерные особенности, факторы и направления формирования, оценка эффективности. Способы развития внимания, его функции.
контрольная работа, добавлен 26.09.2013Характеристика трех различных личностей, находящихся в каждом индивиде. Классификация и анализ диаграммы отношений, возможные способы связи людей друг с другом. Смысл восхищения, привязанности, разврата, любви. Понятие и сущность брака, его типы.
реферат, добавлен 01.04.2012Характеристика алкогольной, криминально-аморальной, аморально-ассоциативной, конфликтной и педагогически несостоятельной семей. Анализ типичных ошибок семейного воспитания детей. Особенности психологической помощи детям из неблагополучных семей.
реферат, добавлен 03.02.2017Внимание как важнейшее условие в учебной и воспитательной работе. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Способы повышения произвольного внимания у детей. Упражнения на развитие устойчивости внимания у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.06.2014Теоретические основы проблемы развития внимания у детей дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях. Принципы диагностики уровня развития внимания и разработка рекомендаций воспитателям и родителям, направленных на развитие дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Значение детско-родительских отношений в дошкольном возрасте. Построение детско-родительской психотерапии. Возрастной и количественный состав группы, условия проведения занятия. Процесс становления группы как психологической общности, структура занятий.
курсовая работа, добавлен 27.12.2012Понятие, функции и структура семьи. Направления работы психолога по оказанию помощи родителям, воспитывающим детей с нарушениями интеллекта. Проведение исследования детско-родительских отношений. Выявление психологических затруднений в семейных связях.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Анализ роли эмоций в организации процесса обучения и воспитания детей. Обзор возрастной динамики формирования модального ряда эмоций при нормальном развитии ребенка. Методики, направленные на изучение эмоционального развития детей с нарушением слуха.
курсовая работа, добавлен 10.12.2014Анализ групповой мультимодальной психотерапии синдрома эмоционального выгорания по методике "Диагностика уровня эмоционального выгорания" В.В. Бойко и "Индекс жизненного стиля". Применение рационально-эмотивной поведенческой и танцевальной терапии.
статья, добавлен 03.01.2021Оценка роли и раскрытие содержания влияния семьи на психологическое развитие личности ребенка. Семейные факторы влияния на развитие ребенка: родительская любовь, авторитет старших. Роль матери и отца в воспитании. Изучение стилей родительского поведения.
контрольная работа, добавлен 27.11.2012Исследование и анализ проблемы формирования материнских чувств у женщин в современном обществе. Характеристика особенностей формирования привязанности матери к ребенку. Ознакомление с возможными вариантами превентивных мер в исправительных учреждениях.
статья, добавлен 26.07.2018Символика и психосемантика цветов. Особенности эмоционального состояния детей детского дома. Сравнительный анализ эмоционального состояния детей разного возраста. Исследование эмоционального состояния детей детского дома с помощью теста М. Люшера.
реферат, добавлен 01.01.2012- 71. Психолого-педагогическая работа по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста
Личностно-психологические особенности развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Социально-педагогическая работа с детьми. Разработка рекомендаций воспитателям и родителям по формированию позитивного эмоционального состояния ребенка.
дипломная работа, добавлен 01.05.2013 Определение, функции и физиологические основы, виды и основные свойства внимания. Особенности основных свойств внимания у детей с интеллектуальной недостаточностью. Влияние внимания на учебную деятельность школьников с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 01.04.2018Деловая беседа по телефону – самый быстрый деловой контакт, требующий особого умения. Правила "телефонного этикета". Рассмотрение психических процессов как функций. Виды психической деятельности. Способы быстрого запоминания текста большого объема.
контрольная работа, добавлен 21.04.2011Теория привязанности Дж. Боулби и учении классического психоанализа. Привязанность как форма поведения. Изучение привязанности ребенка к матери в зарубежной экспериментальной психологии. Развитие системы аффективно-личностных связей ребенка с взрослым.
статья, добавлен 04.05.2020Педагогическая модель формирования представлений о семейных отношениях у дошкольников. Осмысление себя в семье у детей дошкольного возраста. Определение установок детей по отношению к родителям, определение сценариев поведения. Подборка досуговых игр.
контрольная работа, добавлен 24.05.2018