Роль емоційних засобів у виконанні вокально-камерного твору
Аналіз значимості вокальних творів камерного репертуару у розвитку вокально-технічних даних студента. Недоліки, що зустрічаються в виконавській практиці молодих співаків. Вплив стилю музикального твору на вияв емоційного компоненту у звуковій барві.
Подобные документы
Аспекти проблеми формування творчої особистості дітей дошкільного віку засобами музичного мистецтва. Теоретико-методичний аналіз інтонаційної природи вокально-хорового мистецтва. Ключові цілі та завдання духовної культури вокально-хорового мистецтва.
статья, добавлен 23.03.2020- 27. Вокально-хоровий спів як оздоровче мистецтво у контексті розвитку теорії і практики музичної освіти
Дослідження впливу вокально-хорового співу на людину, яке ґрунтується на тому, що фізіологічний стан має оздоровчий ефект. Стверджується, що вокально-хоровий спів спрямовано на профілактику захворювань, корекцію, реабілітацію здоров’я студентської молоді.
статья, добавлен 29.08.2021 Аналіз основних підходів до організації творчо-педагогічної взаємодії вчителя музики зі шкільним вокально-хоровим колективом. Узагальнення практичної роботи з навчання співу школярів. Планування уроків музики та репетицій вокально-хорових колективів.
статья, добавлен 02.12.2017Трансформация моральных ценностей, норм и понятий в настоящее время. Направления деятельности проекта камерного театрализованного кружка. Формирование у воспитанников детских садов представления о профессиях средствами камерного студенческого театра.
статья, добавлен 22.04.2019Педагогічні принципи взаємодії викладача, концертмейстера і студента у процесі вивчення вокально-хорових дисциплін у ЗВО. Створення сприятливого середовища навчально-виховного процесу на заняттях з постановки голосу, хорового диригування, хорового класу.
статья, добавлен 16.10.2023Дистанційне навчання як новий формат реалізації освітнього процессу, проблеми адаптації до нього. Специфічні риси вокально-хорового мистецтва. Дослідження особливостей адаптації студентів вокально-хорових спеціальностей до умов дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.02.2023- 32. Принципи вокально-ансамблевої компетентності у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва
Принципи формування вокально-ансамблевої компетентності студентів у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін: соціокультурної відповідності, оптимального поєднання теоретичних та практичних способів навчання й інтерактивної зорієнтованості.
статья, добавлен 18.11.2023 Особливості та етапи формування вокальних навичок на заняттях вокалу. Головні етапи процесу утворення рухових навичок. Завдання вокальної підготовки. Проблеми формування вокально-виконавських якостей майбутнього вокаліста у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 06.03.2018Висвітлення використання технічних засобів на лекційних заняттях з історії української музики з метою розвитку творчого потенціалу особистості студента. Стимулювання культурного розвитку студента з метою відкриття нових граней його творчого потенціалу.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд принципів професійної підготовки студентів музичних факультетів педагогічних закладів освіти до вокально-хорової роботи в школі. Аналіз етапів вокально-хорової роботи в загальноосвітніх закладах: розспівування і роботи над шкільною піснею.
статья, добавлен 22.02.2023Виховання вокально-інтонаційної культури. Музична інтонація є носієм змісту художньо-музичного образу. Засоби музичної виразності. Участь у вокально-хоровій діяльності значним чином розвиває як вокально-інтонаційні здібності, так і гуманні почуття дітей.
статья, добавлен 20.02.2022Визначення особливостей та значення циклу пісень "Зимова подорож" Франца Петера Шуберта в історичному та виконавському аспекті підготовки виконавця-вокаліста, концертмейстера-піаніста, учасників вокально-інструментального та камерного ансамблю.
статья, добавлен 17.11.2023Визначення необхідності осмислення духовного змісту вокальних творів різних жанрів і стилів, що входять до навчальних програм з сольного співу. Дослідження проблеми духовного досвіду творчого спілкування викладача і студента в класі сольного співу.
статья, добавлен 11.05.2023Презентація наукових підходів і педагогічних принципів формування академічної вокально-виконавської культури майбутніх викладачів ПСМНЗ. Комплексне дослідження проблеми методологічних основ формування академічної вокально-виконавської культури викладачів.
статья, добавлен 26.07.2023Характеристика культуротворчих процесів в Галичині, як передумови виникнення професійного оперного співу. Аналіз вокально-педагогічної практики видатних співаків регіону на рубежі ХІХ-ХХ століть. Ознайомлення з особливостями діяльності Крушельницької.
магистерская работа, добавлен 06.06.2018Аналіз особливостей вокально-виконавського розвитку. Пропозиції щодо організації такої системи фахової підготовки студентів, яка б забезпечувала цілеспрямований процес формування готовності до професійного саморозвитку фахівця, зокрема, вчителя музики.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд кола питань, пов’язаних із значенням вокально-хорової освіти як духовно-ментального феномену органічної складової духовної спадщини народу, а також її репрезентації у контексті європейської культури. Сутність професійної компетентності фахівця.
статья, добавлен 16.10.2023Активізація процесу підготовки педагога-музиканта у вищому навчальному закладі для кваліфікованої роботи з дітьми. Впровадження інноваційних художньо-тренінгових методів формування готовності студента до виконавської та вокально-методичної діяльності.
статья, добавлен 12.05.2018Характеристика особенностей развития вокально-хоровых навыков детей в дошкольном музыкальном образовании. Исследование структурных компонентов вокально-хоровых навыков. Определение сущности дирижирования. Исследование основных принципов звукообразования.
дипломная работа, добавлен 22.05.2015- 45. Формування вмінь художньо-педагогічного аналізу вокальних творів у студентів факультетів мистецтв
Процес вокально-фахової підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів. Оцінка критеріїв, показників та рівнів сформованості вмінь художньо-педагогічного аналізу творів вокального мистецтва у майбутніх фахівців; розробка методики.
дипломная работа, добавлен 16.09.2013 Сутність та роль мотиваційно-творчого компоненту в структурі готовності майбутніх учителів музики до художньо-інтерпретаційної діяльності. Особливості мотивації студентів до вокально-виконавської діяльності. Реалізація мотиву у концертному виконанні.
статья, добавлен 28.03.2022Пропозиції та рекомендації щодо організації навчального процесу. Використання аксіологічного, інтегрованого, особистісно-орієнтованого, акмеологічного та рефлексивного підходів, що сприяють результативності вокально-хорової освіти в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 20.08.2023Успех деятельности камерного оркестра, достигаемый в тесном взаимодействии руководителя и коллектива. Установление взаимопонимания, планомерное построение коммуникативных процессы при непосредственном общении руководителя коллектива со студентами.
статья, добавлен 30.07.2018Рассмотрение проблемы проектирования самостоятельной работы студентов в процессе обучения вокально-хоровым дисциплинам. Обеспечение сформированности у студентов профессиональных вокально-хоровых умений и навыков в процессе самостоятельной работы.
статья, добавлен 30.09.2018Музичне мистецтво як один із ефективних засобів всебічного виховання особистості. Особливість дослідження місця вокально-хорової підготовки школярів в системі освіти. Формування особистісних якостей молодого покоління завдяки пісенній творчості.
статья, добавлен 28.12.2017