Проблема гармонии научного и духовного в профессиональной подготовке будущего учителя: историко-педагогический аспект
Проблема гармонии научного и духовного в профессиональной подготовке будущих учителей, значение ее решения для реализации духовно-нравственного направления воспитания. Характеристика решения проблемы в дореволюционный, советский и современный периоды.
Подобные документы
Анализ профессиональной субъектности будущих учителей начальных классов как проблемы профессиональной педагогики. Анализ профессиональной субъектности как интегрального профессионально важного качества, ее сущность, содержание и основные показатели.
статья, добавлен 19.07.2018Перечень основных задач и компетенций современного учителя иностранных языков. Определение готовности к педагогической деятельности. Использование коммуникативности в качестве основной категории успешности обучения будущего учителя иностранному языку.
статья, добавлен 21.01.2018Психолого-педагогические условия развития акмеологического потенциала студентов педагогического направления. Технология организации эвристической учебно-профессиональной деятельности будущих учителей. Подготовка высококвалифицированных специалистов.
автореферат, добавлен 02.07.2018Формирование когнитивного, гностического, технологического и рефлексивного компонентов готовности будущего учителя к исследовательским видам деятельности. Повышение квалификации учителей к экспериментальному направлению их профессиональной деятельности.
статья, добавлен 09.11.2018Способы совершенствования профессиональной подготовки будущих логопедов. Характеристика и особенности практико-ориентированного подхода к формированию готовности к профессиональной деятельности, внедрение активных и интерактивных методов обучения.
статья, добавлен 02.06.2018Разработка и внедрение системы эвристических методов в профессиональной подготовке музыканта-исполнителя в вузе, психолого-педагогические условия её реализации. Развитие личностных характеристик и профессионального потенциала музыканта-исполнителя.
автореферат, добавлен 22.07.2018Проблема углубления процессов постоянного духовного "зановорождения" и самоотражения учителя в образовательном пространстве как условие реализации нового принципа потенциальной духовной безопасности. Зарождение нового стиля педагогического мышления.
статья, добавлен 08.05.2018Мониторинг профессиональной подготовки педагогических кадров – непрерывное наблюдение с целью сбора, анализа информации о профессионально-педагогической подготовке педагогов. Уровни ключевых и базовых компетенций. Позиция и поведение, знание и навыки.
презентация, добавлен 03.04.2016Самообразование как развитие навыков и формирование способности к самообразованию, повышение научного и профессионального уровней. Готовность к профессиональной деятельности, проявляющейся в движении будущих педагогов к целенаправленной деятельности.
статья, добавлен 22.07.2021Проблема учебно-исследовательской работы студентов. Задачи и их решения при подготовке будущего учителя математики. Повышение качества подготовки специалистов в высшей школе. Требования, которые предъявляются в настоящее время к молодому специалисту.
статья, добавлен 29.07.2018Анализ уровня профессионально-педагогической подготовки будущих учителей к эстетическому воспитанию учеников на уроках изобразительного искусства. Влияние содержательного аспекта занятий на формирование их нравственно-эстетического сознания и культуры пов
автореферат, добавлен 02.09.2018Процедура формирования профессиональной коммуникативной компетентности в рамках двухуровневой системы обучения при подготовке бакалавров и магистров русской филологии. Определение компетенций, имеющих прямую или косвенную связь с речевой коммуникацией.
статья, добавлен 25.11.2021- 88. Духовно-нравственное воспитание учащихся на основе приобщения к традициям казачества Южного Урала
Содержание духовно-нравственного воспитания учащихся. Традиции казачества Южного Урала как историко-культурный и педагогический феномен. Педагогические условия реализации духовно-нравственного воспитания учащихся в сельской общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 27.03.2018 Возможности применения интегрированного потенциала научных подходов в подготовке специалистов к принятию решений. Определение основных тенденций и принципов реализации интеграции научных подходов в профессиональной подготовке педагогических кадров.
автореферат, добавлен 26.03.2018Качественные признаки художественно-творческой деятельности будущих учителей музыки. Задачи спецкурса "Интеграция дисциплин художественно-эстетического цикла". Способы оптимизации профессиональной подготовки студентов музыкально-педагогических вузов.
статья, добавлен 23.01.2018Структура педагогического мышления учителя. Познавательный процесс обнаружения и решения педагогических ситуаций в процессе профессиональной деятельности. Идейно-нравственное содержание развития психологического оперативного мышления будущего учителя.
доклад, добавлен 14.12.2022Комплексное использование методов формирования профессиональной компетентности специалистов гостиничного сервиса. Разработка диагностики формирования профессиональной компетентности. Компетентностный подход в подготовке специалиста гостиничного сервиса.
статья, добавлен 18.02.2015Ценностное отношение к личности как условие гуманизации учебной и профессиональной деятельности учителя. Разработка педагогических технологий обучения учащихся конструктивному взаимодействию внутреннего мира личности с внешней жизнедеятельностной средой.
диссертация, добавлен 28.12.2013Понятие комплексного использования приемов педагогических исследований, на примере высшей школы. Оценка уровня профессиональной подготовленности учителя. Анализ общенаучного и конкретно-научного методов научного познания. Педагогический эксперимент.
курсовая работа, добавлен 04.11.2013В статье рассматривается проблема проектирования модели профессиональной подготовки будущего учителя музыки на основе интегративного подхода. Раскрывается содержание и компонентный состав модели, изучены формы и методы профессиональной подготовки.
статья, добавлен 06.07.2021Концепции системно-оптимизационного подхода к профессиональной подготовки учителя гуманитарного профиля в вузе. Основные тенденции и принципы, способствующие повышению эффективности педагогического процесса. Система профессиональной подготовки учителя.
диссертация, добавлен 20.11.2010Использование средств физической культуры в профессиональной подготовке будущих экономистов. Влияние физической активности на физическое и умственное развитие студентов, на их работоспособность. Отсутствие мотивации и интереса со стороны студентов.
статья, добавлен 07.12.2024Развитие современного профессионального образования для создания условий, обеспечивающих высокое качество профессиональной подготовки будущих специалистов, развития способностей этих педагогов самостоятельно решать жизненные и личностные проблемы.
статья, добавлен 31.05.2013Особенность наличия личностной позиции студента, изучающего педагогику. Анализ учебно-профессиональной общности как среды реализации и формирования позиции будущих педагогов. Изучение характера образовательно-профессиональной среды учебного заведения.
статья, добавлен 10.01.2018Особенности формирования профессиональной идентичности учителей нематематических специальностей в процессе подготовки к их деятельности. Основные качества профессионала: наличие специальных знаний, качественная деятельность, умение принимать решения.
статья, добавлен 27.02.2016