Образно-музыкальный лексикон учительных антемов Уильяма Берда
Исследование своеобразия образно-музыкального лексикона учительных антемов Уильяма Берда. Значение антемного творчества композитора и его музыкально-риторическая специфика в контексте взаимодействия английской и итальянской мадригальных культур.
Подобные документы
Исследование специфики музыкально-театральной деятельности как средства формирования умений творческого взаимодействия учащихся. Разработка диагностического инструментария оценки критериев сформированности умений творческого взаимодействия у учащихся.
статья, добавлен 05.03.2018Содержание патриотического воспитания студентов. Цель, задачи и организационная работа по реализации поддержанного Федеральным агентством по делам молодежи музыкально-патриотического проекта "Россия - наш общий дом" в контексте воспитательной работы.
статья, добавлен 06.07.2021Теоретические основы музыкального воспитания дошкольников. Анализ своеобразия музыкального опыта, вкусов и предпочтений современного ребенка. Способы развития детей посредством музыкальной деятельности в образовательном процессе дошкольных учреждений.
учебное пособие, добавлен 17.05.2010Участие концертмейстера в решении образовательных и воспитательных задач на уроках хореографии. Методические основы музыкально-педагогической деятельности концертмейстера. Музыкально-ритмическое воспитание, развитие музыкального слуха, ритмики движения.
статья, добавлен 09.07.2020- 30. Психолого-педагогические условия развития песенного творчества дошкольников средствами фольклора
Развитие песенного творчества дошкольников с использованием произведений русского народного музыкально-поэтического искусства. Формирование музыкально-эстетического сознания и устойчивого интереса детей дошкольного возраста к национальной культуре.
статья, добавлен 16.08.2018 Определение особенностей художественного образа, как воспитательного средства в народной педагогике. Характеристика сущности детского фольклора, как дидактической системы воспитания ребенка. Анализ образно-игровых приемов экологического воспитания.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017- 32. Развитие музыкально-сенсорных способностей детей на основе применения музыкально-дидактических игр
Психолого-педагогические основы и значение развития музыкально-сенсорных способностей у дошкольников. Исследование эффективности использования дидактических игр и пособий в различных учебных видах деятельности для формирования чувства ритма у детей.
курсовая работа, добавлен 21.10.2011 Потенциальные возможности приобретения необходимых свойств субъектности дошкольниками с задержкой психического развития. Специальная организация коррекционно-развивающего воздействия на эмоциональную сферу при помощи образно-ролевого разыгрывания мифов.
статья, добавлен 22.04.2019Аннотация на музыкальное пособие Н.А. Ветлугиной "Музыкальный букварь". Музыкально-дидактические игры для детей, направленные на формирование знаний о музыке. Динамика усложнений музыкально-ритмических и двигательных навыков. Русские народные танцы.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Понятие ритмики, ее использование в практике музыкального воспитания. Динамика развития музыкально-ритмических и двигательных навыков у детей дошкольного возраста на примере использования физических упражнений, танца и сюжетно-образных движений.
реферат, добавлен 10.03.2012Изучение творчества Петра Ильича Чайковского - русского композитора, педагога, дирижёра и музыкального критика. Описание особенностей его музыкальных произведений на примере пьес из "Детского альбома" - собрания фортепианного детского репертуара.
конспект урока, добавлен 01.11.2016Сравнительный анализ систем музыкального воспитания и образования Карла Орфа и Д.Б. Кабалевского. Место создания "ситуации творчества" в системе музыкального воспитания К. Орфа. Основные задачи музыкального воспитания в концепции Д.Б. Кабалевского.
статья, добавлен 12.08.2020Изучение творчества А.Н. Пахмутовой в системе музыкальной подготовки подрастающих поколений, расширение музыкального кругозора обучающихся, становление музыкальной культуре личности, понимание роли композитора в современном музыкальном образовании.
статья, добавлен 30.03.2019Определение понятия музыкального фольклора. Характеристика изобразительной деятельности в дошкольном возрасте. Проект педагогических условий развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста посредством музыкального фольклора.
дипломная работа, добавлен 29.05.2016Значение и задачи музыкального воспитания дошкольников. Сравнительная характеристика программ Ветлугиной Н.А., Радыновой О.П., "Синтез". Музыкальное воспитание дошкольников в детских дошкольных учреждениях г. Реж, рекомендации по совершенствованию.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Музыкальное искусство как одно из мощных средств воздействия на ребенка. Музыковедческий уровень исследования феномена мыслительной активности. Развитие музыкально-образной активности человека. Интонационно-образное познание музыкального произведения.
статья, добавлен 09.04.2018Основы теории, задачи и значение музыкального воспитания. Развитие детского исполнительства и творчества. Сравнительная характеристика программ Ветлугиной, Радыновой и "Синтез". Реальное состояние и рекомендации по совершенствованию способов применения.
курсовая работа, добавлен 14.06.2010Детская музыкальная деятельность и её виды. Этапы организации слушания музыки. Музыкально-познавательная деятельность младших школьников - формирование элементарных знаний о музыке и основных закономерностей музыкального искусства национальных культур.
презентация, добавлен 20.09.2015Музыкально-нравственное просвещение учащихся и развитие музыкально-нравственных чувств. Роль музыкального искусства в формировании нравственной культуры младших школьников. Особенности музыкальной работы учителей начальных классов с младшими школьниками.
курсовая работа, добавлен 20.10.2016Особенности развития творческих способностей у младших школьников. Специфика музыкального творчества учащихся. Разработка педагогических путей развития творческого музыкального мышления у детей младшего школьного возраста в условиях уроков музыки.
дипломная работа, добавлен 25.06.2012Музыкально-творческое развитие младших школьников как теоретическая проблема, его возрастная специфика и методическое обеспечение процесса. Педагогические возможности музыкально-компьютерных технологий и комплекс творческих методов развития школьников.
дипломная работа, добавлен 30.09.2014Коррекционная работа с детьми, страдающими дефектами речи. Формы и виды взаимодействия музыкального руководителя с учителями-логопедами. Координационный план проведения совместных занятий, объединение системы движений, музыки и словарного наполнения.
контрольная работа, добавлен 25.11.2020Использование музыки и движений в лечении и коррекции детей младшего школьного возраста. Двигательные упражнения на начальном этапе музыкального воспитания. Подготовка учителя к организации музыкально-ритмической деятельности школьников на уроке.
курсовая работа, добавлен 16.11.2009Характеристика музыкально-хоровой среды, которая основывается на хоровом пении, как результативной, эффективной образовательной модели современной педагогики, средства нравственного и творческого, музыкального воспитания личности и общества в целом.
статья, добавлен 01.09.2018Выделение педагогических функций школьного музыкального театра и его основных направлений. Возможности использования методов театральной педагогики в ряде специальных дисциплин на базе Института искусств и на музыкально-педагогических факультетах.
статья, добавлен 06.07.2021