Діяльність Центру експертизи та моніторингу якості освіти як складової внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності у медичному навчальному закладі
Необхідність впровадження системи внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності у медичних навчальних закладах. Досвід створення та функціонування Центру експертизи та моніторингу освітньої діяльності у Житомирському інституті медсестринства.
Подобные документы
Аналіз процесу вдосконалення якості освіти у медицині, який базується на поєднанні органічно пов’язаних компонентів – держави, вищого навчального медичного закладу та лікаря. Шляхи оптимізації навчального процесу у вищих навчальних медичних закладах.
статья, добавлен 05.12.2018Роль моніторингу якості педагогічної освіти у процесі її розвитку та вдосконалення. Результати рейтингів педагогічних вищих навчальних закладів України. Характеристика показників для складання рейтингу, його вплив на оцінку діяльності навчального закладу.
статья, добавлен 13.09.2017Розвиток зовнішньої оцінки якості у системі вищої освіти України. Значення висококваліфікованого, мотивованого до ефективної діяльності педагогічного персоналу. Створення системи якості вищих навчальних закладів, виходячи з інтересів споживачів фахівців.
статья, добавлен 29.01.2017Офіційні результати вступних кампаній. Показники динаміки вступної кампанії, що потрапили до моніторингу. Нарощування науково-навчального потенціалу та якості вищої освіти. Уявлення про функціонування вищої освіти та чинники забезпечення її якості.
статья, добавлен 14.08.2016Теоретичні та практичні аспекти моніторингу якості позашкільної освіти. Критерії та індикатори моніторингу якості позашкільної освіти. Виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях та закладах освіти.
статья, добавлен 21.06.2022Особливості здійснення процедур, заходів системи внутрішнього забезпечення якості у ВВНЗ. Щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних і педагогічних працівників, та регулярне оприлюднення результатів оцінювань на офіційному веб-сайт
статья, добавлен 13.01.2021Тенденція до здійснення інноваційної освітньої діяльності в закладах освіти. Структура та зміст знань і умінь, проблеми розвитку управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів в умовах інноваційної освітньої діяльності.
статья, добавлен 14.08.2016Розгляд проблеми збору первинної інформації для інформаційно-аналітичної системи. Перешкодою для реалізації ефективного моніторингу освітньої діяльності закладів освіти є розрізненість вихідної інформації, на основі якої має здійснюватися моніторинг.
статья, добавлен 24.09.2024- 84. Нові підходи до забезпечення якості освіти в контексті формування європейського освітнього простору
Оцінка якості української освітньої системи. Аналіз використовуваних в розвинених країнах, передусім у країнах Європейського Союзу, підходів до забезпечення якісної освіти. Шляхи розвитку вищої освіти України в контексті вимог європейської інтеграції.
статья, добавлен 09.05.2018 Забезпечення якості освіти на європейському і національному рівнях згідно зі Стандартом та рекомендаціями забезпечення якості. Аналіз праць, публікацій, присвячених розв’язанню проблеми зовнішньої та внутрішньої якості вищих навчальних закладів України.
статья, добавлен 25.02.2016З’ясування глибинної сутності таких понять, як "модель оцінювання", "якість освіти". Технологія оцінювання та прогнозування основних показників діяльності вищих навчальних закладів. Особливості сучасної рейтингової системи оцінювання освітньої діяльності.
автореферат, добавлен 14.10.2013Результати незалежного тестового контролю здобувачів вищої освіти на прикладі дисципліни "Українська мова". Моніторингу результатів навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, що здійснюється у межах реалізації внутрішньої системи забезпечення якості.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд питань професійної саморегуляції фахівця в закладі освіти. Характеристика компонентів позитивної мотивації студентів до самомоніторингу навчальних досягнень з метою самовдосконалення. Опис педагогічних умов проведення моніторингу якості освіти.
статья, добавлен 14.08.2022Аналіз готовності навчальних закладів системи вищої освіти України до впровадження гнучких навчальних програм підготовки та перепідготовки фахівців. Обґрунтування застосування системно-синергетичного підходу до ідентифікації результатів вищої освіти.
статья, добавлен 06.04.2018Аналіз правового забезпечення освітньої діяльності у контексті неперервної освіти у європейських країнах. Характеристика форм реалізації видів освітньої діяльності (спеціальні, ситуативні, актуальні). Аналіз програми формальної та неформальної освіти.
статья, добавлен 27.03.2018Питання формування професійної компетентності педагогічних працівників щодо створення і використання персональних веб-сайтів для потреб освітньої діяльності. Цифрова компетентність майбутнього учителя як чинник забезпечення якості педагогічної діяльності.
статья, добавлен 07.09.2024Питання стандартизації якості закладів вищої освіти, які ставлять перед собою певні освітні завдання і проводять підготовку потрібних фахівців. Функції, механізми та інструменти роботи Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 14.07.2022Розкриття змісту та необхідності забезпечення необхідних педагогічних умов для успішного моніторингу навчальної діяльності в системі педагогічного менеджменту вищого навчального закладу. Самомоніторинг освітньої діяльності у ВНЗ, його цілі та завдання.
статья, добавлен 15.09.2017Окреслення проблем якості підготовки здобувачів вищої військової освіти на засадах компетентнісного підходу. Педагогічна система як структурована цілісна сукупність взаємопов’язаних складників освітньої діяльності вищих військових навчальних закладів.
статья, добавлен 31.12.2017Забезпечення якості та відкритого, прозорого представлення результатів всіх видів освітньої діяльності закладу вищої освіти, особливо дослідницької. Розробка і впровадження рейтингів, методологія яких зображає методологію ключових освітніх рейтингів.
статья, добавлен 18.08.2023Обґрунтування необхідності формування позитивного іміджу навчального закладу в сучасних умовах на засадах маркетингової політики. Визначення факторів, які впливають на забезпечення якості; етапи підвищення рівня освітньої діяльності навчального закладу.
статья, добавлен 02.12.2017Проведено аналіз джерельної бази дослідження щодо компонентів інформаційно-аналітичного забезпечення системи моніторингу якості підвищення кваліфікації фахівців професійної (професійно-технічної) освіти. Представлено схему формування інформаційної бази.
статья, добавлен 23.06.2022Планування освітньої діяльності в Україні, розробка стратегії та програми розвитку. Забезпечення якості навчання у закладах загальної середньої освіти. Визначення критеріїв виховання, організації кадрового і методичного забезпечення педагогічного процесу.
статья, добавлен 22.07.2023Аналіз сучасного трактування поняття якості вищої професійної освіти. Визначення чинників якісного забезпечення освітнього процесу. Залежність між якістю освітньої діяльності та освітніх технологій, що застосовуються в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 25.10.2024Покращення якості надання освітніх послуг і фахової підготовки лікарів та фармацевтів як пріоритетне завдання вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів. Дослідження моніторингу як засобу навчально-методичної діяльності закладів освіти.
статья, добавлен 23.03.2016