Педагогічні погляди та громадсько-просвітницька діяльність М. Галущинського
З’ясування сутності поглядів М. Галущинського на національну освіту як важливе підґрунтя докорінного реформування українського шкільництва Галичини першої третини ХХ ст. Обґрунтування можливості творчого використання педагогічної спадщини публіциста.
Подобные документы
- 26. Просвітницька діяльність та погляди представників вітчизняної педагогічної думки XVII-ХІХ сторіччя
Огляд професійної спадщини видатних вітчизняних педагогів XVII-ХІХ сторіччя. Визначення пріоритетних рис педагогічної думки цього періоду. Вплив діяльності П. Беринди, Б. Грінченка, М. Драгоманова, Х. Алчевської на розвиток української педагогічної думки.
статья, добавлен 28.12.2017 Аналіз соціально-економічних та суспільно-політичних умов життя Галичини др. пол. ХІХ – поч. ХХ ст. і провідних чинників формування особистості та педагогічних поглядів О. Барвінського. Основні напрями діяльності вченого: науково-педагогічний метод.
автореферат, добавлен 04.03.2014Досвід освітньої та науково-педагогічної діяльності М.М. Грищенка у вищих навчальних закладах, етапи творчого шляху вченого. Провідні науково-педагогічні ідеї педагога. Перспективи використання педагогічних ідей ученого для розвитку освіти в Україні.
автореферат, добавлен 29.10.2013Ретроспективний аналіз громадсько-просвітницької діяльності Г.Г. Ващенка, окремі біографічні відомості з життя українського педагога. Літературна, педагогічна, публіцистична діяльність, через які він доніс культуру і національні освітні ідеї до народу.
статья, добавлен 14.10.2016Сутність основних чинників формування педагогічного світогляду С. Черкасенка та головні напрями діяльності. Оцінка внеску в національне підручникотворення України. Характеристика роли педагога в українському просвітницькому русі першої третини ХХ ст.
автореферат, добавлен 29.09.2013Науково-педагогічні погляди і внесок провідних вчених визначеного періоду у природничу освіту молодших учнів. Обґрунтування етапів розвитку природничого навчання в Україні. Методичне підґрунтя, форми, методи і засоби здійснення освіти в початковій школі.
автореферат, добавлен 26.07.2014Життєвий і творчий шлях, педагогічні погляди й просвітницька діяльність видатного українського письменника, педагога, громадського діяча П. Куліша. Аналіз його першого україномовного підручника "Граматка" (1857) та статтей педагогічної тематики.
статья, добавлен 08.02.2019Життєвий шлях та літературна творчість О.В. Духновича. Дослідження можливості застосування педагогічної системи та конкретних положень О.В. Духновича у різних навчальних закладах, застосування основних принципів, а також педагогічних ідей і поглядів.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Аналіз діяльності педагогів Східної Галичини першої третини ХХ ст. щодо утвердження й розвитку української мови в системі державної освіти Австро-Угорщини та Польщі. Вироблення навичок користуватися засобами рідної мови в різних комунікативних ситуаціях.
статья, добавлен 12.04.2018Соціально-економічні передумови заснування Авґустом-Германом Франке культурно-освітнього центру "Сирітський Дім". Вивчення поглядів А.-Г. Франке на виховання особистості та з'ясування провідної ідеї його педагогічної творчості періоду 1692–1727 рр.
автореферат, добавлен 29.01.2016Аналіз педагогічних поглядів М.І. Демкова. Особливості підходу педагога до сутності процесу навчання і виховання. Виявлення структурних компонентів педагогічної системи автора. Дослідження основних вимог вченого до підготовки педагогічних кадрів.
автореферат, добавлен 21.11.2013Розгляд педагогічної діяльності та педагогічних поглядів видатного українського педагога, громадського та культурного діяча Б.Д. Грінченка. Ідеї, думки та висновки педагога, які очікують на глибоке осмислення, детальне вивчення та духовне поцінування.
статья, добавлен 26.06.2024Розкриття аксіологічного підґрунтя західноукраїнської педагогічної практики першої половини ХІХ ст. Аналіз освіти та шкільництва, характеристика методів та засобів виховання. Специфіка розвитку освітніх цінностей: становість, народність та релігійність.
статья, добавлен 27.03.2018Визначення головних чинників, що вплинули на формування гуманістичного світогляду М.М. Аркаса. Соціально-історичні та культурно-громадські передумови формування педагогічних ідей вченого. Зміст та напрямки його громадсько-просвітницької діяльності.
автореферат, добавлен 27.08.2015Умови та обставини, за яких відбувалося формування національного світогляду Олени Пчілки, що визначив спрямованість її просвітницько-педагогічної діяльності. Практичний досвід письменниці у становленні основ материнської школи, родинного виховання.
автореферат, добавлен 23.11.2013А. Шептицький як видатний український церковний, культурний та громадський діяч, митрополит Української греко-католицької церкви, митрополит Галицький. Аналіз ролі митрополита А. Шептицького в розвитку українського фахового шкільництва Галичини.
статья, добавлен 25.08.2020Етапи життєвого й творчого шляху С.А. Литвинова. Періодизація освітньої діяльності вченого. Оцінка досвіду науково-педагогічної діяльності науковця у навчальних закладах. Перспективи використання педагогічних ідей ученого для розвитку сучасної освіти.
автореферат, добавлен 20.07.2015Характеристика просвітницького руху та педагогічної думки ХІХ-ХХ століть. Особливості науково-просвітницької спадщини В. Науменка, методичні погляди та ідеї просвітителя. Місце просвітителя у вітчизняній педагогіці і розбудові національної школи.
автореферат, добавлен 13.10.2013Дослідження феномену педагогічної персоналії Олександра Опанасовича Потебні. Пріоритетні фактори, які обумовили формування світоглядних засад педагогічної позиції вченого. Зміст і напрями науково-просвітницької діяльності. Провідні педагогічні ідеї.
автореферат, добавлен 18.10.2013Марія Лопаткова як польська письменниця, освітня діячка, засновниця напряму опікунсько-виховної діяльності. Загальна характеристика життєвого шляху та творчої спадщини педагогині. Знайомство з головними особливостями розвитку Нової української школи.
статья, добавлен 11.08.2021Історико-ретроспективний аналіз публікацій щодо соціально-педагогічної і культурно-просвітницької діяльності видатного педагога А.М. Топорова. Аналіз можливостей використання педагогічної спадщини А.М. Топорова у процесі реформування освіти в Україні.
статья, добавлен 13.05.2018Соціокультурні та історичні передумови формування світогляду громадського діяча та педагога. Концептуальні ідеї педагогічної системи Е. Жарського, мета, завдання, основні напрями і зміст виховання школярів. Дидактико-методичні аспекти спадщини науковця.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз творчого доробку вченого-методиста З.С. Баконія. Головні педагогічні погляди просвітителя на виховання учнів. Дидактичне забезпечення процесу засвоєння базових знань із кольорознавства. Естетичний розвиток особистості в таборі для юних художників.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз творчого доробку В. Сухомлинського, з’ясування підходів вченого до вирішення проблем організації професійно-педагогічної діяльності та самоорганізації педагога. Поради Сухомлинського щодо раціонального розподілу, планування часу, організації праці.
статья, добавлен 01.09.2018Аналіз розвитку освіти Німеччини. Формування освітньої системи української держави. Розробка Н. Цинцендорфом комплексу навчально-виховних інституцій, дослідження його педагогічної спадщини. Морально-релігійне виховання дітей за традиціями християнства.
автореферат, добавлен 20.07.2015