Использование информационно-образовательных средств при обучении русскому языку в старших классах
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе как средство активизации познавательной деятельности учащихся. Виды и преимущества электронных пособий, формы их использования при изучении русского языка и литературы.
Подобные документы
Изучение особенностей использования новых информационно-коммуникационных технологий в качестве дополнительного средства обучения студентов немецкому языку. Анализ основных преимуществ и недостатков использования подкастов на занятиях иностранного языка.
статья, добавлен 02.02.2019- 52. Особенности использования электронных игр при изучении лексики английского языка на среднем этапе
Использование мультимедийных средств в процессе осуществления личностно-ориентированного подхода в обучении, обеспечении индивидуализации и дифференциации учащихся. Рассмотрение сфер применения компьютерных технологий в обучении иностранным языкам.
сочинение, добавлен 09.07.2020 - 53. Использование информационно-компьютерных технологий во внеурочной деятельности по иностранному языку
Формирование у школьников предметных, личностных, метапредметных результатов в соответствие с требованиями федеральных стандартов второго поколения. Вовлечение учащихся во внеурочную деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 30.01.2021 Компьютер - средство обучения учащихся русскому языку и литературному чтению в начальных классах. Этапы процесса усвоения знаний, согласно положениям Н.Ф. Талызиной и П.Я. Гальперина. Формы человеко-машинного диалога в компьютерных обучающих системах.
дипломная работа, добавлен 30.03.2014Преимущества применения мультимедийных и сетевых технологий при обучении. Цели и задачи учителя при проведении уроков русского языка, литературы. Необходимость и нужность Интернета. Виды работ, которые могут выполнить ученики с использованием его средств.
статья, добавлен 31.08.2016Реализация информационно-коммуникационных технологий в обучении учащихся начальных классов с нарушением зрения. Необходимость разработки индивидуализированной среды обучения, в которой компьютер рассматривается как коррекционное дидактическое средство.
статья, добавлен 16.09.2017Описание и специфика творческого характера деятельности учителя музыки. Преимущества использования механизмов использования информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки. Характеристика и предназначение мультимедийных презентаций на уроках.
реферат, добавлен 09.06.2016Культура речи как основной составляющий аспект высокой общей культуры человека. Определение норм культурной речи. Информационно-коммуникационные технологии на уроках языкознания. Обучение в диалоге как ведущий метод обучения при изучении русского языка.
дипломная работа, добавлен 23.05.2018Сущность и структура, а также методические основы использования информационно-компьютерных технологий в обучении иностранному языку. Мультимедийная презентация как современное средство информационных технологий, ее роль и возможности в обучении.
контрольная работа, добавлен 21.01.2017Анализ информационно-коммуникационных технологий в методике обучения информатике и информационным дисциплинам курсантов и слушателей образовательных организаций Министерства Внутренних Дел. Понятие мобильной методики в рамках цифровой дидактики.
статья, добавлен 08.10.2023- 61. Об организации исследовательской деятельности учащихся 7-9 классов в процессе обучения геометрии
Разработка методических рекомендаций по организации исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения геометрии в 7-9 классах. Особенности использования информационно-коммуникационных технологий при обучении решению исследовательских задач.
статья, добавлен 02.03.2018 Анализ проблемы использования ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) в учебном процессе. Анализ роли и места ИКТ в системе подготовке специалистов, дидактические функции ИКТ, а также возможные негативные стороны использования ИКТ в обучении.
статья, добавлен 14.10.2018Особенности систематического применения информационно-коммуникационных технологий как метод обучения школьников основам орфографии. Педагогические принципы проведения урока с использованием компьютера, дидактические основы формирования навыков у детей.
дипломная работа, добавлен 25.04.2015- 64. Организационно-методические условия использования наглядных средств обучения на уроках краеведения
Виды наглядных пособий и принципы их использования в обучении школьников на ступени начального общего образования. Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании интереса учеников младших классов, условия применения наглядности.
дипломная работа, добавлен 16.02.2016 Анализ проблемы развития познавательной активности студентов неязыковых вузов при обучении иностранному языку. Использование интерактивных образовательных технологий в образовательном процессе, способствующих раскрытию творческого потенциала личности.
статья, добавлен 18.09.2018Анализ использования информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности. Психолого-педагогические основы экспериментальной методики. Возможность включения элементов информационных технологий в организацию уроков литературы.
дипломная работа, добавлен 21.01.2017Исследование проблемы активизации познавательной деятельности школьников в педагогической науке. Формирование интереса к русскому языку и его влияние на активизацию мыслительной деятельности. Разработка серии нетрадиционных уроков по русскому языку.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Описание путей и способов активизации познавательной деятельности студентов-филологов и их интереса к лингвистическим и литературоведческим знаниям. Развитие у учащихся интеллектуальной инициативы и творческого подхода к исследовательской деятельности.
статья, добавлен 11.07.2018Повышение положительной мотивации к предмету история и качества знаний учащихся через использование информационно-коммуникационных технологий. Особенности создания мультимедиа урока, основные принципы. Элементы современного образовательного процесса.
доклад, добавлен 06.11.2014Методические условия использования новых информационных технологий с целью активизации познавательной деятельности в процессе обучения биологии. Применение ИКТ во внеурочной и внеучебной деятельности. Подготовка к государственной аттестации ЕГЭ.
методичка, добавлен 27.10.2017Особенности обучения английскому языку студентов высшего учебного заведения с применением современных информационно-коммуникационных технологий. Преимущества, доступность и эффективность обучения. Способы использования обучающих Интернет-ресурсов.
статья, добавлен 31.05.2021Особенности использования мультимедийных средств обучения на уроках иностранного языка, во внеурочной деятельности. Возможности использования Интернет-ресурсов. Преимущества проектора перед традиционными наглядными пособиями. Функции электронного словаря.
реферат, добавлен 14.11.2016Современные способы внеаудиторного учебного взаимодействия преподавателя и студента. Использование платформы Instagram при изучении грамматики русского языка. Отработка образовательных программ по иностранному языку в аудио, видео публикациях и "stories".
статья, добавлен 17.04.2021Содержание дидактических принципов в условиях информатизации образования. Раскрытие содержания принципов использования средств информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе вуза. Мультимедийные обучающие программы по английскому языку.
автореферат, добавлен 01.09.2018Анализ влияния стремительных темпов внедрения информационно-коммуникационных технологий на различные сферы жизнедеятельности общества. Использовать презентацию в учебном процессе. Использование мультимедийных технологий на уроке английского языка.
статья, добавлен 09.07.2020