Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований
Выявление типов экспериментальных исследовательских задач, решаемых физиками при выполнении конкретных исследований. Этапы систему занятий по формированию действий, входящих в содержание обобщенных методов решения экспериментальных познавательных задач.
Подобные документы
Описание работы школ Казахстана по обучению решению текстовых задач в условиях преемственности изучения математики и взаимосвязи различных методов решения. Анализ действий, адекватных алгебраическому и геометрическому методам решения текстовых задач.
статья, добавлен 20.11.2018Краткая история географических описаний и изучение основных средств исследований геосферы. Общее содержание картографических и математических методов географических изысканий. Геофизика ландшафтных и геохимических методов наблюдений геосистемы.
книга, добавлен 08.11.2012- 53. Применение пакета NIST STS для решения учебных задач дисциплины "Теория псевдослучайных генераторов"
Задачи и основные методики освоения дисциплины "Теория псевдослучайных генераторов". Изучение методов тестирования последовательностей на примере задач в ходе проведения учебных занятий по исследованию генераторов псевдослучайных последовательностей.
статья, добавлен 17.12.2019 Характеристика принципов строения действий и операций познавательных приемов для выделения полной ориентировочной основы деятельности по выполнению различных задач. Разработка эффективной методики формирования у студентов сложных познавательных приемов.
статья, добавлен 29.12.2017Федеральные государственные стандарты образования нового поколения в Российской Федерации. Сущность универсальных учебных действий и пути их формирования. Процесс решения текстовых задач. Формирование универсальных учебных действий в основной школе.
статья, добавлен 07.05.2016Сущность, структура и функции логических операций. Формирование логических операций у учащихся. Динамика функционального развития логических операций. Качественные, количественные, экспериментальные, графические задачи. Примеры решения задач разных типов.
курсовая работа, добавлен 25.06.2009Классификации педагогических задач. Модели способов решения критериальных задач. Этапы решения педагогической задачи в целом. Компоненты и характеристики профессионализма педагогических действий. Этап осуществления педагогической задачи на практике.
статья, добавлен 25.03.2018- 58. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе
Сущность понятий универсальные и познавательные учебные действия. Возрастные особенности развития познавательных универсальных учебных действий у младших школьников. Опыт учителей-практиков по формированию познавательных универсальных учебных действий.
курсовая работа, добавлен 25.05.2016 Образовательный процесс педагогического ВУЗа и его направление на усвоение студентами знаний и методов педагогических исследований, формирование исследовательских умений. Разрешение противоречия между потребностью общества и системой образования.
статья, добавлен 09.01.2018Проблема формирования у детей представлений о неживой природе. Особенности ознакомления дошкольников с неживой природой на уроках. Исследование особенностей развития у детей 5-6 лет представлений о данной сфере в процессе экспериментальных исследований.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Преодоление познавательных барьеров в освоении предметного содержания в экспериментальных группах очного и дистанционного обучения при применении образовательного комикса. Повышение мотивации к процессу обучения и облегчение запоминания терминов.
статья, добавлен 14.07.2021Развитие познавательных универсальных учебных действий учащихся в процессе решения сюжетных задач с использованием графового моделирования. Разработка индивидуальных образовательных программ по математике. Выбор рационального алгоритма решения задачи.
статья, добавлен 02.08.2021Сущностные характеристики учебно-исследовательской деятельности (УИД), компоненты и стадии ее формирования. Классификация исследовательских задач профессионально-прикладной и социогуманитарной направленности, способствующих формированию УИД у студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Характеристика проблемы в педагогической науке и практике классических университетов. Анализ комплекса дидактических условий эффективного формирования профессиональных аналитических умений у студентов физических факультетов классических университетов.
автореферат, добавлен 02.05.2018Рассмотрение проблемы использования методов наглядного обучения. Анализ применения инновационных технологических приемов на уроке географии. Определение качества знаний учащихся экспериментальных классов при использовании новых технологических приемов.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Основные принципы научного познания. Виды общенаучных методов. Последовательность проведения научных исследований. Основные позиции работы с информационными источниками. Требования по стилю изложения научной работы и технике ее письменного оформления.
учебное пособие, добавлен 09.07.2016Применение модульного обучения по курсу высшей математики, обеспечивающего формирование системных обобщенных математических знаний. Определение общедидактических принципов и методов обучения, реализация которых необходима при изучении математики.
статья, добавлен 07.11.2018Развивающее обучение как целостная педагогическая система, ориентирующая учебный процесс на потенциальные возможности ребенка и на их реализацию. Особенности общего развития младших школьников в рамках экспериментальных исследований Л.В. Занкова.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Проблемы, возникающие в процессе формулирования темы научного исследования. Изучение методики планирования научно-исследовательской работы. Анализ теоретико-экспериментальных исследований и формулирование выводов, вычисление отклонения и дисперсии.
контрольная работа, добавлен 12.03.2018Анализ этапов составления задач для развития универсальных учебных действий. Для каждого из УУД: личностного, регулятивного, познавательного и коммуникативного описание методов развития. Требования и критерии составления задач при изучении статистики.
статья, добавлен 01.02.2019Основы учения о методах исследования. Классификация методов психолого-педагогических исследований, предложенная Б.Г. Ананьевым. Характеристика эмпирических, теоретических и интерпретационных исследований. Пути внедрения результатов методов исследования.
реферат, добавлен 18.12.2015Творческое воображение как психический процесс. Этапы развития воображения младших школьников. Механизм влияния изобразительного искусства на его уровень. Изучение воображения путем экспериментальных исследований творческих и тестовых работ учащихся.
контрольная работа, добавлен 06.06.2013Изучение специфики математической задачи и ее решения. Основные функции автоматизированной системы обучения решению математических задач на основе учебно-познавательных барьеров. Этапы преодоления дифференцированных групп учебно-познавательных барьеров.
статья, добавлен 31.07.2018Формирование умений решать педагогические задачи в ходе профессиональной подготовки, этапы и направления данного процесса. Типы задач: аналитические, ориентационные, прогностические и смешанные. Их содержание и управление, перспективы разрешения.
контрольная работа, добавлен 26.04.2017Применение на практике различных математических задач. Анализ образовательной практики. Формирование креативных умений при решении задач различных типов посредством метода моделирования. Умение моделировать реальные ситуации. Содержания элективного курса.
методичка, добавлен 11.01.2010