Педагогическое содействие в формировании способности к самообразованию лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в процессе инклюзивного обучения по программам высшего образования
Рассмотрение методов педагогического содействия в формировании способности к самообразованию лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Способы приобретения способностей к самообразованию и саморазвитию лиц с ограниченными возможностями.
Подобные документы
Разработка проблем интегрированного образования, прогнозирование развития специального образования как фактор улучшения качества образования и открытости образовательных перспектив для детей с ограниченными возможностями здоровья. Речевая патология детей.
статья, добавлен 26.03.2019- 102. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Приоритетные компоненты процесса сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные направления и научно-теоретические подходы, на базе которых основывается процесс психолого-педагогического сопровождения ребят с нарушенным развитием.
статья, добавлен 20.08.2018 Система образования муниципального района. Рассмотрение особенностей оказания психолого-педагогической и социальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного учреждения. Деятельность по инклюзивному образованию.
статья, добавлен 22.02.2019- 104. Психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Взгляды на проблему воспитания детей с ограниченными возможностями. Стратегии поведения и стрессогенные факторы в семье, имеющей ребенка с ОВЗ. Организация системы психолого-педагогического сопровождения родителей, испытывающих эмоциональный стресс.
курсовая работа, добавлен 19.10.2022 Сферы деятельности педагога-психолога. Задачи психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; на приеме и адаптации. Семинары для педагогов школы по здоровьесберегающим образовательным технологиям. Оценка опыта ребенка.
презентация, добавлен 08.12.2020Социально-перцетивные аспекты профессиональной деятельности и личностная готовность педагога к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Коррекционное психолого-педагогическое воздействие на детей с отклонениями психофизического развития.
статья, добавлен 20.05.2018Основы социально-технологической реабилитации детей с ограниченными возможностями в России, изучение зарубежного опыта. Реализация целевых программ социально-технологической реабилитации детей с ограниченными возможностями в Белгородской области.
дипломная работа, добавлен 06.02.2012- 108. Использование театральной деятельности в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в активные деятельностные формы работы, применение особых коррекционно-развивающихся педагогических технологий. Опыт использования театральной деятельности в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 12.03.2019 Алгоритм психолого-педагогической работы с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги и специалисты дошкольного учреждения комбинированного вида. Соблюдение морально-этических норм в общении, конфиденциальность.
статья, добавлен 13.04.2023Современные требования к организации учебного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Психофизиологические особенности развития лиц с инвалидностью в процессе социального взаимодействия. Оценка качества физической реабилитации.
статья, добавлен 11.05.2022Воспитательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья. Отклонения психического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь в коллективе. Особенности и стили семейного воспитания.
курсовая работа, добавлен 01.12.2017Инклюзивное образование, его предмет и задачи, история становления. Категории обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательном инклюзивном пространстве. Специальные условия образовательного пространства, необходимые для глухих детей.
курс лекций, добавлен 19.05.2022Описание современной проблемы роста числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Необходимость создания творческой развивающей среды для будущих учителей, работающих с детьми-инвалидами. Особенности развития дистанционного обучения ребенка.
статья, добавлен 28.04.2017- 114. Исследование готовности будущих педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Результаты исследования готовности студентов направления подготовки "Педагогическое образование" к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Уровни сформированности представлений у студентов-выпускников о проблемах социализации детей с ОВЗ.
статья, добавлен 17.08.2018 Эффективные методики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках русского языка. Важность индивидуального подхода и использование современных образовательных методик. преимущества новых технологий, специальных условий обучения.
статья, добавлен 13.12.2024Актуальность проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в одном коллективе со здоровыми сверстниками. Электронные образовательные ресурсы как важная составляющая семейного физического образования педагогов и детей, родителей.
статья, добавлен 22.10.2018Проблемы системного использования информационно-коммуникационных технологий и дистанционного обучения для образования и социализации детей с ограниченными возможностями. Анализ конспекта урока по русскому языку на основе разноуровневого принципа обучения.
статья, добавлен 17.06.2015Общие особенности развития детей с ограниченными возможностями здоровья, их специфические свойства, препятствующие развитию и формированию навыков письма. Соблюдение правил гигиены во время работы для успешного формирования графических навыков у детей.
статья, добавлен 23.12.2024Варианты организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием интернет сайта Eliademy. Действия учителя по освоению сайта. Уделение особого внимания возможностям, которые дает данная технология для дистанционного обучения.
статья, добавлен 11.04.2016Организация образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями с применением дистанционных образовательных технологий. Типы средств ИКТ, используемые для обучения людей с ограниченными возможностями. Инклюзивная учебная программа.
статья, добавлен 14.12.2024Принципы психолого-педагогического сопровождения. Характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья. Выявление психосоциальной адаптации младшего школьника с общим интеллектуальным недоразвитием, отношения родителей к инклюзивной практике.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Рассмотрение структуры коммуникативной компетенции, ее особенностей у детей с ограниченными возможностями здоровья. Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников. Создание условий для овладения подростками приёмами коммуникации.
статья, добавлен 22.03.2019Исследование проектной деятельности в образовании и потенциала проектной деятельности педагога дополнительного образования с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Характеристика особенностей процесса социально-педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 12.02.2021Актуализируется вопрос о цифровом сопровождении профориентации, образования и трудоустройства инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Сопоставление имеющихся подходов с анализом запросов на сопровождение со стороны инвалидов и лиц с ОВЗ.
статья, добавлен 21.06.2021Создание безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями. Введение понятия предела последовательности в целях реализации принципа наглядности при обучении людей с ограниченными возможностями. Графическое изображение заданной последовательности.
статья, добавлен 20.04.2018