Етапи розвитку теорії та практики педагогіки життєтворчості особистості у вітчизняній освіті протягом другої половини ХХ - початку ХХІ ст.
Обґрунтування методологічного і педагогічного критерію періодизації розвитку теорії та практики педагогіки життєтворчості особистості у вітчизняній освіті протягом другої половини ХХ - початку ХХІ ст. Зміст етапів цього історико-педагогічного процесу.
Подобные документы
Історико-педагогічний аспект формування здорового способу життя дітей дошкільного віку у вітчизняній педагогіці другої половини ХХ ст. Зміст, форми та методи формування ЗСЖ дошкільників. Подальші тенденції і перспективи формування навичок в цій сфері.
автореферат, добавлен 20.10.2013Дослідження історії розвитку теорії педагогіки в XIX ст. Вплив філософських теорій Канта, Фіхте, Гегеля, які вбачали виняткову роль виховання в розвитку особистості. Теорія розвитку освіти як умови національно-політичного відродження М. Драгоманова.
реферат, добавлен 21.03.2018Аналіз розвитку вищої освіти України другої половини XX століття. Провідні тенденції розвитку української вищої освіти вказаного періоду, труднощі і зміст освіти у ВНЗ. Різні точки зору науковців щодо тенденцій розвитку вітчизняної вищої освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Розробка аксіології як психолого-педагогічного і філософського поняття. Теоретичне обґрунтування цілісної системи організації педагогічного процесу у вітчизняній системі освіти України. Формування ціннісних настанов особистості як регулятора її поведінки.
статья, добавлен 22.03.2016Поняття та сутність народної педагогіки, стадії її розвитку, їх характеристика. Специфіка етнопедагогіки, її складові та напрямки. Історія виникнення та етапи становлення дошкільної педагогіки, видатні педагоги-психологи, зміст їх робот та досліджень.
реферат, добавлен 20.09.2014Соціально-економічні, політичні та педагогічні передумови становлення і розвитку земських шкіл у Північному Приазов’ї. Основні етапи процесу становлення і розвитку земської школи. Методичні засади професійного становлення приазовського земського вчителя.
автореферат, добавлен 28.07.2014Етапи розвитку педагогіки в Україні та основні джерела. Процес спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання та самовдосконалення. Необхідність співвідношення теоретичних знань і педагогічного мистецтва у вихованні.
реферат, добавлен 12.11.2014Становлення педагогіки життєтворчості, його відображення в матеріалах періодичних друкованих і спеціалізованих українських педагогічних видань. Потреба сьогодення щодо розповсюдження рекомендацій для будівництва школи нового типу - школи життєтворчості.
статья, добавлен 19.07.2018- 109. Теоретико-методологічні основи формування педагогічного такту майбутнього вчителя початкової школи
Подання аналізу теоретико-методологічних основ формування педагогічного такту вчителя початкових класів. Використання досвіду розвитку теорії педагогічного такту, накопиченого у другій половині XIX – початку XX ст. Теоретичні засади педагогічного такту.
статья, добавлен 02.04.2019 - 110. Проблема розвитку творчих здібностей молодших школярів у художній спадщині українських педагогів
Аналіз художньої спадщини українських педагогів у контексті проблеми розвитку творчих здібностей особистості учня молодшого шкільного віку. Еволюція освітніх та світоглядних пріоритетів українського суспільства другої половини ХІХ - початку ХХ століття.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Інноваційна практика навчально-виховної роботи загальноосвітніх закладів, заснована на ідеях педагогіки життєтворчості, становленні кожного учня як суб’єкта, здатного до успішного проектування життя. Огляд її впровадження в різних навчальних закладах.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз архівних документів та нормативно-правових актів Радянського Союзу та незалежної України другої половини XX - початку XXI століття. Функції джерел, їх роль для дослідження проблеми розвитку професіоналізму майбутніх викладачів іноземних мов.
статья, добавлен 27.10.2017Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Дослідження понять "компетенція" та "компетентність", характеристика основних проблем формування компетентностей особистості під час навчання в початковій, середній та вищій школі. Обґрунтування компетентнісного підходу у сучасній вітчизняній освіті.
статья, добавлен 24.01.2022- 115. Проблема формування дисциплінованості учнів у вітчизняній педагогічній думці 20-70-х рр. ХХ століття
Обґрунтування основних етапів розвитку проблеми формування дисциплінованості учнів у вітчизняній педагогіці 20-70-х років ХХ століття. Аналіз передумов розвитку ідеї дисциплінованості особистості в історії вітчизняної та світової педагогічної думки.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Проблема критичного аналізу методичної спадщини в галузі методики викладання літератури другої половини ХХ-початку ХХІ століття. Розгляд найґрунтовніших науково-методичних праць з проблеми вивчення епічного твору крізь призму виміру його змісту і форми.
статья, добавлен 15.11.2018Головні етапи розвитку ідеї розумового виховання старшокласників у вітчизняній педагогічній науці першої половини ХХ ст. Шляхи творчого використання набутого досвіду виховання старшокласників у навчально-виховному процесі сучасних закладів освіти.
автореферат, добавлен 14.08.2015Аналіз особливостей трактування ідеї народності виховання представниками різних педагогічних течій другої половини ХІХ століття. Дослідження поняття національного виховання. Визначення основних причин виникнення громадсько-педагогічного руху в Україні.
статья, добавлен 03.02.2018Осмислення екстремальної педагогіки з позицій різних методологічних підходів та закономірностей. Виокремлення основних причин мінливості педагогічного процесу. Функціонування професійної екстремальної педагогіки як цілісного педагогічного утворення.
статья, добавлен 02.01.2023- 120. Розвиток ідей про самоосвіту школярів в історії вітчизняної педагогіки (кінець XIX - поч. ХХ ст.)
Розуміння сутності поняття "самоосвіта". Аналіз науково-педагогічних ідей самоосвіти в контексті розвитку зарубіжної класичної педагогіки. Основні етапи розвитку ідей самоосвіти у вітчизняній педагогіці до ХІХ століття і внесок вітчизняних педагогів.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Досвід формування і реалізації професійно-педагогічної майстерності у практиці вищих освітніх закладів Слобожанщини другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Шляхи творчого використання в сучасних умовах реформування національної освітньої системи.
автореферат, добавлен 29.09.2013Перелік гуманістичних цінностей у процесі виховної діяльності. Аналіз економічних, ідеологічних, політичних та освітньо-педагогічних умов становлення гуманістичної спрямованості виховання студентської молоді. Теоретичні основи гуманітаризації освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність і зміст інноваційних методів навчання, умови та особливості їх застосування на лекційних та семінарських заняттях з дисциплін професійно-педагогічного циклу. Етапи розвитку особистості педагога, здатного виходити за межі нормативної діяльності.
статья, добавлен 29.11.2016Системний аналіз освітнього простору другої половини ХVІІ – початку ХVІІІ століть. Творча спадщина Д.С. Туптала (Димитрія Ростовського) в контексті освітнього простору. Визначення основних етапів просвітницької діяльності педагога, її методи та види.
автореферат, добавлен 18.07.2015Етапи розвитку психології як науки. Психологічні механізми становлення особистості і її взаємодії з іншими людьми. Основи організації педагогічного процесу. Характеристика принципів та методів навчання. Форми організації і контролю виховної роботи.
учебное пособие, добавлен 27.09.2011