Психологічні особливості засвоєння техніко-технологічних знань учнями початкових класів допоміжної школи
Вивчення взаємопов’язаних навчально-психологічних складових: наявних в учнів технологічних знань за структурними компонентами, показниками, рівнями; ефективності виконання трудового завдання; пізнавальних процесів, що забезпечують засвоєння знань.
Подобные документы
Дослідження психологічних питань управління процесом соціалізації індивіда, формування соціально важливих якостей та пізнавальних процесів особистості. Виявлення умов, які забезпечують оптимальний розвиваючий ефект навчально-виховних технологій.
шпаргалка, добавлен 01.06.2016Розробка і верифікація на матеріалі емпіричних досліджень методики вимірювання рівня компетентності старшокласників у спілкуванні. Характеристика володіння учнями певною сукупністю знань, умінь і навичок, що забезпечують ефективність спілкування.
статья, добавлен 02.12.2018Основи вивчення соціально-психологічної характеристики неповнолітніх засуджених схильних до суїциду (НЗСС). Визначення психологічних особливостей НЗСС. Психологічні відмінності між неповнолітніми засудженими, вихованцями виховної колонії і учнями школи.
статья, добавлен 04.02.2017Аналіз проблеми задачі в психологічних дослідженнях. Обґрунтування змісту поняття "важка" задача. Розробка структурно-функціональної моделі-системи взаємодії, яка складається з інтелектуальних дій з боку вчителя: пізнавальних, оціночних, стимулюючих.
автореферат, добавлен 04.03.2014Співвідношення комунікативних і когнітивних складових здібностей до засвоєння мови. Формування мовних здібностей при різних методах навчання - інтенсивному, традиційному і змішаних. Характер "психологічних бар'єрів" у професійній діяльності педагогів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Особливості використання психологічних знань у правоохоронній діяльності. Завдання юридичної психології, її структура: судова, кримінальна. Визначення поняття, історія виникнення та види темпераментів, уваги та пам’яті. Сутність забування та відтворення.
контрольная работа, добавлен 23.11.2014Педагогічна психологія - наука, що вивчає проблеми управління процесом навчання, формування пізнавальних процесів, визначає умови та показники ефективного розумового розвитку. Научіння як привласнення учнем певної системи знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 04.02.2020Емоційні стани людини, що зумовлені соціальними умовами існування і мають особистісний характер. Особливості прояву емоційних станів студентів під час контролю знань. Спеціальні методи дослідження в психології. Самооцінка психічних станів за Айзенком.
курсовая работа, добавлен 01.06.2016Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка основних напрямів підготовки вчителів початкових класів до роботи із соціально занедбаними учнями. Специфічний комплекс професійно важливих якостей, що входять до складу психологічної компетентності.
автореферат, добавлен 28.09.2015Вивчення проблем професійного становлення, шляхів і умов організації рефлексивного навчання майбутніх фахівців. Професіоналізм як творчий синтез якісно своєрідних професійних знань і досвіду особистості. Психологічні основи професійної підготовки.
статья, добавлен 06.06.2018- 61. Використання спеціальних психологічних знань щодо неповнолітніх учасників досудового розслідування
Теоретичний аналіз основних психофізіологічних особливостей неповнолітніх, які впливають на їх поведінку, психологічних механізмів формування такої поведінки та подолання негативних її проявів. Психологічні причини девіантної поведінки неповнолітніх.
автореферат, добавлен 14.08.2015 Структурна модель предметної області. Карта знань як інформаційна модель, подана в структурній формі у вигляді схеми, яка наочно відображає взаємозв’язки між об’єктами та явищами деякої предметної області. Ментальні, асоціативні карти або карти розуму.
презентация, добавлен 02.12.2018Особливості розвитку пізнавальних (сприймання, пам’ять, мислення) і моторико-дієвих (моторна активність, увага) детермінант навчальної успішності учнів молодших класів. Методичні рекомендації для підвищення ефективності навчальної діяльності школярів.
автореферат, добавлен 12.11.2013З'ясування основних питань, пов'язаних з причинами та етапами розвитку психологічних знань про сім'ю. Характеристика основних підходів щодо вивчення психології сімейних стосунків. Виокремлення основних критеріїв еволюції сім'ї та сімейних стосунків.
статья, добавлен 07.04.2019Дослідження психологічних особливостей розвитку професійного мислення майбутніх учителів початкових класів в умовах вищих навчальних закладів. Актуалізація особистісного потенціалу студентів та самореалізація творчого інтелекту педагогів в Україні.
автореферат, добавлен 24.07.2014Аналіз характеру знань про сімейно-шлюбні відносини та особливості уявлень розумово відсталих учнів про майбутню сім'ю. Результати дослідження про сутність сім'ї, її функції, цілі її створення, уявлення про складові елементи щасливого сімейного життя.
статья, добавлен 13.10.2017Вплив цифрових технологій на категоризацію знань про особистість у їхніх користувачів. Особливості свідомості дорослих активних веб-користувачів у царині соціальної перцепції. Когнітивна організація знань про особистості "хорошої" і "поганої" людини.
статья, добавлен 12.11.2022Аналіз проблеми використання психологічних знань співробітниками кримінальної міліції у справах дітей при попередженні, розкритті та розслідуванні злочинів за участю неповнолітніх. Психологічні особливості підлітків, причини їх девіантної поведінки.
статья, добавлен 22.03.2016Трактування пам'яті в теоріях Еббінгаузена та Блендера. Особливості різновидів пам'яті. Вікові особливості пам'яті учнів початкових класів у наукових джерелах. Особливості довільної пам'яті молодших школярів. Методи дослідження пам'яті молодших школярів.
реферат, добавлен 06.08.2017Пам'ять та її класифікація, визначення, типи та процеси, поліпшення запам'ятовування. Дослідження способів запам'ятовування та пригадування у молодшому шкільному віці (на прикладі учнів другого класу). Засвоєння і забування – взаємообернені процеси.
реферат, добавлен 04.06.2009Особистісна правосвідомість як один з найважливіших компонентів, які створюють правове поле держави. Обґрунтування важливості вивчення психологічних механізмів правосвідомості особистості, які забезпечують засвоєння соціальних та правових норм поведінки.
статья, добавлен 14.05.2018Особливості розвитку креативного мислення студентів психологів. Огляд типу мислення студентів психологів, рівень креативності, превалюючий стиль навчання та мислення. Дослідження взаємозв'язків між стилем інформаційного засвоєння та рівнем креативності.
статья, добавлен 14.12.2023Дослідження закономірностей впливу різних емоційних станів особового складу частин зв’язку ЗС України, що виникають в ході процесу навчання військовій спеціальності. Рівень ефективності сприйняття і засвоєння військовослужбовцями навчальної інформації.
статья, добавлен 29.08.2018Характеристика наукових підходів щодо визначення змісту поняття "Я-концепція", її форм та структурних компонентів. Визначення місця та значення психологічних знань для подальшої оперативно-службової діяльності майбутнього офіцера- прикордонника.
статья, добавлен 16.10.2018Вивчення психологічних особливосте ліворуких школярів початкових класів. Розробка корекційно-розвивальної програми і психолого-профілактичних рекомендацій для вчителів та батьків з розвитку адаптаційних можливостей дітей у процесі учбової діяльності.
автореферат, добавлен 25.08.2015