Сетевой подход к проектированию инклюзивной образовательной среды
Рассмотрение проблем проектирования инклюзивной образовательной среды в целях содействия развитию доступности профессионального высшего образования для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Эвристический потенциал сетевого подхода.
Подобные документы
Структура, функции и возможности рекреационной среды вуза в подготовке студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности. Педагогические условия эффективности процесса подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья.
автореферат, добавлен 27.07.2018Выделение основных направлений работы по обеспечению доступности качественного высшего образования для лиц с инвалидностью. Специальные образовательные условия и механизмы адаптации, необходимые для обучения и сопровождения студентов с инвалидностью.
статья, добавлен 05.07.2018Анализ сущности инклюзивной компетентности будущих педагогов профессионального обучения как интегративного личностного образования. Факторы и условия, определяющие способность осуществлять свои профессиональные функции в процессе инклюзивного обучения.
статья, добавлен 15.04.2018Анализ инклюзивного образования как практики совместного обучения детей с особенностями психо-физического развития и детей с нормальным развитием. Рассмотрение его организации через принятие особенностей развития ребенка и его способности к обучению.
статья, добавлен 29.11.2018Природа психологического феномена социально-психологической комфортности образовательной среды. Использование социально-психологической комфортности образовательной среды высшего учебного заведения в качестве критерия оценки качества образования.
статья, добавлен 24.03.2019Специальные отделения в ВУЗах и специализированные ВУЗы для инвалидов. Структурные ограничения в решении образовательных проблем инвалидов, получению ими качественного высшего образования. Основные нормы и правила работы со студентами с ОВЗ.
статья, добавлен 28.03.2019Понятие инклюзивной культуры и методология ее определения и формирования. Попытки применения этой методологии в различных странах. Баланс задач образования и инклюзии с целью минимизации рисков, связанных с достижением равенства в доступности образования.
статья, добавлен 05.07.2018Активное внедрение информационных и коммуникационных технологий в процесс обучения. Право детей с ограниченными возможностями здоровья получать образование, используя дистанционные образовательные технологии дополнительно к образовательной программе.
реферат, добавлен 14.04.2016Обоснование целесообразности реформирования российской системы образования. Определение места и роли образовательной среды. Введение новых предметов по истокам нравственности, культуры, этики. Значение информационного характера образовательной среды.
доклад, добавлен 12.07.2020Описание проблемы включения детей с ограниченными возможностями здоровья в совместное обучение со сверстниками, его влияние на детей с нарушенным и нормативным развитием. Структура программы инклюзивной направленности для детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 30.07.2017Анализ влияния процессов информатизации и глобализации на развитие системы высшего образования. Разработка структурно-функциональной модели педагогической информатики, реализация которой является условием совершенствования образовательной среды ВУЗа.
автореферат, добавлен 08.04.2018Ратификация Россией международной Конвенции о правах инвалидов. Основные положения инклюзивного образования и риски эксклюзии. Индивидуальный подход к студентам с ограниченными возможностями. Внедрение элементов внутривузовской безбарьерной среды.
статья, добавлен 24.02.2019Проблемы современного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и способы их решения. Роль инклюзивного образования в сокращении процессов маргинализации детей с ограниченными возможностями и расширении доступности образования для них.
статья, добавлен 05.07.2018Образовательная инклюзия как закономерный этап развития системы образования в любой стране мира. Технологии проектной деятельности в практике организации инклюзивного образования. Анализ особенностей обучения детей с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 08.04.2016Сущность, структура и содержание организации профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе профессионального образовательного учреждения. Теоретические основы и особенности организации профессионального образования.
дипломная работа, добавлен 09.08.2019Рассмотрение сущности понятия "развивающий потенциал образовательной среды педагогического вуза". Выделение в развивающем потенциале образовательной среды вуза нормативно-культуросообразной, дидактико-профессиональной и интеракционно-продуктивной сфер.
статья, добавлен 26.10.2021Внедрение инклюзивного подхода в сфере образования. Помощь в социальной коммуникации и адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Проведение мероприятий с учащимися и родителями. Индивидуальный подход к ученикам с нарушениями развития.
статья, добавлен 24.02.2019Наличие качественного профессионального образования как основное условие конкурентоспособности инвалида по зрению на рынке медицинских услуг. Специфические особенности построения педагогического процесса в специальных образовательных учреждениях.
автореферат, добавлен 27.06.2018Психофизиологические особенности глухих и слабослышащих. Создание комфортной образовательной среды ВУЗа для студентов с ограниченными возможностями здоровья по слуху в условиях перехода на ФГОС ВО нового поколения. Сущность и значение профессии тьютора.
реферат, добавлен 19.12.2019Сущностные характеристики образовательной среды на основе векторного моделирования, оценка степени возможности развития свободной и деятельной личности в этой среде. Векторы описания образовательной среды различных кружков дополнительного образования.
статья, добавлен 15.03.2019Принципы организации предметно-развивающей среды и образовательного процесса с условием успешной реализации индивидуальной образовательной программы ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Основные подходы к данному процессу и его значение.
статья, добавлен 23.01.2023Рассмотрение проблем инклюзивного образования людей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ основных трудностей и перспектив образовательной инклюзии в высшей школе. Формирование профессиональной компетентности педагога инклюзивного образования.
статья, добавлен 10.08.2022Повышение уровня психолого-педагогической подготовки педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях общего образования. Особенность необходимости прохождения определенного модуля или программы повышения квалификации.
статья, добавлен 05.07.2018Влияние информационных процессов на состояние образовательной среды. Типы моделей информационно-образовательной среды. Требования и принципы создания и развития единой информационной образовательной среды. Рассмотрение структуры программного обеспечения.
реферат, добавлен 30.08.2020- 100. Организационно-технологические проблемы развития цифровой образовательной среды российских школ
Вопросы формирования современной образовательной среды российских школ, отвечающей всем рыночным требованиям. Взаимосвязь качества образования и материально-технического обеспечения образовательной среды школ. Финансирование образования в России.
статья, добавлен 21.06.2021