Педагогічні умови розвитку художнього смаку в студентів класу баяна/акордеона засобами естрадного мистецтва
Вивчення ролі художньо-виховного потенціалу естрадного музичного мистецтва як одного з ефективних засобів музично-естетичного виховання в системі мистецької вищої освіти. Активізація творчо-пошукової діяльності музикантів на основі проблемного навчання.
Подобные документы
Аналіз сутності поняття "виконавська стабільність музикантів у концертно-сценічній діяльності". Успішна реалізація уявно створеної варіативно-образної моделі музичного твору під час прилюдного виступу. Домінування спонукальних видів естрадного хвилювання.
статья, добавлен 18.05.2023Розгляд основних причин створення новітніх форм обробки модульних даних зі звуком та голосом співака, що впливають на його сценічний імідж і техніку виконання. Опис сучасних особливостей поєднання естрадного мистецтва із новими комп’ютерними програмами.
статья, добавлен 09.10.2018Одне з основних завдань школи на сучасному етапі розвитку естетичного виховання. Обґрунтування теоретичних засад естетичного виховання школярів засобами музичного мистецтва. Можливості класичної світової музики у формуванні естетичної свідомості школярів.
статья, добавлен 23.12.2014Роль народної пісні в розвитку творчої активності молодших школярів. Особливості використання дитячого фольклору на уроках музики в початкових класах. Розвиток музично-естетичного смаку. Основні етапи розучування хорового твору. Навички чистої інтонації.
курсовая работа, добавлен 15.09.2014Дослідження проблем, пов’язаних із виконавською діяльністю естрадного вокаліста. Формування вміння правильно дихати, чіткого артикулювання, відтворення ритмічної та інтонаційної сторін композиції. Передача художнього образу в потрібній вокальній манері.
статья, добавлен 05.11.2018Роль естрадного вокалу в музичному та загальному розвитку дитини. Аспекти процесу формування вокальних навичок естрадного співу школярів загальноосвітньої школи в позакласній роботі. Завдання вчителя на початковому етапі навчання естрадному вокалу.
статья, добавлен 09.03.2023Висвітлення та узагальнення процесів розвитку і функціонування баянно-акордеонного мистецтва на Закарпатті у другій половині ХХ - початку ХХІ століття. Значення започаткування класів баяна-акордеона в Ужгородському державному музичному училищі.
статья, добавлен 03.04.2023З позиції змісту мистецької освіти інтенціонально-рефлексивний підхід передбачає свідоме розуміння змісту музично-педагогічної діяльності, вироблення установки на успішне мистецьке навчання і готовність до майбутньої самостійної педагогічної роботи.
статья, добавлен 18.11.2023Професійна підготовка співаків до виконавської діяльності, виховання музичного смаку. Особливості застосування співочого голосу при виконанні вокальних творів. Донесення художнього образу музичних композицій до слухача. Побудова творчого середовища.
статья, добавлен 18.07.2018Динамічний розвиток музичного ринку України. Вивчення проблем, пов’язаних з формуванням іміджу виконавця і його подальшого існування. Дослідження характеристик сучасної музичної естради. Основні етапи та складові формування іміджу естрадного виконавця.
статья, добавлен 26.03.2016Розгляд проблеми навчання майбутніх фахівців мистецтву естрадного співу. Формування вокальної культури на академічній основі. Використання технічних прийомів оволодіння голосовим апаратом. Відпрацювання артикуляційної складової та робота над дикцією.
статья, добавлен 27.09.2023Дослідження баянно-акордеонного мистецтва музикантів Сербії. Аналіз національної автентичності сербської школи гри на баяні та акордеоні. Фактори впливу на формування виконавської майстерності майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі навчання.
статья, добавлен 18.05.2023Значення особистості соліста-вокаліста у комунікативному просторі сучасного естрадного вокального ансамблю. На основі аналізу діяльності солістів вокального квінтету "Pentatonix" висувається припущення щодо ключової ролі індивідуальних якостей вокаліста.
статья, добавлен 26.07.2023Основні завдання уроку музичного мистецтва в загальноосвітньому навчальному закладі. Музично–педагогічні погляди Золтана Кодая на виховання дітей. Відносна сольмізація як спів з називанням умовних складів, закріплених за кожним ступенем звукоряду.
курсовая работа, добавлен 25.03.2014Аналіз вихідних принципів навчання естрадного співу, які використовує у своїй методиці американський виконавець та педагог Б. Меннінг. Дослідження методичних настанов виконавця, котрі є результатом тривалого процесу відбору найдієвіших підходів.
статья, добавлен 05.11.2018Визначення ролі диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Опис сцієнтистсько-технократичного та антисцієнтистського напрямів виховання майбутніх фахівців. Особливості "живого інтонування".
статья, добавлен 05.02.2019Шляхи виникнення та розвитку акордеонного мистецтва у світі. Дослідження процесу удосконалення конструкції акордеону. Причини поширення музичного інструменту в різних країнах світу. Становлення та розвиток оригінального репертуару для акордеона.
статья, добавлен 04.03.2019Представлення основних аспектів художньо-виражальних засобів акордеоніста (баяніста). Мікроструктурне інтонування як осмисленість виконавського нюансування, відповідність логіки виконавських намірів та дій мікроструктурній логіці мелодичних ліній.
статья, добавлен 03.03.2018Обґрунтування європейського вектору розвитку музичного мистецтва України на прикладі музичного мистецтва Чернігівщини "губерніальної доби". Концептосфера "маєткової культури" цього періоду. Аналіз культурної динаміки мистецького розвитку Чернігівщини.
статья, добавлен 23.10.2023Огляд загального процесу розвитку музичного мистецтва Хорватії. Аналіз важливості процесу розвитку музичного мистецтва для окремої національної одиниці в світовому контексті. Вплив різноманітних історіографічних умов на розвиток музичного мистецтва.
статья, добавлен 24.08.2018Характеристика поняття "досвід" у філософському, психологічному та педагогічному аспектах. Розгляд специфіки досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва. Сутність мистецтва як специфічної форми суспільної свідомості, роль музичного виховання.
статья, добавлен 26.08.2018Засоби формування національної свідомості в Україні. Особливості підготовки вчителя музики до організації профільного навчання художньо-естетичного напряму. Підбор музичного репертуару для розвитку піаністичних здібностей і художніх цінностей студентів.
статья, добавлен 09.02.2022Розкрито сутність навчального інструментального колективу. Досліджено науково-педагогічні та мистецтвознавчі основи оркестрового й ансамблевого виконавства. Проаналізовано програмні вимоги з оркестрового класу для майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження музики для інструмента соло як явища музичної культури стародавнього світу на основі духового музично-виконавського мистецтва. Визначення технологічних та художньо змістовних особливостей сольного виконавства на духових інструментах.
статья, добавлен 05.03.2019Розкривається сутність таких явищ музичного мистецтва, як фестиваль, конкурс. Описуються спільні риси та відмінності між фестивалем та конкурсом. Пояснюється визначення поняття "фестивально-конкурсний рух" та його педагогічний та виховний аспект.
статья, добавлен 23.06.2022