Формирование профессиональной компетентности будущего техника по специальности "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений" на основе системы практико-ориентированных аудиторных занятий
Определение терминологии практико-ориентированных аудиторных занятий и принципы их организации. Построение авторской функциональной модели эффективного практико-ориентированного обучения с использованием компетентностной модели выпускника-техника.
Подобные документы
Определение роли семинарских и практических занятий, лабораторных работ, коллоквиумов и иных форм активных аудиторных занятий со студентами в активизации и методическом обеспечении самостоятельной работы студентов в условиях развития Болонского процесса.
статья, добавлен 01.06.2018Проведение исследования функциональной модели проектирования региональной системы целевой подготовки специалистов на основе метода динамической вариантности. Проектирование содержания дисциплин при концентрированном практико-ориентированном обучении.
статья, добавлен 29.06.2021Узагальнені результати анкетування студентів та науково-педагогічних працівників виявили доцільність та необхідність посилення практико-орієнтовної спрямованості процесу формування готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії та ерготерапії.
статья, добавлен 10.12.2022Анализ фундаментальной, практической направленности обучения; принципа доступности, требующего учета особенностей познавательной деятельности студента. Практико-ориентированный подход как методологическая основа функционирования образовательного процесса.
статья, добавлен 18.12.2018Календарно-тематические планы лекций и практических занятий. Техника обучения стойкам, перемещениям и подачам, передачи мяча, нападения, блокирования и защиты. Методика организации занятий по волейболу в школе. Развитие физических качеств волейболистов.
методичка, добавлен 22.10.2014Классификация типов интеллекта на основании имеющихся у индивидуумов способностей. Подходы к усовершенствованию обучения посредством использования теории множественного интеллекта и выбора практико-ориентированных заданий при изучении иностранного языка.
статья, добавлен 13.06.2023Разработка личностно-ориентированных методических рекомендаций по организации самостоятельных занятий студентов первого курса творческого вуза на основе использования электронного образовательного ресурса в системе дистанционного обучения Moodle.
статья, добавлен 17.05.2020Необходимость повышения культуры по охране труда работодателей малых предприятий на основе применения практико-ориентированных технологий в дистанционном обучении. Особенность вовлечения всех сотрудников компании в процесс управления охраной труда.
статья, добавлен 02.02.2019Определение проблем подготовки студентов специальности социально-культурного сервиса и туризма. Исследование внедрения практико-ориентированного подхода к обучению. Анализ распространенных моделей партнерства образовательных учреждений и предприятий.
статья, добавлен 17.11.2020Исследование практико-ориентированного обучения на управленческих и экономических направлениях подготовки. Характеристика высокопрофессиональной компетентности преподавателя. Моделирование реальных профессиональных ситуаций в форме бинарной лекции.
статья, добавлен 21.12.2019Разработка и экспериментальная проверка модели формирования имиджевой компетентности будущего педагога физической культуры в процессе профессиональной подготовки в вузе. Проверка комплекса педагогических условий эффективного функционирования модели.
автореферат, добавлен 17.04.2018Специфика профессии педагога-музыканта заключается в многопрофильности профессиональной реализации специалиста, поэтому его компетентность носит интегративный характер. Значимость методической компетентности в подготовке будущих педагогов-музыкантов.
статья, добавлен 23.09.2022Причины снижения качества подготовки будущих юристов. Необходимость применения и внедрения в процесс обучения инновационной, практико-ориентированной технологии, связанной с изучением правоприменительной практики в процессе подготовки студентов-юристов.
статья, добавлен 22.05.2017Развитие практико-ориентированного образования в России. Апробирование модели технологического парка в лицее. Формирование профессионально значимых структур учебно-познавательной деятельности. Использование пропедевтики для самоопределения личности.
статья, добавлен 26.07.2021Понятие реализуемого в Министерстве внутренних дел РФ практико-ориентированного высшего профессионального образования, место данного вида образования в общей концепции подготовки кадров в МВД. Уровни нормативно-правового обеспечения его реализации.
статья, добавлен 19.11.2021Становление профессионально компетентного выпускника на современном этапе, как приоритетная цель образовательной деятельности вуза. Реализация компетентностной модели образования. Использование форм внеучебной деятельности в обучении будущего педагога.
статья, добавлен 26.12.2017Понятие инновационных технологий. Активные, интерактивные методы обучения в специальном профессиональном образовании. Классификация методов обучения. Смысл обучения, основанного на методах практико-ориентированного обучения. Требования к учебному занятию.
курсовая работа, добавлен 07.06.2019Особливості практико-зорієнтованого навчання як засобу професіоналізації майбутніх менеджерів освіти, обґрунтовано специфіку його впровадження в систему професійної підготовки майбутніх менеджерів освіти. Впровадження практико-зорієнтованого навчання.
статья, добавлен 27.05.2020- 94. Формирование ключевых и общепрофессиональных компетенций обучающихся при решении задач по физике
Особенности подготовки будущих специалистов инженерных направлений. Формирование компетенций обучающихся физике в школе и их развитие на младших курсах в высших учебных заведениях. Мотивация решения практико-ориентированных физических задач студентами.
статья, добавлен 16.09.2021 Рассмотрение инновационных педагогических технологий и практико-ориентированных подходов в профессиональном обучении сотрудников МВД России, анализ и характеристика соответствующих форм и методов обучения. Изучение модернизации российского образования.
статья, добавлен 12.10.2021Выявление наиболее эффективных приемов и форм профессиональной подготовки педагогов. Использование практико-ориентированного моделирования в высшей школе. Инновационные технологии обучения иностранному языку. Способы оценки качества учебной деятельности.
статья, добавлен 05.02.2021Психолого-педагогические основы формирования профессиональной компетентности будущих инженеров. Комплекс профессионально ориентированных задач, направленный на интеграцию математики со спецдисциплинами, способствующий формированию профкомпетентности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Кредитная технология обучения и ее принципы. Особенности образовательного процесса по кредитной технологии. Задачи организации учебного процесса с использованием кредитной технологии по специальности "Транспорт, транспортная техника и технологии".
статья, добавлен 02.02.2019Усиление практической подготовки студентов к образовательной деятельности, предполагающей развитие профессиональной компетентности - цель обучения в высшем учебном заведении. Сущность компетентностного подхода к организации педагогического процесса.
статья, добавлен 28.11.2018- 100. Формирование инвариантов профессиональной компетентности студента: ситуационно-контекстный подход
Элементы и компоненты в структуре компетентности выпускника вуза. теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная реализация педагогической модели формирования инвариантов целостной структуры будущего профессионала гуманитарного профиля.
автореферат, добавлен 20.11.2010