Анализ категории "математическая модель" для совершенствования методической системы обучения математике
Оценка категории "Математическая модель" и ее роль в методике преподавания математики. Рекомендации по улучшению учебно-познавательной деятельности и профессиональной компетентности студентов в рамках образовательной области "Прикладная математика".
Подобные документы
Понятие методов обучения математике в школе, их эволюция и выбор в зависимости от цели урока, условий и др. Классификация методов по характеру учебно-познавательной деятельности. Практические методы обучения математике, упражнения и лабораторные работы.
курсовая работа, добавлен 10.01.2015История, состояние и перспективы методической подготовки будущего учителя математики. Понятие, система и реализация принципа обучения математике. Классификация методов обучение математике. Аксиоматический метод построения школьного курса геометрии.
учебное пособие, добавлен 25.11.2012Использование активных методов обучения на лабораторно-практических занятиях по химическим дисциплинам. Роль активизации учебно-познавательной деятельности учащихся в формировании компонент профессиональной компетентности специалиста в области фармации.
статья, добавлен 31.07.2018Психолого-педагогические условия, направленные на формирование профессиональной компетентности у студентов. Оценка уровня мотивации к достижению успеха в обучении. Педагогическая поддержка в овладении навыками самостоятельной познавательной деятельности.
автореферат, добавлен 27.06.2018Подготовка компетентных специалистов, умеющих принимать взвешенные управленческие решения в различных сферах деятельности. Роль и значение математической культуры в повышении профессиональной компетентности студентов экономических направлений.
статья, добавлен 09.03.2019Требования к профессионально-предметной подготовке учителя химии. Структура и содержание предметной подготовки студентов на основе профессиональной компетентности и творчества. Совершенствование методов организации преподавания прикладной химии.
статья, добавлен 23.09.2018Сущность самостоятельности как категории науки, особенности развития в процессе учебной деятельности. Методические рекомендации к проведению формирующего эксперимента по развитию познавательной самостоятельности младших школьников средствами математики.
курсовая работа, добавлен 20.12.2014Аспекты образовательной деятельности, существенно влияющие на качество высшего образования: качество персонала, качество подготовки студентов, инфраструктуры и "физической учебной среды" высших учебных заведений. Модель адаптивной методической системы.
статья, добавлен 31.05.2013Обоснование необходимости сохранения "вертикальных" связей в курсе математики в процессе ее преподавания. Рассмотрение проблем реализации межпредметных связей в процессе профессиональной математической подготовки студентов экономических специальностей.
статья, добавлен 26.05.2017Формирование у студентов системы методических знаний, умений и навыков, необходимых для применения в практической педагогической деятельности учителя математики. Формирование творческой, инициативной, умеющей самостоятельно мыслить личности ученика.
статья, добавлен 23.08.2018Классификация задач школьного курса математики. Психологические особенности решения учебно-познавательных задач студентами; их роль в учебно-воспитательном процессе вуза. Характеристика репродуктивных и проблемных межпредметных задач; их решения.
статья, добавлен 11.11.2018Особенности формирования учебно-познавательной активности в качестве фундаментальной структуры, на которой базируется вся система профессиональных и личностных достижений учащихся. Оценка успешности воспитательной работы в высшем учебном заведении.
статья, добавлен 01.12.2017Определение понятия "информационная поддержка" и ее роль в развитии профессиональной компетентности участников олимпиад в процессе образовательной деятельности. Анализ условий для профессионального становления студентов, магистрантов и учителей.
статья, добавлен 05.02.2019- 39. Профессиональная направленность преподавания математического анализа на экономическом факультете
Аспекты проблемы профессионально-направленного обучения математике в вузе. Реализация, обучение математике на основе принципа профессиональной направленности, значение в формировании готовности будущего специалиста к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 29.06.2013 Жизненно-смысловые ориентиры будущих специалистов. Рекомендации по формированию межкультурной коммуникативно-профессиональной компетентности студентов в области содержания и научно-методического обеспечения образовательного процесса неязыкового вуза.
статья, добавлен 15.04.2018Способы организации познавательной деятельности детей в области математики. Принцип визуализации математических понятий в обучении. Методика реализации принципа согласования обучения математике с ходом ее познания ребенком в учебной деятельности.
статья, добавлен 03.05.2019Особенности современных систем обучения математике, решающие специфические проблемы адаптационного процесса первокурсников. Применение и значение концепции индивидуализированного обучения в создании методической модели корректирующего курса математики.
автореферат, добавлен 01.05.2018Анализ теоретических основ интегративно-модульного подхода. Характеристика места дискретной математики в школьной программе и профессиональной подготовке будущего учителя математики. Изучение многоуровневой системы целей реализации предложенной модели.
статья, добавлен 18.03.2022Обоснование необходимости применения личностно-ориентированных технологий в обучении методике преподавания математики. Социально-педагогическая модель математического образования. Обзор целей, направленности и особенностей обучения решению сюжетных задач.
статья, добавлен 30.07.2013Влияние математического мышления на формирование современного экономического мышления. Новые подходы к методике подачи математических знаний студентам вузов. Дидактическое обеспечения курса математики для обучения студентов экономических направлений.
статья, добавлен 09.03.2019Роль интереса к математике в процессе развития математических способностей. Организация учебной работы, стимулирующей интерес к математике с последующим развитием математических способностей и возможности ее использования с учащимися в процессе обучения.
дипломная работа, добавлен 14.10.2016- 47. Математическая составляющая как компонент процесса фундаментализации университетского образования
Цели университетского образования гуманитария в области математики. Анализ проблем математической подготовки студентов гуманитарных специальностей. Пути её совершенствования в русле современных образовательных технологий. Принципы контекстного обучения.
статья, добавлен 05.07.2013 Выделение особенностей обучения математике студентов гуманитарного вуза. Закономерности организации самостоятельной работы студентов-гуманитариев по математике и основные направление ее совершенствования, ее структурная модель и методическое обеспечение.
автореферат, добавлен 16.07.2018Особенности математической подготовки студентов из стран ближнего и дальнего зарубежья с использованием французского языка как языка международного общения, и русского языка как языка страны пребывания. Формы обучения математике иностранных студентов.
статья, добавлен 30.06.2021Рассмотрение проблемы компетентности в современной педагогической науке и образовательной практике. Совершенствования методической подготовленности преподавателя как условие качества обучения студентов среднего профессионального учебного заведения.
диссертация, добавлен 28.12.2013