Дидактическая игра как средство развития восприятия младшего школьника специальной коррекционной школы III вида
Психические особенности детей с нарушением зрения. Дидактическая игра, ее сущность, виды и значение в развитии восприятия слабовидящих учащихся. Развитие восприятия младшего школьника специальной коррекционной школы III вида средствами дидактической игры.
Подобные документы
Формирование морфологической стороны грамматического строя языка в общем русле речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Место дидактической игры в жизни ребенка. Условия для формирования морфологического компонента языковой способности.
статья, добавлен 15.02.2019Активизация познавательной деятельности младших школьников как психолого-педагогическая проблема. Сущность дидактической игры и её виды. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. Развитие познавательной активности у учащихся 2 класса.
дипломная работа, добавлен 16.05.2018- 78. Система работы над словарными словами в младших классах специальной (коррекционной) школе VIII вида
Теоретические аспекты проблемы словарной работы в младших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида. Диагностика и коррекция письменной речи у младших школьников. Опыт педагога-дефектолога по работе над развитием речи и словарными словами.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019 Сущностно–содержательная характеристика понятия правового воспитания детей. Методические рекомендации по организации правового воспитания учащихся коррекционной школы. Классные и внеклассные занятия по правовому воспитанию детей в специальной школе.
курсовая работа, добавлен 23.10.2015Комплексный теоретический анализ особенностей дидактической игры, как средства развития речи. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха. Организация процесса обучения детей раннего возраста в современных образовательных программах.
диссертация, добавлен 09.05.2016Игра как средство воспитания дошкольников в целостном педагогическом процессе. Общая характеристика дидактических игр, их народные корни. Дидактические игры в педагогических системах. Виды и структура дидактических игр, педагогическое руководство играми.
курсовая работа, добавлен 21.04.2014Специфика развития географических представлений у умственно отсталых учащихся. Главные особенности специальных методов и приемов развития географических представлений у умственно отсталых учащихся специальной школы средствами краеведческого материала.
статья, добавлен 14.11.2021Сущность понятия "познавательная деятельность ребенка". Возрастные особенности развития ребенка младшего школьного возраста. Понятие игры и ее основные виды. Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Возрастные особенности усвоения грамматического строя русского языка. История дидактической игры, ее структура, своеобразие. Исследование влияния дидактической игры на развитие грамматической стороны речи детей подготовительной группы детского сада.
дипломная работа, добавлен 05.07.2013Определение понятия и сущности дидактической игры. Общая характеристика современного состояния применения игровой деятельности в творческом развитии младшего школьника. Разработка комплекса обучающих игровых средств для учащихся начальных классов.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Теоритические и психологические особенности игры старших дошкольников. Опыт воспитателей и педагогические методы применения дидактической игры в воспитательно-образовательном процессе в детском саду, развитие кругозора, эмоцианальности и активности.
курсовая работа, добавлен 29.09.2014Анализ психофизиологического состояния учащихся с нарушением интеллектуального развития старшего возраста. Особенности вырабатывания говора умственно отсталых школьников. Методы формирования связной письменной речи у старшеклассников на уроках чтения.
дипломная работа, добавлен 06.05.2016Особенности быстрого сенсорного развития ребенка в дошкольном возрасте. Процесс восприятия учебной информации. Память младшего школьника как первостепенный психологический компонент учебной познавательной деятельности. Сущность и роль воспроизведения.
реферат, добавлен 17.11.2013Дидактическая игра как сильный стимулятор умственной и коммуникативной деятельности детей. Особенности систематизированной работы со слабоуспевающими дошкольниками всех служб образовательного учреждения. Основные причины неуспеваемости дошкольников.
статья, добавлен 16.03.2019Основные задачи физического воспитания в школе, значение двигательной деятельности ребенка в игре. Сущность игры и возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Подбор и организация подвижных игр, их характеристика и методика проведения.
контрольная работа, добавлен 16.12.2015Восприятие – ведущий психический процесс дошкольного возраста, выполняющий объединяющую функцию. Низкое качество овладения сенсорными эталонами как особенность детей с нарушениями зрения. Этапы коррекционной работы по развитию зрительного восприятия.
курсовая работа, добавлен 22.04.2019Теоретические основы создания предметно-развивающей среды для театрализованной игры с детьми младшего дошкольного возраста, имеющими нарушения развития речи. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 03.07.2009Понятие и закономерности процесса активизация учебной деятельности, особенности его реализации у детей младшего школьного возраста. Возможности игр в активизации учебной деятельности младшего школьника на уроках окружающего мира. Разработка рекомендаций.
дипломная работа, добавлен 13.07.2021Социально-правовая защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Психо-физиологические особенности умственно отсталых детей. Деятельность социального работника в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната, игротерапия.
курсовая работа, добавлен 19.12.2009Значение дидактических игр и упражнений для воспитания детей раннего возраста на примере МДОУ № 29. Игровая форма обучения как ведущая на ступени раннего детства. Игры для развития речи, внимания и слухового восприятия, ознакомления с окружающим миром.
презентация, добавлен 21.04.2012Игровая деятельность как средство развития личности младшего школьника. Особенности психического и физического развития младших школьников. Значение игровой деятельности в развитии личности младшего школьника. Игровая деятельности на уроке математики.
курсовая работа, добавлен 16.08.2014Выявление эффективности использования дидактических игр в формировании устойчивой мотивации учебной деятельности у детей младшего школьного возраста, по средствам разработки и проведения эксперимента по ее формированию. Анализ эффективности эксперимента.
дипломная работа, добавлен 27.01.2014Психологические основы обучения и познавательная деятельность младшего школьника. Особенности восприятия, внимания, мышления, памяти детей школьного возраста. Организация процесса обучения в современной школе. Слуховые и зрительные задания для учащихся.
реферат, добавлен 05.02.2011Обучающая и воспитывающая задача, игровые действия, правила - обязательные структурные элементы дидактической игры. Характеристика специфических особенностей, основных возможностей педагогического проектирования по формированию сенсомоторных навыков.
курсовая работа, добавлен 23.03.2020Выявление особенностей полисенсорного восприятия младших школьников с нарушением зрения. Обоснование необходимости обучения слабовидящих детей полисенсорному восприятию. Анализ недостатков развития полисенсорного восприятия в процессе обучения математике.
статья, добавлен 18.09.2018