Психотерапевтична робота з батьками дітей з особливими потребами та робота з проблемною поведінкою
Знайомство з основними проблемами та переживаннями батьків, які виховують дитину з особливими потребами. Загальна характеристика моделей психологічної допомоги родинам осіб з психофізичними порушеннями. Аналіз принципів короткотермінової терапії.
Подобные документы
Аналіз практичних аспектів розвитку психологічної готовності вчителя загальноосвітнього навчального закладу до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Розгляд інклюзивної освіти як інноваційної діяльності.
статья, добавлен 30.10.2020Теоретичні підходи до соціальної роботи з сім'ями з дітьми з синдромом Дауна. Соціально-психологічні методи роботи з сім'ями з особливими потребами. Групи соціальної підтримки, як метод вирішення соціальної самоізоляції сімей з дітьми з синдромом.
дипломная работа, добавлен 16.07.2017Аналіз теоретичних концепцій та психологічних досліджень щодо усвідомлення і прийняття батьками ситуації народження дитини з психофізичними порушеннями. Необхідність організації своєчасної підтримки та напрями психологічної допомоги такої родині.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз стильових особливостей партнерської взаємодії, що позначаються терміном симптомокомплекс "емоційного холоду" з точки зору їх взаємозв'язку з основними потребами у структурі міжособистісних стосунків. Підтримання стосунків психологічної інтимності.
статья, добавлен 29.01.2016Аналіз українського й закордонного досвіду надання психологічної допомоги дорослим особам із втратою слуху та здійснення їх порівняльного аналізу, розробка власної консультативної практики для осіб з порушеннями слуху, які носять слухові апарати.
статья, добавлен 29.12.2023Особливості модернізації змісту освіти шляхом запровадження інклюзивного навчання. Розгляд головних проблем готовності до навчання в школі дітей з особливими освітніми потребами в останні роки значно зросла. Аналіз концепції "Нової української школи".
статья, добавлен 20.05.2022Методика психолого-педагогічної корекційної роботи, спрямованої на формування комунікативної взаємодії у дітей із порушеннями спілкування. Використання певної моделі поведінки дорослих, які оточують дитину. Залучення дитини до емоційно значущої взаємодії.
статья, добавлен 14.10.2018- 83. Психологічні особливості професійного самовизначення в юнацькому віці в осіб з особливими потребами
Особливості професійного самовизначення осіб юнацького віку з хронічними вадами здоров’я. Проаналізовано проблему впливу індивідуально-психологічних особливостей на специфіку професійного самовизначення осіб юнацького віку, зокрема, в осіб з інвалідністю.
статья, добавлен 16.11.2022 Передумови становлення психолого-педагогічних служб для дітей в Україні, започаткування шкіл для дітей з особливими потребами. Діяльність батьківських комітетів з якими узгоджувались кандидатури педагогів-вихователів, опис організації дозвілля дітей.
статья, добавлен 01.01.2023Розгляд особливостей моделей та стилів виховання дітей з порушеннями психофізичного розвитку, активізація наукових уявлень про виховання дітей в сім'ї. Розвиток дитини з відхиленнями у розвитку, залучення батьків до її фізичного та психічного розвитку.
статья, добавлен 09.09.2024Обґрунтування необхідності корекції невпевненої поведінки у дітей з особливими освітніми потребами із загальним недорозвитком мовлення. Аналіз пісочної терапії як засобу усунення невпевненості у молодших школярів із загальним недорозвиненням мовлення.
статья, добавлен 22.01.2023Сутність соціокультурної, психологічної концепцій аутизму. Проблеми розмежування аутизму та інших порушень розвитку. Застосування відеотренінгу для допомоги родинам аутистичних дітей. Психологічні особливості аутистів, розвиток соціальної взаємодії.
учебное пособие, добавлен 16.02.2019Аналіз наукових даних й підходів до дослідження проблем батьків, що виникають унаслідок захворювання їхньої дитини. Характеристика емоційних станів у батьків, котрі виховують дитину з вадами розвитку. Основні стадії переживання народження хворої дитини.
статья, добавлен 02.12.2017Право кожної дитини на розвиток, виховання і освіту з урахуванням її індивідуальних особливостей і вікових можливостей. Пошук нових підходів і моделей організації надання освітніх послуг, як профілактики і допомоги дітям раннього віку та їх сім'ям.
статья, добавлен 07.04.2018- 90. Теоретична модель чинників особистісної стресостійкості батьків дітей із психофізичними порушеннями
Варіанти копінг-стратегій, позитивна характеристика яких полягає у стимулюванні батьків до аналізу сімейних стосунків та вирішення складних життєвих ситуацій, пов’язаних із хворобою їхньої дитини. Модель чинників особистісної стресостійкості батьків.
статья, добавлен 07.01.2023 Організація повної та своєчасної корекційної допомоги дітям із загальними розладами розвитку та їх родинам. Здійснення комплексного аналізу наукових джерел і передових практик щодо механізмів психологічних захистів батьків дітей з аутистичними розладами.
статья, добавлен 03.07.2023Ґрунтовний огляд проблем, з якими стикаються сім’ї, що виховують дітей раннього віку з аутизмом. Психологічна допомога сім’ям, проблеми діагностики, комунікації всередині родини та поза її межами, стресу та нестача самореалізації матерів дітей-аутистів.
статья, добавлен 30.08.2022Аналіз результатів психологічної діагностики сімей військових, які виховують дітей із особливостями у розвитку. Оцінка власних напрацювань та результати апробації програми психологічного супроводу сімей, які виховують дітей із особливостями розвитку.
статья, добавлен 29.09.2023- 94. Почуття провини як глибинний психологічний компонент у батьків дітей з психофізіологічними вадами
Дослідження почуття провини у батьків дітей з психофізіологічними вадами у контексті глибинної психології, вплив цього почуття на міжособистісні відносини у сім’ї. Процес прийняття батьками хворої дитини, виникнення ірраціонального страху за дитину.
статья, добавлен 28.11.2016 Визначення факторів впливу на вибір майбутньої професійної діяльності дітей з обмеженими психічними чи фізіологічними можливостями, коли відбувається їхнє особистісне самовизначення. Дослідження ролі мотиваційної сфери у профорієнтації підлітка.
статья, добавлен 30.12.2017Особливості впровадження кімнати терапії іграшкою як методу формування резильєнтності у дітей. Надання психологічної допомоги дітям, що зіткнулися із проявами військової агресії. Аналіз використання іграшок під час супроводу внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 27.05.2023Впровадження кімнати терапії іграшкою як методу формування резильєнтності у дітей. Стратегія надання психологічної допомоги дітям, що зіткнулися із проявами військової агресії. Аналіз використання іграшок під час супроводу внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 20.08.2023Аналіз і порівняння найвідоміших успішних моделей психолого-педагогічного втручання, що застосовували до дітей із порушеннями розвитку, зокрема з порушеннями спілкування, видатні педагоги та психологи. Визначення механізму формування авторитету.
статья, добавлен 14.10.2018Структурно-функціональна модель аналізу соціальних систем як пояснююча динаміка соціальних процесів. Аналіз системи освіти на предмет підтримки інтеграційних процесів в суспільстві, в тому числі щодо питань навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 18.09.2020Специфіка соціально-психологічної роботи з підлітками з підвищеною агресивністю. Чинники формування агресивності в підлітковому віці. Ефективні засоби її профілактики, та зниження за допомогою правової освіти, консультативної допомоги, психотерапії.
статья, добавлен 29.12.2023