Комунікативна складова концепції управління знаннями
Розгляд комунікативної концепції управління знаннями як умови і характеристики існування сучасного соціуму. Визначення її сутності. Аналіз наявних визначень конструктів знання та управління ними. Виділення їх складових як комунікаційних феноменів.
Подобные документы
Порівняльний аналіз філософської та функціональної основи традиційного і адаптивного управління. Розгортання головних ринкових трансформацій в усіх сферах економіки сучасного українського суспільства. Дослідження стрімкого розвитку інформаційних потоків.
статья, добавлен 27.04.2021Характеристика основних підходів до визначення сутності поняття іншомовної комунікативної компетентності. Аналіз основних структурних компонентів та особливостей її формування для військовослужбовців Інституту Управління державної охорони України.
статья, добавлен 18.10.2021Знайомство з особливостями проведення порівняльного аналізу законів і нормативних актів, що регламентують управління загальною середньою освітою. Загальна характеристика головних шляхів та проблем розвитку сучасного управління освітою у регіоні.
статья, добавлен 08.02.2019Теоретичні засади і технології соціально-функціонального аспекту управління загальноосвітнім навчальним закладом. Зміст та організаційно-педагогічні умови реалізації класичних функцій управління соціальними системами, педагогічні умови їх реалізації.
статья, добавлен 29.10.2016З'ясування позиції компетентнісного підходу в Концепції "Нова українська школа". Визначення ролі комунікативної компетентності у професійній підготовці сучасного фахівця та характеристика її основних компонентів у структурі соціального інтелекту.
статья, добавлен 11.10.2018Теоретичні аспекти сутності готовності магістрів з міжнародної інформації до управління професійною кар'єрою. Компоненти особистісної готовності магістрів до управління професійною кар'єрою і визначення психолого-педагогічних умов для їх формування.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення сутності поняття "комунікативна толерантність", компонентів і рівнів вихованості комунікативної толерантності майбутніх педагогів дошкільного профілю та їхня характеристика. Аналіз основних дефініцій поняття комунікативної толерантності.
статья, добавлен 26.02.2023Механізми управління процесами впливу системи засобів пізнання на характер, напрямки і результати суспільних перетворень. Аналіз умов подальшого існування та розвитку людства. Визначення рівневих моделей усвідомлюваних засобів пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 23.02.2016Моніторинг сучасних освітніх процесів у ракурсі управління освітою як процесом державної освітньої політики. Аналіз специфіки залучення інноваційних психолого-педагогічних технологій у процес управління освітою, його основні суперечності та проблеми.
автореферат, добавлен 20.07.2015Визначення поняття "стратегічне управління". Місце та роль стратегічного управління в діяльності закладів освіти. Засоби і методи, які сприяють досягненню поставлених цілей з урахуванням умов у зовнішньому і внутрішньому середовищі закладу освіти.
статья, добавлен 28.02.2017- 86. Організаційно-педагогічні умови управління якістю роботи сучасного дошкільного навчального закладу
Особливості та типи управління якістю роботи дошкільного навчального закладу залежно від ролі педагогічного колективу. Управлінські повноваження педагогічного колективу, моделі організації освітнього процесу на основі особистісно орієнтованої парадигми.
автореферат, добавлен 28.08.2015 Напрямки підвищення якості управління освітньою діяльністю до рівня європейських вимог. Методичні рекомендації керівників з питань управління якістю освітньої діяльності в Європейському просторі освіти; визначення сутності професійної мобільності.
статья, добавлен 28.06.2024Необхідність якісної підготовки фахівців публічного управління та адміністрування. Формування комунікативної культури студентів вищих навчальних закладів, які здійснюють підготовку фахівців у сфері управління. Комунікативне спрямування навчальних занять.
статья, добавлен 17.07.2018Розгляд різних сучасних концепцій громадянського виховання в Новій українській школі. Характеристики та властивості побудови конструктивної соціальної поведінки учня у процесах управління в усіх галузях, які здійснюються за широкої участі громадськості.
статья, добавлен 03.07.2023Досвід формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до проектного управління. Педагогічні умови реалізації можливостей та потенціалу офіцера-прикордонника щодо здійснення в органах охорони державного кордону проектного управління.
статья, добавлен 19.11.2022Порівняльний аналіз традиційної концепції навчання, концепції організації, що навчається, та менеджменту знань за ключовими характеристиками організаційного навчання. Процедури і програми організаційного навчання. Створення, обмін і використання знань.
статья, добавлен 12.07.2018Розгляд питань удосконалення якості навчання і виховання в початковій школі. Проблема модернізації основних ланок загальноосвітньої школи. Розвиток професійної компетентності (професіоналізму) сучасного вчителя і управління процесом вдосконалення.
статья, добавлен 30.10.2016Прилучення молоді до світової культури й загальнолюдських цінностей. Організація виховної роботи в закладах освіти у Концепції національної системи виховання. Процес виховання, його завдання, етапи і управління ним. Мета виховання в українській школі.
реферат, добавлен 26.12.2012Загальна характеристика основних складових системи педагогічного управління. Аналіз тенденцій сучасної педагогічної думки щодо категорії фізичного здоров’я школярів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Розгляд проблем охорони здоров’я школярів.
статья, добавлен 05.04.2019Вивчення основних напрямків досліджень історичного та структурного аспектів системи державного управління освітою України. Обґрунтування необхідності змін державного управління освітою в контексті світових тенденцій та реформування галузі освіти.
статья, добавлен 08.01.2022Дослідження проблеми внутрішньошкільного управління, теоретичний і практичний аналіз управлінської діяльності директора школи, як головного суб’єкта гуманізації управління загальноосвітнім навчальним закладом, критерії та методи його оцінювання.
автореферат, добавлен 28.08.2014Аналіз сучасного стану управління, мотивації, зусиль, кваліфікації вчителів в закладах загальної середньої освіти України. Опис шляхів перенесення передового освітянського досвіду й популяризація світових і вітчизняних практик в актив сучасних педагогів.
статья, добавлен 09.12.2022Проблема розробки педагогічних засад управління розвитком дошкільного навчального закладу. Суперечності між рівнем розвитку теорії управління та науковими підходами до системи управління освітою. Розвиток інноваційної діяльності освітніх закладів.
статья, добавлен 23.07.2023Проблема формування комунікативної компетентності студентів технічних ЗВО. Аналіз дефініцій "комунікація", "комунікативна компетентність". Провідні методи навчання: інтерактивні, ігрові, кейс-стаді, метод проєктів, інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 25.02.2023Визначено, що ефективність дискурсивного заняття полягає не тільки в оволодінні знаннями, але й у формуванні мотиваційно-ціннісних, когнітивних, поведінкових, рефлексивно-оцінних характеристик студентів як показників сформованості їхньої компетентності.
статья, добавлен 17.01.2023