Школа и педагогическая мысль эпохи Возрождения
Школа и воспитание в эпоху Возрождения. Педагогическая мысль культуры гуманизма, программа классического образования. Представления писателей о мире и месте человека в нём. Проблема демократизации системы женского обучения в произведениях Томаса Мора.
Подобные документы
Советская школа как объект исследования. Учительская периодика, отчеты и протоколы партийных собраний. Молодой советский учитель как "продукт" системы образования. Оценка уровня успеваемости в классе. Процесс социализации педагогов в 1950-х годах.
курсовая работа, добавлен 13.07.2020- 102. Леонардо да Винчи
Изучение биографии итальянского живописца, скульптора, инженера и философа эпохи Высокого Возрождения Леонардо да Винчи. Характеристика деятельности ученого в области анатомии, его вклад в развитие медицины и науки о строении человека. Открытия Леонардо.
доклад, добавлен 21.02.2010 Бессмертное наследие как одна из высочайших вершин человеческого гения. Лучшие черты нашего народа в своих неумирающих произведениях стихах повестях поэмах гения Тараса Шевченко. Высший этап в развитии украинской культуры. Ранний период творчества.
реферат, добавлен 13.05.2014Жизнь и деятельность Л. да Винчи – великого ученого и человека искусства эпохи Возрождения. Его достижения в живописи и литературе, инженерном деле, анатомии и медицине. Уникальность изобретений Л. да Винчи и их критика со стороны ученых того времени.
реферат, добавлен 24.11.2015Жанры произведений, в которых была воплощена политико-правовая мысль Киевской Руси; характерные черты законодательства. Развитие гуманизма в русском правосознании при распространении православной веры. Русско-византийские договоры как источник норм права.
контрольная работа, добавлен 24.01.2020Рассмотрение проблемы становления начального образования на Южном Урале в период с 1900 до февраля 1917 гг. Разработка образовательных программ на государственном уровне. Надзор за частными училищами в столичных городах. Программа начальной школы.
статья, добавлен 25.10.2018Сущность педагогической деятельности К.Д. Ушинского, идея народности в воспитательном процессе, место родного языка в воспитании и обучении детей, формирование нравственности и педагогические доктрины К.Д. Ушинского, специфика теории дошкольного обучения.
контрольная работа, добавлен 31.08.2012Замысел и практическая реализация реформ в системе народного образования СССР в годы перестройки. Исторический опыт взаимодействия органов государственной власти и педагогической общественности в условиях реформ системы образования в 1985-1991 гг.
автореферат, добавлен 01.05.2018- 109. Политические учения
Политико-правовые концепции Древней Греции. Формирование русской политико - правовой теории XI- XIV века. Особенности политико - правовой проблематики России в XV- XVII веков. Политико - правовая мысль Англии XVII века. Взгляды европейского Просвещения.
реферат, добавлен 03.12.2008 Характерные особенности мировой общественно-политической ситуации в первой половине XIX века. Дворянский период в истории российского общественно-политического движения. Основные направления развития общественного движения во второй половине ХIX века.
контрольная работа, добавлен 07.12.2014Контроль над чтением лицеистов литературы религиозного характера в качестве составной части общей системы надзора, применяемого в Царскосельском лицее. Педагогическая цензура в качестве регулирования практики чтения воспитанников учебных заведений.
статья, добавлен 23.03.2019Рассмотрение основной формы политического существования Италии, неудача феодализма. Характеристика взглядов людей средневековья. Определение отсутствия всеобъемлющей власти церкви. Деятельность основоположников ренессансной литературы, и самого гуманизма.
доклад, добавлен 02.02.2015Фольклор - основной источник образов для древней литературы. Славянское язычество и принятие христианства на Руси. Влияние данной религии на письменность и древнерусскую архитектуру. Древнерусская литература и общественная мысль. Живопись Киевской Руси.
реферат, добавлен 10.12.2015Политико-правовая мысль раннего периода. Роль учений выдающихся мыслителей Древней Греции - Гомера, Гесиода, Солона, Пифагора. Прогрессивные идеи Гераклита и Демокрита. Политические и правовые взгляды софистов. Особенности и значение учения Сократа.
контрольная работа, добавлен 30.04.2009Первые сведения о школьном обучении в Египте. Идеал древнего египтянина - немногословный, умевший терпеть лишения и хладнокровно принимать удары судьбы человек. Умение слушать и слушаться. Телесные наказания в школе. Семья - первичная ячейка обучения.
доклад, добавлен 19.01.2012Рассмотрение роли костюма, атрибутов и музыки, а также истории формирования хореографического искусства Кореи от эпохи Трёх государств до эпохи Чосон. Исследование процесса возрождения хореографического искусства у корейцев Приморского края России.
автореферат, добавлен 28.05.2014Главные черты политических и правовых учений католического христианства. Основные положения теории Фомы Аквинского о государстве и праве. Учения Марсилия Падуанского. Догматические различия православия и католицизма. Политико-правовая мысль православия.
реферат, добавлен 19.05.2009- 118. Бродячие школяры (ваганты) как вызов молодого поколения эпохи Средневековья качеству образования
Средние века – эпоха в развитии человеческой культуры и цивилизации, которая продолжалась около двенадцати столетий. Господствующее значение христианской религии и церкви в общественной и культурной жизни общества. Организация образования и воспитания.
доклад, добавлен 25.12.2017 Историческая характеристика Италии периода Возрождения. Основные политические идеи произведений Макиавелли. Концепции человека в системе общественных отношений, его деятельности, фортуны. Проблема главы государства и отделение политики от морали.
дипломная работа, добавлен 12.11.2008Традиции народного воспитания у православных христиан. Приобщение детей в крестьянской семье к труду, воспитание у них уважения и почтительности к старшим, формирования бережного отношения к природе. Педагогическая функция кумов. Свадебная церемония.
реферат, добавлен 17.03.2024Социально-политические условия и организация исторической науки в Германии XIX века. Рост оппозиции феодально-монархическим режимам. Деятельность немецких исторических обществ. Историческая школа права. Либерально-просветительская гейдельбергская школа.
курсовая работа, добавлен 24.10.2011Изучение задачи быстрого восстановления экономики, которая после гражданской войны потребовала возрождения Верхнеудинской ярмарки. Определение роли ярмарочной формы в восстановлении товарно-денежных отношений. Анализ политики борьбы с частным капиталом.
статья, добавлен 16.02.2022Советская школа и ее влияние на воспитание детей в годы войны. Особенности Тимуровского движения. Герои-пионеры: Л. Голиков, М. Казей, В. Котик, Х. Портнова. Советские дети в тылу: работа молодежи на предприятиях. Организация Гитлерюгент, ее деятельность.
реферат, добавлен 07.07.2015Чешский педагог Ян Амос Коменский – признанный корифей педагогической науки, проблема переустройства школы – в центре его интересов. Основные этапы жизни и продуктивной деятельности. Психологические идеи великого педагога, анализ его научных трудов.
реферат, добавлен 21.01.2012Формирование интеллигенции как социальной группы. Анализ авторского, тематического, жанрового состава журнала "Русская мысль" и его динамики. Психография русской интеллигенции конца XIX – начала XX веков. Психологический портрет русской интеллигенции.
статья, добавлен 01.08.2017