Удосконалення змісту діяльності практичного психолога закладу освіти щодо надання додаткових послуг з опорою на міжнародні стандарти
Систематизовані орієнтири для практичних психологів щодо надання дітям з особливими освітніми потребами додаткових освітніх послуг, що спираються на положення міжнародних орієнтирів. Рівень інклюзивної компетентності фахівців спеціальної освіти.
Подобные документы
Роль педагога в реалізації інклюзивної освіти. Формування нового професійно-психологічного мислення. Проблема готовності педагогів до роботи з дітьми зі особливими освітніми потребами. Психологічна готовність педагога до діяльності в інклюзивному класі.
статья, добавлен 27.06.2023Забезпечення індивідуалізації освіти, особисто-орієнтоване виховання в Україні. Процес адаптації дітей з особливими потребами до навчання в початковій школі. Труднощі в освоєнні навчальної програми. Надання своєчасної соціально-педагогічної допомоги.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування відмінностей між емоційними станами батьків дітей з особливими освітніми потребами та батьків, які котрі мають дітей з типовим розвитком. Межі необхідності запровадження психокорекційних заходів щодо емоційної безпеки батьків дітей з ОП.
статья, добавлен 25.06.2023Забезпечення психічного і особистісного розвитку дитини. Характеристика педагогічної, виховної діяльності практичного психолога освіти. Зміст діяльності Українського науково-методичного центру, обласного центру практичної психології та соціальної роботи.
контрольная работа, добавлен 08.12.2013Структурно-функціональна модель аналізу соціальних систем як пояснююча динаміка соціальних процесів. Аналіз системи освіти на предмет підтримки інтеграційних процесів в суспільстві, в тому числі щодо питань навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 18.09.2020Аналіз значущості мотиваційної складової сензитивності особистості практичних психологів системи освіти. Визначення рівня розвитку мотиваційної складової сензитивності. Рівень орієнтації психологів на гуманістично-екзистенційний тип стосунків з клієнтом.
статья, добавлен 02.12.2017Огляд психологічних та педагогічних ідей щодо формування життєвих компетентностей особистості з особливими освітніми потребами на засадах педагогіки життєтворчості в умовах акмеологічного освітньо-реабілітаційного простору. Опис основи цілісного розвитку.
статья, добавлен 30.05.2018Вимірювання резильєнтності українських молодих фахівців і громади. Оцінка професійного посттравматичного зростання спільноти та готовності до роботи із травмою. Підвищення якості надання медичних і психологічних послуг для збереження здоров’я українців.
статья, добавлен 25.10.2024Розгляд проблеми надання допомоги внутрішньо переміщеним дітям, які зазнають стресу від багатьох додаткових факторів. Способи психологічної допомоги внутрішньо переміщеним особам та складнощі, що виникають під час її надання та засоби їх подолання.
статья, добавлен 16.10.2024Характеристика науково-теоретичних напрацювань з проблеми дефініційної сутності компетентності. Визначення поняття "батьківська компетентність". З’ясування основних компетенцій, які необхідно мати батькам дітей з особливими освітніми проблемами.
статья, добавлен 06.03.2018Основні напрями й форми роботи практичного психолога щодо підвищення рівня психологічної компетентності педагогів дошкільного навчального закладу. Розвиток інтелектуальних, мнемічних, емоційно-вольових процесів і мотиваційно-потребнісної сфери педагога.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз поняття рольової компетентності (РК), компоненти даного феномену. Програма та методи розвитку РК майбутнього практичного психолога. Розвиток компонентів РК та професійно важливих якостей, що відповідають рольовій структурі особистості психолога.
статья, добавлен 29.03.2018Дослідження сучасного стану процесу соціалізації осіб з особливими освітніми потребами та вплив емоційного інтелекту на рівень адаптації особи з атиповим розвитком. Проблеми шляхів розвитку, формування та корекції емоційного інтелекту в онтогенезі.
статья, добавлен 26.07.2022Проблема професійної захищеності практичних психологів органів внутрішніх справ України. Характеристика професійної діяльності практичних психологів ОВС. Форми психологічного захисту, їх наслідки щодо професійної незахищеності практичних психологів ОВС.
автореферат, добавлен 29.08.2013Визначення сутності цивільно-правового договору про надання психологічних (психотерапевтичних) послуг. Актуалізація умови про строк надання послуги при укладанні договорів за допомогою телекомунікаційних засобів зв'язку. Домовленість про ціну та строк.
статья, добавлен 04.05.2018- 41. Особливості розвитку комунікативної компетентності майбутнього практичного психолога системи освіти
Вивчення проблеми спілкування та особливостей становлення комунікативної компетентності практичного психолога на етапі професійної підготовки в умовах спеціального педагогічного керування. Розробка та опробування методики її цілеспрямованого розвитку.
автореферат, добавлен 06.07.2014 Сутність інклюзивної компетентності сучасного вчителя закладу загальної середньої освіти в умовах запровадження Концепції Нової української школи. Особливості формування цієї компетенції в ході освіти та місце ціннісного компонента в її структурі.
статья, добавлен 18.08.2022- 43. Особливості роботи практичного психолога з внутрішньо переміщеними дітьми молодшого шкільного віку
Надання психологічної допомоги дітям - мігрантам. Порушення психоемоційної сфери, тривожності та агресії внутрішньо переміщених осіб молодшого шкільного віку. Розробка та апробація програми роботи практичного психолога з дітьми вимушених переселенців.
статья, добавлен 15.03.2023 Основні методологічні підходи щодо розуміння сутності й змісту феномена "толерантність". Підструктури особистості, що обумовлюють комунікативну толерантність. Соціально-психологічні умови формування комунікативної толерантності практичного психолога.
статья, добавлен 29.11.2021Суть методологічних засад підготовки практичних психологів в умовах суспільної нестабільності на підставі тезауруса професійних компетенцій практичного психолога. Урахуванням сфер суспільної діяльності та видів психологічних практик майбутнього фахівця.
статья, добавлен 17.08.2022Дослідження особливостей прояву соціальних навичок та розвитку емоційного інтелекту у дітей, що мають особливі освітні потреби. Рівень орієнтирів і сформованих дій дітей з особливими потребам. Прояв почуттів, емоцій, навичок міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 18.06.2023Аналіз сучасних підходів практичних психологів до сімейного консультування та розробка власних методик діагностики сім'ї практичними психологами, що спираються на принципи різних теоретичних підходів. Причини ускладнення відносин сімейних партнерів.
статья, добавлен 05.04.2019Інновативна практика надання психосоціальної допомоги населенню на основі салютогенної моделі. Аналіз досвіду Сполучених Штатів Америки, Ізраїлю й України щодо надання психосоціальної допомоги дітям та сім’ям, постраждалим унаслідок військових дій.
статья, добавлен 25.01.2023- 49. Психологічний супровід адаптації дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітній школі
Проблема психологічного супроводу адаптації дітей з особливими освітніми проблемами в умовах загальноосвітньої школи, аналіз альтернативних форм навчання і виховання таких дітей. Основні напрямки роботи шкільного психолога з дітьми, батьками, педагогами.
статья, добавлен 16.02.2018 Критерії готовності майбутніх учителів до роботи з дітьми із особливими освітніми потребами. Ефективність професійно-психологічного тренінгу для оптимізації професійної діяльності вчителів. Умови підвищення рівня емоційно-психологічної активності.
статья, добавлен 22.03.2016