Способи формування мультикультурної і соціальної толерантності магістрантів психології
Дослідження особливостей формування мультикультурної і соціальної толерантності у майбутніх психологів. Основні компоненти мультикультурної і соціальної толерантності: знаннєвий, діяльнісний та особистісний, практичні способи їхнього формування.
Подобные документы
- 101. Теоретичні основи формування толерантності у старших дошкільників до дітей з особливими потребами
Розкриття сутності понять "толерантність", "діти з особливими потребами", "інклюзія". Процес формування толерантного ставлення старших дошкільників до дітей з обмеженими можливостями. Умови формування толерантності у дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 21.07.2018 Обґрунтуванні дидактичних ігор як ефективного методу формування художньо-творчої толерантності в учителів музичного мистецтва. Розробка ігор, які включають у себе творчі проблемно-пошукові завдання для сприяння методичній підготовці учителів мистецтва.
статья, добавлен 18.07.2018- 103. Інноваційні педагогічні методики формування соціальної спрямованості в сучасній дошкільній освіті
Характеристика інноваційних педагогічних технологій формування соціальної спрямованості дітей дошкільного віку. Методика формування соціальної спрямованості "Казкові лабіринти гри" - системи поетапного включення розвиваючих ігор в діяльність дитини.
статья, добавлен 26.02.2017 Соціо-економічні умови, що стали передумовою створення системи мультикультурної освіти у Республіці Німеччина. Історична ретроспектива розвитку міграційних процесів у країні. Курс на інтеграцію націй, що відповідає стратегії європейської ідентичності.
статья, добавлен 18.07.2018Зміни в показниках комунікативної толерантності майбутніх докторів філософії галузі "Охорона здоров’я" після вивчення курсу академічної англійської мови, спрямованого на формування комунікативної компетентності у здобувачів. Обґрунтування його дієвості.
статья, добавлен 07.11.2023Характеристика позитивного впливу соціокультурного середовища на формування особистості, провідні чинники та складові толерантності. Риси особистості школяра, з якими співвідноситься толерантність, специфіка її впливу, рушійні сили та закономірності.
статья, добавлен 30.07.2016Особливості здійснення роботи з дітьми дошкільного віку з формування толерантності в міжнаціональному спілкуванні. Аналіз можливостей полікультурного виховання і толерантного співіснування дітей дошкільного віку на прикладі дошкільних установ Закарпаття.
статья, добавлен 25.08.2018Формування толерантності як стійкої ціннісно-смислової установки. Виділення рис, що впливають на її прояв в поведінці та діяльності особистості. Чуттєве сприйняття і тлумачення культурних, відмінностей за етноцентристським і етнорелятивістським підходами.
статья, добавлен 09.10.2022- 109. Виховання у світлі педагогіки толерантності: Я.-А. Коменський, К.Д. Ушинський, В.О. Сухомлинський
Актуальні питання виховання дітей старшого дошкільного віку в світлі педагогіки толерантності. Аналіз особливостей гуманістичної виховної парадигми. Педагогічні умови актуалізації ідеї толерантності у професійній підготовці сучасного вихователя.
статья, добавлен 09.01.2019 Інтерпретації корелюючих понять проблеми виховання ґендерної толерантності. Впровадження ґендерного підходу в освітню галузь, що передбачає створення умов для формування егалітарної свідомості, вільної від тендерних стереотипів і взаємин в соціумі.
статья, добавлен 21.03.2024Обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування соціальної компетентності майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей. Аналіз значущих обставин, що зумовлюють досягнення майбутніми фахівцями оптимального рівня соціальної компетентності.
статья, добавлен 26.08.2020Значення компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх фахівців із економіки. Опис структури соціальної компетентності та основні проблеми щодо її формування. Переваги активних форм проведення занять і творчих завдань для студентів.
статья, добавлен 13.10.2018- 113. Формування ключових компетенції майбутніх фахівців соціальної сфери в процесі професійної підготовки
Характеристика ключових компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери: соціальної, міжкультурної, комунікативної, соціально-інформаційної, когнітивної. Розробка моделі їх формування в процесі професійної підготовки на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 29.12.2020 - 114. Теоретико-методологічні аспекти виховання міжетнічної толерантності дітей старшого дошкільного віку
Предметом вважаємо обґрунтування теоретичних і методологічних засад процесу виховання міжетнічної толерантності дітей старшого дошкільного віку в умовах дошкільних закладів. Розвиток гуманних почуттів у дітей, базуючись на мотивах соціальної взаємодії.
статья, добавлен 26.06.2024 Проблема формування й розвитку соціальних мотивів і соціальної відповідальності в учнівської та студентської молоді. Виникнення ідеалів, формування світогляду і пошук самоутвердження як основні етапи становлення соціальної відповідальності особистості.
статья, добавлен 03.12.2022Визначення платформи толерантності як умови консолідації України, як шляху до розв’язання суспільних проблем. Основні складові платформи. Необхідності формування суспільних пріоритетів, серед яких об’єднувальний – ідея інноваційного типу розвитку країни.
статья, добавлен 30.07.2016Вивчення впливу дискусійних методів навчання на процес формування толерантності учнів на уроках історії у загальноосвітній школі. Формування особистісних якостей школяра. Розвиток відповідальності, самостійності, взаємоповаги і терпимості до чужих думок.
статья, добавлен 28.02.2016Формування соціальної компетентності молоді як умови її успішної соціалізації в сучасному світі. Проблеми молодих людей: вразливість, невпевненість, байдужість. Аналіз ідентичності понять соціальної компетентності, зрілості й соціальної відповідальності.
статья, добавлен 23.09.2022Встановлення необхідності здійснення у закладах освіти соціальної та громадянської освіти учнів, формування у них соціальної та громадянської компетентностей. Оцінка соціальної потреби у підготовці школярів до участі у суспільно-політичному житті країни.
статья, добавлен 22.08.2022Обґрунтування та аналіз структурних складових готовності майбутніх фахівців соціономічної сфери до соціальної підтримки батьків дітей з особливими потребами. Характеристика рівня сформованості соціального інтелекту, толерантності, емпатії, рефлексії.
статья, добавлен 27.07.2022Сутністю толерантності виступає вимога поважати права інших бути такими, якими вони є, не допускати заподіяння їм шкоди. У процесі становлення особистості, важливе місце займає робота, зі становлення у молодшого школяра навичок спілкування з однолітками.
статья, добавлен 01.09.2022Розгляд актуальних питань сформованості толерантності у підлітковому віці. Ідея безпечного, вільного співіснування різних народів та їх представників. Готовність прийняти інших людей такими, які вони є, і взаємодіяти з ними на основі діалогу та угоди.
статья, добавлен 26.02.2023Визначення педагогічні умови як важливий компонент моделі ефективного формування професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Формування стилю батьківської поведінки, сталої потреби в активних діях, імпровізації, вирішення життєвих завдань.
статья, добавлен 03.08.2022Емотивний, когнітивний і практичний компоненти соціальної відповідальності сучасних старшокласників та їх взаємодія. Психолого-педагогічні умови формування відповідальності у відповідності із сутнісною структурою. Тренінги суб’єкт-суб’єктної взаємодії.
автореферат, добавлен 27.09.2013Розгляд загальних особливостей вікового періоду зрілої юності. Аналіз факторів впливу на формування особистості. Відносини з особами протилежної статі, дружба. Ідеали та інтереси студентської молоді як феномен процесу формування соціальної зрілості.
реферат, добавлен 03.02.2011