Российская версия шкалы оценки формирующейся взрослости (IDEA-R): особенности развития студентов
Исследование переходного периода развития человека 18-25 лет. Демографические, психологические, культурно и социально-экономически обусловленные характеристики формирующейся взрослости. Оценка психологических особенностей возрастных страт студентов.
Подобные документы
Методологические основы и практическое изучения оценки представлений о себе у студентов разных возрастных групп. Понятие, значение и структура Я-концепции. Особенности представлений и личностное самоопределение как психологическая проблема студентов.
курсовая работа, добавлен 16.05.2009Теоретический анализ подходов к изучению специфики личностно-профессионального развития студентов психологических факультетов вузов. Связь индивидуально-личностных характеристик студентов с уровнем развития представлений о психологической профессии.
автореферат, добавлен 01.05.2018Особенности становления личности в условиях детских домов и интернатных учреждений. Соотношение социального и индивидуального в ходе становления личности. Личностная регуляция и паттерны личностного развития в период перехода от детства к взрослости.
диссертация, добавлен 28.12.2016Проблематика развития коммуникативных способностей в психологии. Экспериментальное исследование развития коммуникативных способностей у студентов. Применение деловой игры в процессе коммуникативного развития. Возрастные особенности в общении студентов.
дипломная работа, добавлен 20.03.2011Проблема развития мета-компетенций у студентов, их значение в профессиональном становлении. Сравнительный анализ социально-психологических методов развития мета-компетенций (социально-психологического тренинга, ролевой игры, мозгового штурма, и др.).
статья, добавлен 18.06.2018Физиологическая перестройка организма подростка. Направления в развитии взрослости и формирование жизненных ценностей. Подражание внешним проявлениям взрослости и ориентация на качества "Настоящего мужчины". Развитие самосознания в подростковом возрасте.
контрольная работа, добавлен 22.03.2018Психологические особенности взрослого периода жизни личности. Социальное поведение в период взрослости. Сущность и методика составления психологического портрета как способа представления выборочной совокупности значимой информации относительно личности.
курсовая работа, добавлен 18.07.2015Исследование влияния психофизиологических и психологических особенностей студентов колледжа на характер их адаптации к образовательному процессу. Сравнение особенностей межполушарного взаимодействия и степени полушарной активности у студентов колледжа.
автореферат, добавлен 01.05.2018Период зрелости человека. Индивидуально-психологические качества личности на этапах подростничества, юности с помощью методики диагностики особенностей характера Н.И. Рейнвальда. Развивающиеся упражнения и игры для формирования и развития толерантности.
контрольная работа, добавлен 31.05.2013Психологическое развитие от раннего детства до подросткового возраста. Психосоциальное развитие в ранней и средней взрослости, в поздней зрелости. Расширение теории Эриксона Пэком. Психологическая характеристика возрастных кризисов в развитии человека.
курс лекций, добавлен 19.09.2009Критерии развития профессиональной мотивации у студентов. Особенности развития общепознавательной направленности личности, профессионального целеполагания и учебно-профессиональных мотивов студентов. Уровни развития профессиональной мотивации студентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018Сравнительное исследование жизнестойкости студентов-инвалидов и студентов в норме развития. Факторы становления жизнестойкости студентов инвалидов. Осмысление и эмпирическое исследование факторов процесса становления жизнестойкости студентов-инвалидов.
статья, добавлен 25.12.2020Анализ существующих подходов к исследованию референтности в малых группах. Исследование диалектического мышления взрослых. Инструментарий и проведение диагностики диалектического мышления студентов. Статусные и интеллектуальные показатели студентов.
автореферат, добавлен 16.04.2018Оценка и сравнение параметров здорового образа жизни в разных возрастных группах. Выявление различий в структурах связей психологического благополучия и здорового образа жизни. Вклад социально-психологических показателей в психологическое благополучие.
статья, добавлен 12.02.2019Концептуализация понятия личностной зрелости студентов университета в период ранней взрослости, ее структурные компоненты. Определение интегрального показателя личностной зрелости как совокупности когнитивных, эмоциональных и поведенческих характеристик.
статья, добавлен 22.03.2022Изучение социально-психологических особенностей и теоретических аспектов студенческого возраста. Изучение структуры мотивационного компонента студентов и специфики учебной мотивации студентов. Анализ профессиональной мотивации студентов-психологов.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017- 67. Социально-психологические особенности студентов как критерий успешности изучения иностранных языков
Специфика процесса обучения иностранным языкам на факультете мировой экономики и мировой политики Государственного научно-исследовательского университета. Критерии успешного овладения иностранным языком, социально-психологические особенности студентов.
статья, добавлен 04.05.2018 Особенности возрастного цикла развития личности человека от младенчества до взрослости, его основные стадии: детство, отрочество, юношество и др. Периоды развития личности ребенка, становление основ характера и темперамента. Стили семейного воспитания.
презентация, добавлен 27.05.2015Развитие абстрактно-логического мышления и сохранение эмоциональной стабильности у подростка. Интеллектуальное развитие человека, достигшего взрослости. Участие личности в сохранности индивидной организации и регуляции ее развития в период онтогенеза.
контрольная работа, добавлен 31.10.2021Анализ психодиагностического инструментария изучения отдельных компонентов профессиональной компетентности студента-психолога. Разработка методики оценки уровня развития ПК как интегрального образования студентов в условиях традиционного обучения.
автореферат, добавлен 07.04.2018Определение понятия психологического барьера как психического состояния. Сущностные характеристики и функции психологических барьеров, выявление механизма их возникновения. Уровни, специфика проявления и развития самоактуализации у студентов-психологов.
автореферат, добавлен 28.03.2018Процесс развития младшего школьника. Учет индивидуальный особенностей, возрастная периодизация, гендерные различия. Выделение возрастных особенностей, характерных для определенного периода жизни анатомо-физиологических и психологических качеств.
презентация, добавлен 14.02.2014Переход от детства к взрослости как главное содержание подросткового возраста. Реакции эмансипации, группирования со сверстниками, увлечения и особенности личности у подростков. Становление самосознания и самооценки, формирование чувства взрослости.
контрольная работа, добавлен 15.12.2014Важность и актуальность проблемы адаптации студентов к новым условиям учебы в ВУЗе. Исследование проблем и факторов повышения качества и эффективности адаптационных процессов студентов. Роль педагогического управления процессом адаптации студентов.
статья, добавлен 26.03.2017Особенности социально-психологической ситуации личностного развития подростка. Опережающее формирование интеллекта по сравнению с личностью. Тяга подростков к взрослости. Особое значение подросткового возраста для становления личности и самосознания.
реферат, добавлен 18.12.2012