Організаційно-педагогічні умови підвищення сумісності процесів підготовки морських офіцерів у ВНЗ України та країн НАТО
Головна особливість підвищення кваліфікації викладачів, які мають отримати належну підготовку для педагогічної діяльності в межах нового педагогічного середовища, що утворюється у військовому ВНЗ. Характеристика переходу на нові стандарти навчання.
Подобные документы
Діагностування сформованості методичної компетентності у майбутніх фахівців фізичної підготовки і спорту. Педагогічні умови формування методичної компетентності в процесі професійно-педагогічної підготовки у вищому військовому навчальному закладі.
статья, добавлен 06.09.2024Розробка елементів професійної підготовки військових фахівців в Україні з урахуванням реалій ведення гібридної війни відповідно до стандартів освіти країн-членів НАТО з використанням інноваційних педагогічних технологій: рольового та ділового навчання.
монография, добавлен 28.03.2023Розробка та реалізація програми підвищення кваліфікації правоохоронців США. Використання моделі голістичного консолідованого навчання у професійній іншомовній підготовці офіцерів-прикордонників. Ознайомлення студентів із виразами для ведення слідства.
статья, добавлен 26.04.2024Дослідження підвищення кваліфікації викладачів як розвитку педагогічної компетентності на основі системного приросту спеціальних компетенцій. Їх структура та склад, характерні особливості. Підходи щодо забезпечення ефективності діяльності в даній галузі.
статья, добавлен 29.12.2017Підвищення кваліфікації педагогічних і наукових працівників медичних та фармацевтичних навчальних закладів. Забезпечення сприятливого психологічного клімату у середовищі викладачів як невід'ємної складової навчання в андрагогічній професійній практиці.
статья, добавлен 31.08.2018Створення умов для підвищення кваліфікації як ресурсу реалізації індивідуальної освітньої траєкторії педагогічного працівника в умовах війни. Складники діяльності Полтавської академії неперервної освіти ім. М.В. Остроградського з підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 27.02.2024Рефлексія педагогічної практики вчителем крізь призму набутих нових знань - одне з основних завдань центрального підвищення кваліфікації педагогів. Характеристика основних складових, що входять до складу мережі дистанційного навчання в Німеччині.
статья, добавлен 05.01.2021Організаційно-методичні засади підвищення кваліфікації менеджерів освіти. Зміст та сутність науково-методичного цільового проекту "Школа менеджера освіти", організаційна структура підготовки організаторів виховного процесу в системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 20.09.2017Підходи до визначення професійності науково-педагогічного працівника вищого технічного навчального закладу в період його педагогічної діяльності. Характеристика окремих категорій професійної діяльності викладача, які впливають на якість підготовки.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз проблеми розвитку професійної майстерності викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти, від чого залежить якість навчання. Інноваційні технології навчання на курсах підвищення кваліфікації в закладі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз організаційно-педагогічних умов, потрібних для успішної реалізації змішаного навчання в юридичній освіті, інтеграції новітніх освітніх технологій. Трансформація ролі викладача від традиційної моделі передачі знань до активного наставництва.
статья, добавлен 30.07.2024Доцільність впровадження інноваційної моделі підвищення кваліфікації педагогів у системі безперервної професійної освіти з застосуванням технологій педагогічного коучингу. Організаційно-нормативне забезпечення функціонування Школи педагогічного коучингу.
статья, добавлен 18.05.2023Характеристика особливостей професійно-педагогічної адаптації та практики студентів педагогічного коледжу. Організація особистісно-орієнтованої педагогічної підготовки до педагогічної діяльності з урахуванням особливостей завдань та видів практик.
статья, добавлен 29.06.2016Підвищення професійно-педагогічної та лінгводидактичної підготовки майбутніх викладачів іноземних мов. Впровадження теорії педагогічного моніторингу в сфері іншомовної освіти. Організація самостійно-дослідницької та пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 05.04.2020Європейський досвід педагогічної підготовки викладачів для вищих навчальних закладів освіти; державні освітні стандарти Німеччини, Франції, Англії, які регламентують зазначену підготовку. Шлях загальноєвропейської координації в рамках Болонського процесу.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз процесу підвищення кваліфікації як цілеспрямованої системи. Дослідження тенденцій розвитку системи підвищення кваліфікації учителів у США, організації навчального процесу, змісту й методів навчання у системі неперервної освіти педагогів країни.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз першоджерел, класифікація та систематизація теоретичних і статистичних даних щодо виявлення організаційно-педагогічних передумов розвитку системи підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти в 50-70-ті роки ХХ ст.
статья, добавлен 11.05.2023Шляхи підвищення якості підготовки майбутніх вчителів початкової школи до застосування інноваційних педагогічних технологій навчання у професійній діяльності. Визначення поняття "педагогічні умови". Мотивація навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 27.09.2023Дослідження інноваційних моделей підготовки викладачів фізичного виховання в закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання. Формування освітнього середовища, орієнтованого на інтегральний розвиток спеціалістів, підвищення якості підготовки.
статья, добавлен 25.11.2023Організаційні умови підвищення кваліфікації керівників професійно-технічних навчальних закладів на основі технологій дистанційного навчання. Поняття дистанційних курсу, навчання, технологій дистанційного навчання. Підвищення кваліфікації керівників.
статья, добавлен 08.01.2019Дослідження особливостей організації психолого-педагогічної підготовки викладачів-аграрників. Розроблення критеріїв та показників якості педагогічної діяльності, умови розвитку діяльності і результативності викладача вищого аграрного навчального закладу.
автореферат, добавлен 15.07.2014Актуальність проблеми реформування військової освіти Збройних Сил України за принципами підготовки військових фахівців у країнах-членах НАТО. Визначення основних напрямів вдосконалення якості освіти в межах вищого військового навчального закладу.
статья, добавлен 25.06.2023Розгляд та характеристика змісту поняття "педагогічні умови інтердисциплінарного навчання англійської мови морських механіків". Визначення й аналіз необхідності перегляду підходів та стратегій навчання, що застосовуються в сучасній морській освіті.
статья, добавлен 10.05.2023Освітні програми підвищення кваліфікації в закладах післядипломної педагогічної освіти. Освітні потреби дорослих за анкетою Інституту педагогічної освіти та освіти дорослих. Впровадження в освітній процес підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд понять "умови", "організаційно-педагогічні умови" та їх трактування науковцями в сучасній педагогічній освіті. Формування позитивної мотивації до оволодіння складниками комунікативної компетентності у майбутніх офіцерів інженерних військ.
статья, добавлен 24.01.2022