Система контроля качества образования в учреждении дополнительного образования
Определение результативности обучения детей по дополнительным образовательным программам. Характеристика муниципального "Центра интеллектуального развития Ювента". Специфика организации и формы контроля качества знаний учащихся в творческих объединениях.
Подобные документы
Классификация учебных занятий. Приемы, методы, средства, формы, способы организации занятия в детском объединении дополнительного образования. Личностно-ориентированное взаимодействие педагога с воспитанниками. Практическая значимость полученных знаний.
методичка, добавлен 26.11.2013Повышение качественного уровня образования. Внедрение кредитно-модульной системы в учебный процесс высших заведений Украины. Совершенствование инструментов тестового контроля знаний, предназначенных для диагностики качества усвоения информации.
статья, добавлен 18.02.2016Истоки возникновения дополнительного образования детей. Развитие внешкольного образования в Советской России. Становление системы дополнительного образования детей. Основы современного дополнительного образования детей как института социализации.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012- 54. Работа учреждений дополнительного образования с дошкольниками в области эстетического воспитания
Определение места дополнительного образования в системе непрерывного образования. Рассмотрение услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования. Изучение современной системы дополнительного образования детей эстетической направленности.
статья, добавлен 25.04.2019 Функции педагога дополнительного образования, осуществляющего профильное обучение. Специфика его организации в учреждениях дополнительного образования детей и необходимость специальной подготовки педагогов к реализации программ профильного обучения.
статья, добавлен 14.10.2015Рассмотрены основные составляющие контроля знаний обучающихся. Возможности индивидуализации обучения и контроля результатов с помощью компьютерных технологий. Преимущества компьютерного тестирования для оперативной проверки качества знаний учащихся.
статья, добавлен 24.02.2019Определение термина "игровые технологии", их основная классификация. Особенности применения игровых технологий в учреждении дополнительного образования детей. Описание технологии подготовки и проведения игр, представленные в педагогическом сборнике.
реферат, добавлен 09.09.2015Рассмотрение направлений работы учреждений дополнительного образования, призванных обеспечить ребенку дополнительные возможности для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворения его творческих и образовательных потребностей.
статья, добавлен 31.01.2019История развития педагогической диагностики. Функции, виды, методы, требования и принципы контроля знаний учащихся. Объекты диагностики, сущность обучаемости и ее компоненты. Формы контроля знаний, особенности и преимущества рейтинговой системы контроля.
статья, добавлен 28.10.2018Контроль знаний как существенный элемент современного урока. Виды и методы контроля результатов обучения. Особенности организации контроля знаний, умений и навыков учащихся на уроках иностранного языка. Психологические особенности эмоциональных реакций.
курсовая работа, добавлен 30.11.2013Определение понятия качества образования. Характеристика истории исследования качества дошкольного образования. Анализ задач и специфики программ дошкольного образования. Определение критериев оценки образовательной программы с позиций качества.
презентация, добавлен 03.09.2017Понятие культурно-досуговой деятельности детей и подростков. Формы и принципы культурно-досуговой деятельности детей и подростков. Система дополнительного образования детей в Казахстане. Анализ деятельности организации дополнительного образования.
курсовая работа, добавлен 03.05.2017История развития дополнительного образования в России. Изучение опыта внешкольного обучения. Инфраструктура системы дополнительного образования. Формирование творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей.
реферат, добавлен 22.11.2015Изучение и анализ основных направлений обеспечения качества образования в различных учебных заведениях. Анализ существующих методов и форм контроля знаний и умений учащихся и определение их возможностей в условиях изменяющейся парадигмы образования.
автореферат, добавлен 01.09.2018Отсутствие ГОСТа высшего профессионального образования по специальности "Педагог дополнительного образования". Создание "идеальной" модели компетентного педагога. Вопрос профессиональной компетентности современного педагога и его творческих способностей.
доклад, добавлен 13.05.2015Система оценки качества знаний как ключевой элемент системы образования. Тестовый контроль знаний, умений и навыков учащихся. Особенности оценки достижений младших школьников. Цель устного и письменного контроля. Недостатки и достоинства тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Социально-педагогические аспекты деятельности учреждения дополнительного образования детей. Характеристика структурно-функционального подхода, функции и анализ современных технологий обучения и воспитания детей в учреждениях дополнительного образования.
дипломная работа, добавлен 06.10.2014Анализ изучения иностранного языка в начальной школе и устных форм контроля организации проверки знаний учащихся. Характеристика психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Изучение современной методики преподавания английского языка.
курсовая работа, добавлен 19.11.2010Характеристика проблемы адаптации международной методологии сравнительных исследований качества образования на дошкольной ступени обучения. Стратегии развития и принципы инновационного обучения. Формы дошкольной педагогики и специфика изменений в России.
статья, добавлен 10.09.2017Осмысление сущности и технологии формирования учреждений дополнительного образования, их роль в развитие творческих способностей и гуманистических качеств детей. Анализ специфики педагогической модели взаимодействия субъектов воспитательного процесса.
автореферат, добавлен 01.08.2018Основные требования к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам. Система целей, задач и планируемых результатов как стержневой элемент дополнительной общеобразовательной программы, модульный принцип построения. Выбор форм занятий.
реферат, добавлен 18.03.2021Цели и задачи внутривузовской системы контроля качества образования. Содержание принципов плановости, системности, непрерывности, законности и объективности предоставления образовательных услуг. Контроль качества организации учебного процесса, его виды.
статья, добавлен 20.01.2018Развитие системы образования, усиление роли дополнительного образования детей в жизненном становлении и профессиональном самоопределении ребенка. Благоприятные условия для социальной адаптации воспитанников в учреждениях дополнительного образования.
статья, добавлен 25.04.2019Анализ методов и моделей интеллектуального контроля знаний с применением средств вычислительной техники. Обзор имеющихся средств автоматизации контроля знаний и тестирования. Методы построения интеллектуальных систем контроля, модели оценивания знаний.
реферат, добавлен 18.10.2010- 75. Сущностные характеристики понятия "система дополнительного образования взрослых в Великобритании"
Характеристика системы дополнительного образования как системы, обеспечивающей получение дополнительных к основным знаний, умений и навыков, приобретаемых с целью саморазвития. Анализ развития системы дополнительного образования в Великобритании.
статья, добавлен 07.11.2017