Сказкотерапия в коррекции детских страхов
Набор способов передачи знаний о духовном пути души и социальной реализации человека. Характеристика основных достоинств сказок. Концепция сказкотерапии, разработанная зарубежными и российскими учеными. Анализ особенностей психокоррекционных программ.
Подобные документы
Авторская концепция самопонимания этнокультурной идентичности, разработанная в рамках субъектного подхода. Критерий аутентичности бытия субъекта в пространстве этнокультуры. Создание адаптационных программ и тренингов межкультурной коммуникации.
реферат, добавлен 20.05.2017Характеристика понятия и сущности души. Анализ значения психологических знаний в жизни общества. Характеристика влияния психологии на повышение эффективности деятельности человека, расширения горизонтов для самосовершенствования и саморазвития личности.
эссе, добавлен 30.10.2019Исследование проблемы агрессии в психологии: понятие "агрессия", ее виды; научно-психологические подходы, объясняющие агрессивное поведение. Сказкотерапия, как метод коррекции агрессивного поведения. Арт-терапия и результаты эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Понятие страхов и определение их возможных причин психологами. Динамика страхов и тревожности. Критерии выявления тревоги у ребёнка и характеристика видов страхов. Направления коррекционной работы психолога с тревожными детьми. Методы диагностики страхов.
презентация, добавлен 20.07.2017Ознакомление с основными формами отставания в развитии. Характеристика сущности сказкотерапии, как одного из методов коррекционно-развивающей работы с детьми. Определение целей и задач коррекционно-развивающей работы. Анализ проявления дезадаптации.
реферат, добавлен 25.05.2015Критерии развития психогенных заболеваний. Сущность, предпосылки формирования детских неврозов. Роль семейного воспитания в психическом развитии детей. Разновидности детских страхов. Причины формирования истерического синдрома. Коррекция неврозов у детей.
реферат, добавлен 29.10.2013Определение понятия "страх" в работах ученых, его причины и функции. Анализ теоретических и эмпирических аспектов особенностей проявления страхов в подростковом возрасте, их экспериментальное изучение. Разработка рекомендаций по преодолению страхов.
курсовая работа, добавлен 20.06.2016Основные причины возникновения и особенности проявления страхов у детей дошкольного возраста. Изучение феномена страха в отечественных и зарубежных исследованиях. Возможности диагностики и коррекции страхов у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.12.2015Анализ обоснований отечественных и зарубежных персоналий, занимающихся изучением страхов. Характеристика эмоций страха. Изучение особенностей биологических, социальных и экзистенциальных страхов. Анализ нейронных путей, отвечающих за возникновения эмоций.
статья, добавлен 12.03.2019Страхи у детей младшего школьного возраста, обусловленные возрастными особенностями развития. Методы психодиагностических исследований. Изучение психолого-педагогических мероприятий по коррекции и профилактике страхов у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 01.10.2016Анализ нарушений траектории профессионального развития педагогов социальной сферы, специфика их профессиональной деятельности (взаимодействие с воспитанниками социального приюта). Анализ психокоррекционных программ, ориентированных на педагогов.
статья, добавлен 13.06.2018Исследование причин возникновения и психологических проявлений страхов. Анализ физиологических основ эмоций. Теория дифференциальных эмоций К. Изарда. Характеристика особенностей биологических, социальных и экзистенциальных страхов. Методы борьбы с ними.
курсовая работа, добавлен 24.12.2014Виды страхов: ситуативный и личностный; реальный и воображаемый; острый и хронический. Страхи, характерные для дошкольного возраста. Причины, способствующие формированию невротической личности: поздний ребенок; семейные конфликты; неполные семьи.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014- 114. Детские страхи
Откуда берутся страхи и как помочь детям в их преодолении. Роль игры в преодолении страхов. Практические рекомендации воспитателям относительно содержания, форм и методов работы детского сада с родителями. Источники детских страхов, их профилактика.
контрольная работа, добавлен 16.12.2010 Сущность эмоциональной сферы, методы и приёмы развития у детей старшего дошкольного возраста и её нарушения в виде тревожности. Теоретические основы и диагностика сказкотерапии, создание условий для формирования благоприятной эмоциональной сферы детей.
дипломная работа, добавлен 05.11.2014Содержание понятия "страх" и "тревога", их виды, формы и классификация. Причины возникновения страха и тревоги, их отличия. Характеристика эмоциональных проявлений у детей дошкольного возраста. Технология профилактики и коррекции детских страхов.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012Изучение основных концепций персонализма, разработанных российскими и французскими учеными. Анализ их отличий в трактовке вопросов взаимосвязи личности и общества, различий индивидуального и персонального бытия. Гносеологические аспекты персонализма.
статья, добавлен 19.06.2018Содержание и актуальность проблемы социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Факторы, влияющие на данный процесс, а также структура специальных психокоррекционных программ, и условия их эффективного применения.
статья, добавлен 09.04.2018Рассмотрение различных взглядов на проблему социальной тревожности. Характеристика особенностей проявления социальной тревожности у студентов высшего учебного заведения. Ознакомление с наиболее эффективными методами коррекции социальной тревожности.
статья, добавлен 30.06.2021Изучение проблемы влияния психических особенностей осужденных на сексуальное влечение. Программа психологической коррекции поведения индивидуума, совершившего преступление против половой неприкосновенности человека в условиях исправительного учреждения.
дипломная работа, добавлен 18.10.2017Периоды становления и развития психологической коррекции в зарубежной и отечественной науке, ее задачи и специфические черты. Классификация психокоррекционных мероприятий, принципы их осуществления. Основные цели и методы коррекционно-развивающей работы.
контрольная работа, добавлен 26.06.2013Становление детских страхов детей дошкольного возраста. Причины появления различных эмоциональных нарушений и психологических проблем у ребенка. Формы и виды страхов. Негативное влияние нарушенных внутрисемейных отношений на психическое развитие ребенка.
контрольная работа, добавлен 17.05.2016Изучение основных направлений работы психолога. Методы диагностики, коррекции, психологического сопровождения. Представление человека о важности своей личной деятельности в обществе и оценки себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков.
отчет по практике, добавлен 02.06.2014Научные подходы к определению психокоррекционных целей. Основополагающие идеи и виды психологической коррекции детей, основные ее принципы: комплексность, единство диагностики и коррекции, личностный и деятельностный подход, иерархический и казуальный.
реферат, добавлен 26.05.2009Психологические методы коррекции личности ребенка находящихся в специализированных детских учреждениях. Диагностика эмоционально-волевой сферы детей из неблагополучных семей. Изучение важности и эффективности взаимодействия психолога и родителей.
статья, добавлен 09.04.2018