Проблемы обучения детей мигрантов
Знакомство с причинами, вызывающими трудности в социально-педагогической работе с детьми-мигрантами. Общая характеристика форм и методов работы с детьми-мигрантами. Рассмотрение основных особенностей формирования личности педагога, анализ проблем.
Подобные документы
Основные задачи, формы, методы, приемы и методики работы с одаренными детьми. Типология учреждений для педагогической работы с такими детьми. Разработка рекомендаций для родителей по воспитанию одаренных детей, подбор дидактических игр для работы с ними.
реферат, добавлен 10.10.2016Формы, методы, содержание работы педагога с одаренными детьми в системе дополнительного образования. Изучение особенностей обучения одаренных детей в дополнительном образовании в теории и на практике. Природа детской одаренности в разном возрасте.
курсовая работа, добавлен 26.11.2020Анализ и выявление наиболее эффективных в современных условиях форм и методов совместной работы школы и семьи по предупреждению педагогической запущенности детей: опыт работы учителей, диагностика. Рекомендации по совместной работе школы и семьи.
реферат, добавлен 21.12.2010Разработка проблемы одаренности в отечественной педагогике и психологии. Концептуальные идеи зарубежных ученых о работе с одаренными детьми. Взаимосвязь творческих способностей и одаренности. Характеристика работы с одаренными детьми в детском саду.
курсовая работа, добавлен 02.04.2020Индивидуальность одаренных детей, сохранение и развитие их индивидуальности. Проблемы в организации работы с одаренными детьми. Принципы педагогической деятельности, современные технологии, методы и формы работы с одаренными учащимися на уроках в школе.
статья, добавлен 14.05.2014Одаренность как качественно своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения успеха. Знакомство с психолого-педагогическими аспектами работы с одаренными детьми. Рассмотрение особенностей работы учителя с одаренными детьми.
курсовая работа, добавлен 27.06.2014Содержание понятия "неблагополучная семья" и её разновидности. Социально-психологические проблемы детей дошкольного возраста. Основы организации социальной работы в ДОУ с детьми из неблагополучных семей. Программа социально-психологической коррекции.
дипломная работа, добавлен 28.06.2013Принципы и методы выявления одаренных детей. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Формы работы с одаренными учащимися. Выстраивание эффективной системы работы с одаренными детьми на уроках химии и во внеурочное время.
практическая работа, добавлен 27.02.2020Использование в образовательном процессе форм и методов работы с детьми, соответствующих их психолого-возрастным и индивидуальным особенностям. Особенности применения фронтальных, групповых и индивидуальных форм организованного обучения в детском саду.
методичка, добавлен 10.12.2015Структурная целостность образовательного процесса. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Условия успешной работы с одаренными учащимися. Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 03.08.2017Визуализация как один из наиболее эффективных приемов обучения. Анализ особенностей развития олимпиадного движения по химии, рассмотрение организационных основ. Знакомство с ключевыми принципами педагогической деятельности в работе с одаренными детьми.
отчет по практике, добавлен 22.02.2019- 37. Работа педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения с детьми с аутистическим спектром
Нормативно-правовые акты по работе с детьми с ранним детским аутизмом, их содержание и анализ. Характерные черты ребенка дошкольного возраста и отличительные особенности аутистов, стадии развития заболевания. Подходы к педагогической работе с ними.
презентация, добавлен 12.04.2018 Рассмотрение сущности дистанционных образовательных технологий, их форм и особенностей. Достоинства и недостатки дистанционной логопедической работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи. Методические рекомендации для родителей детей.
курсовая работа, добавлен 15.05.2020Изучение проблемы насилия в неблагополучных семьях. Категории жестокого обращения с детьми, виды физического насилия. Методы социально-педагогической помощи и воспитания молодёжи. Формы проявления диссоциации в обществе. Задачи социального педагога.
курсовая работа, добавлен 25.06.2014Задержка психического развития детей как психолого-педагогическая проблема. Специфика работы педагога-психолога с детьми, имеющими ЗПР. Принципы, основные направления коррекционно-педагогической работы с учащимися, имеющими задержку психического развития.
реферат, добавлен 24.05.2015Знакомство с основными особенностями и проблемами работы учителя с одаренными детьми. Общая характеристика требований к деятельности учителя начальных классов, направленных на выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе, одаренных детей.
статья, добавлен 29.03.2019Здоровьесберегающие технологии в работе социального педагога. Психолого–педагогическая характеристика детей "группы риска". Работа социального педагога с детьми с использованием здоровьесберегающих технологий физкультурно-оздоровительной направленности.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Детский дом как учреждение государственного попечения. Характеристика социально-педагогической работы в его условиях. Портрет воспитанника данного заведения. Основные направления деятельности социального педагога с детьми, анализ показателей его работы.
курсовая работа, добавлен 25.10.2010Рассмотрение основных составляющих компонентов здоровья. Основные задачи дыхательных упражнений на оздоровительных занятиях. Методика обучения детей дыхательным упражнениям. Особенности оздоровительно–воспитательной работы с ослабленными детьми.
контрольная работа, добавлен 12.11.2023Проблема психологической готовности педагога к работе с одаренными детьми. Анализ профессионально важных качеств педагога, необходимых для успешной работы с одаренными детьми. Сравнение уровней сформированности профессионально важных качеств учителей.
статья, добавлен 08.01.2021Понятие одаренности. Проблемы одаренных детей. Подготовка педагогов к работе по методу развивающего дискомфорта. Предлагаемый метод разрабатывается специально для обучения одаренных детей и подростков и является выражением обычного "здравого смысла".
статья, добавлен 17.08.2010- 47. Социально-психологические аспекты социальной работы со слабовидящими детьми дошкольного возраста
Проблемы, связанные со своеобразием развития детей с глазной патологией и определением средств коррекции при нарушениях зрения. Социально-психологическая адаптация, помогающая преодолевать страхи и трудности, возникающие в процессе становления личности.
статья, добавлен 22.03.2019 Социально-перцетивные аспекты профессиональной деятельности и личностная готовность педагога к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Коррекционное психолого-педагогическое воздействие на детей с отклонениями психофизического развития.
статья, добавлен 20.05.2018Психолого-педагогические основы работы с одаренными детьми. Понятие детской одаренности: характеристика и типы. Социально-педагогические проблемы одаренного ребенка в современной школе. Направления работы с одаренными детьми в рамках учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.05.2012Условия эффективности социально-педагогической адаптации младших школьников в процессе творческой деятельности. Теоретическая подготовка педагогов, необходимая для работы с детьми-сиротами. Изучение особенностей детей, воспитывающихся в детских домах.
автореферат, добавлен 31.01.2013