Условия "общезначимости" знания в формальной прагматике
Анализ идей Юргена Хабермаса относительно условий познавательной деятельности. Исследование его теории "жизненного мира" и понятия "коммуникативная рациональность". Позиция немецкого философа в отношении контекстуализма и релятивизма в теории познания.
Подобные документы
Понятие научной деятельности и черты современной науки. Основные области системы современного научного знания. Виды, единицы и свойства научного знания. Структурные уровни (стадии исследования) научного познания и требования общей научной рациональности.
контрольная работа, добавлен 12.04.2016Философское объяснение содержания категорий специальной теории относительности. Рассмотрение парадоксов теории относительности с позиции теории познания. Параметрическое преобразование Галилея. "Мысленные" эксперименты и реальные результаты теории.
монография, добавлен 30.09.2015Анализ теории познания отечественного философа В. Сеземана в соотношении с основными направлениями философии начала ХХ в. Познавательная ситуация с точки зрения Сеземана. Проблема соотношения бытия общего и индивидуального, объективного и субъективного.
статья, добавлен 15.03.2023Исследование проблемы философского познания и конструирования человеком событий мира явлений. Особенности получения знаний в различных сферах деятельности согласно теории М.К. Мамардашвили. Рассмотрение схожести феномена сознания и феномена жизни.
статья, добавлен 30.09.2018Теория познания (гносеология) как философская дисциплина, в которой изучаются природа познания, его возможности и границы, отношение знания к реальности, субъекта – к объекту познания; условия достоверности и истинности знания; метод, прием, процедура.
курсовая работа, добавлен 21.01.2012Определение понятия бытия. Изучение данного вопроса в античной и средневековой философии. Новое время и немецкая классическая философия. Определение гносеологии, как теории познания. Структура научного знания. Анализ философских взглядов Т. Гоббса.
курсовая работа, добавлен 05.02.2013Исследование функций образа как важного элемента научного познания. Рассмотрение значения образа как инструмента воплощения теории в практику, средства понимания теории, трансляции и генерализации научного знания, компонента научного творчества.
статья, добавлен 23.11.2018Изучение теории познания Гегеля, исследование структуры гегелевской диалектики. Представление и мышление - исходный пункт философии Гегеля. Анализ диалектической логики, отношения теоретического познания к практической деятельности в учении Гегеля.
курсовая работа, добавлен 22.02.2012Описание, специфика теоретического и эмпирического уровня научного знания, их взаимосвязь. Особенности структуры эмпирического знания, её уровни. Понятие и значение научной теории, исследование эссенциалистской интерпретации. Соотношение эмпирии и теории.
реферат, добавлен 31.10.2015Марксистская концепция социума в прошлом и настоящем. Концепция социального действия Макса Вебера. Модель общества в концепции структурного функционализма Т. Парсона. Общественная рациональность и коммуникативное действие как сущность теории Ю. Хабермаса.
контрольная работа, добавлен 09.08.2013Проблема морального познания. Анализ теории морального познания К.С. Льюиса. Подтверждения гипотезы в философских и художественных трудах автора. Обобщение и актуализация теории посредством ее соотнесения с положениями современной моральной философии.
статья, добавлен 14.04.2022Современные концепции понятия "система". Ориентация на "идею целого". Кризис классической рациональности на рубеже XIX-XX вв. Варианты общей теории систем, имеющие методологические и теоретические функции. Математический уровень системного анализа.
статья, добавлен 27.11.2018- 88. Философия Гегеля
Краткий очерк жизни, личностного и творческого становления великого немецкого философа Георга Вильгельма Фридриха Гегеля, анализ его основных идей и теорий. Диалектика метода и системы, формулировка принципа систематизирующей объективности познания.
реферат, добавлен 10.01.2010 Место учений Д. Локка в истории философской мысли. Общий взгляд на материальный мир. Критика теории врожденных идей. Внешний и внутренний опыт. Выделение рефлексии как особого объекта познания. Образование сложных идей. Уровни познания и виды истинности.
реферат, добавлен 14.11.2013Виды познания, соотношение знания и веры, субъект и объект познания. Взаимосвязь познания, практики и опыта. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание. Методы и приемы исследования. Творческая активность разума, способы познания творчества.
шпаргалка, добавлен 11.05.2014Демаркация как определение критериев различения истинного и ложного, научного и ненаучного знания. Структура и уровни научного познания. Проблема, гипотеза, теория как формы развития знания. Логические операции при создании теории, ее формализация.
презентация, добавлен 21.10.2018Исследование вопроса отражения идей турецкого философа, социолога, культуролога Зии Гёкалпа в концепциях кемализма. Попытки первого президента Мустафы Кемаля Ататюрка ввести в 1920-1930-е гг. турецкое общество в вестернизированную цивилизацию.
статья, добавлен 09.02.2022Анализ развития диалектического мышления в эпоху Возрождения. Исследование философских учений немецкого теолога Николая Кузанского и итальянского философа Джордано Бруно. Мистический метод познания Бога. Изучение возможности познания абсолюта разумом.
статья, добавлен 22.01.2018Предпосылки возникновения и развития знания: типы знания, методы и задачи теории знания. История философии как действительность философского знания. Анализ философского аспекта происхождения и сущности знания. Взаимоотношение категорий знания и незнания.
контрольная работа, добавлен 01.08.2017Исследование проблем изучения интеллигибельности как инструментария теории познания. Использование данной философской категории, как знания, доступного для интеллектуальной интуиции на примере закона, исследования и инновационного поведения инвестора.
статья, добавлен 02.08.2018Эмпиризм, рационализм, иррационализм как сновные концепции теории познания и истории философии. Проблема познания мира и основные пути её решения. Диалектика процесса познания. Единство чувственного, рационального и интуитивного в познании человека.
контрольная работа, добавлен 22.01.2009Разработка проблем методологии и логики научного исследования. Стимулирование интереса к проблемам научного познания. Доминирующий момент математической теории. Отличие науки от обыденного знания. Фундаментальные представления, понятия и принципы науки.
реферат, добавлен 29.09.2014Рассуждения философа, специалиста по теории познания Касавина И.Т о науке как источнике развития. Ответ на критику относительно идеи прогресса в науке. Обоснование существования науки как общественного блага. Реалистичные представления перспектив науки.
статья, добавлен 21.11.2022Роль понятия горизонта в формировании идеи жизненного мира, его структура. Две установки в нем согласно теории Э. Гуссерля: наивная, когда сознание направлено на мир, и рефлексивная, в которой исследуется субъективный способ данности объектов мира.
реферат, добавлен 06.01.2015Рассмотрение познания как предмета философского анализа. Описание структуры знания (чувственное и рациональное, обыденное и научное, эмпирическое и теоретическое познание). Исследование истины и ее основных критериев. Практика: ее структура и виды.
контрольная работа, добавлен 13.05.2014