Формирующее оценивание как способ повышения образовательных результатов младших школьников
Эмпирическое исследование положительного влияния технологии формирующего исследования на повышение образовательных результатов и учебных достижений обучающихся начальной школы, а также развитие у них умений самооценки, групповой и коллективной оценки.
Подобные документы
Интегральное оценивание результатов достижений обучающихся при выполнении контрольной работы по предмету "Технология". Распределение значений весовых коэффициентов по элементам заданий и способ перевода баллов за контрольную работу в школьные отметки.
статья, добавлен 01.02.2019История внедрения портфолио в сферу образования. Раскрытие сущности технологии "Портфолио" – как способа фиксирования, накопления и аутентичного оценивания индивидуальных образовательных результатов обучающегося в определенный период его обучения.
статья, добавлен 02.03.2019Контроль уровня знаний обучающихся и оценивание результатов учебной деятельности как одна из важнейших задач педагога современной школы. Изучение и анализ современных способов диагностики и оценки результатов учебной деятельности школьников на уроках.
статья, добавлен 17.02.2019Текущий, тематический, периодический и итоговый контроль знаний и умений. Виды и формы проверки и оценки результатов в обучении обществознанию. Необходимость дифференцированного подхода при составлении заданий для обучающихся средней и старшей школы.
статья, добавлен 27.04.2019Решение проблем сотрудничества и творческого мышления в образовательных системах как часть результатов обучения. Применение систем международного сравнительного оценивания образовательных достижений и их значение в управлении качеством образования.
статья, добавлен 30.12.2024Универсальные учебные действия как основа метапредметных результатов освоения образовательной программы основного общего образования. Разработка современного курса информатики в контексте ориентации на достижение новых образовательных результатов.
диссертация, добавлен 04.02.2016Возможности предмета "Окружающий мир" в формировании метапредметных результатов федеральных образовательных стандартов начальной школы. Контрольно-измерительные материалы для оценки метапредметных результатов, анализ данных на основе проведенных замеров.
статья, добавлен 30.01.2020Характеристика системы и качества образования в России. Ориентация российской школы на программы международного мониторинга образовательных достижений. Анализ основных результатов международного исследования "Изучение качества чтения и понимания текста".
статья, добавлен 14.06.2018Условия эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников. Виды и назначение программ оценки результатов обучения детей. Постановка задач учебного занятия. Определение промежуточных состояний в формировании учебных действий.
контрольная работа, добавлен 02.02.2018Оценка образовательных достижений учащихся как одна из областей оценочной деятельности в соответствии с требованиями стандарта. Знакомство с особенностями и способами оценивания достижений предметных результатов обучения математике в 5-6 классах.
статья, добавлен 24.02.2019Оценка образовательных результатов в магистратуре, выраженных в терминах компетенций. Рассмотрение целей комплексной оценки образовательных результатов студентов магистратуры. Использование матрицы оценки в разных формах комплексной оценки и аттестации.
статья, добавлен 30.05.2018Обоснование необходимости поиска новых форм оценки метапредметных результатов обученности младших школьников. Апробация событийного формата оценки сформированности универсальных учебных действий в ходе республиканской командной олимпиады "Байкальчонок".
статья, добавлен 30.08.2022Развитие коммуникативной культуры у младших школьников как одна из важных проблем начальной школы. Отличительны черты общения младших школьников со сверстниками. Исследование развития адекватных умений общения в новых для детей социальных структурах.
статья, добавлен 28.02.2019Изучение инновационной технологии создания банка образовательных достижений, включающей портфолио обучающегося как формы рефлексивной самооценки индивидуальных образовательных достижений. Принципы внедрения портфолио будущего военного специалиста.
статья, добавлен 07.01.2019Теоретические основы педагогического оценивания. Проблема оценивания в современной школе. Шкалы оценивания результатов обучения. Система оценки качества учебных достижений учащихся в общеобразовательной школе. Примеры авторских систем оценивания.
курсовая работа, добавлен 29.03.2018Особенности применения модульной технологии в повышении творческой активности школьников. Проблемы реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Анализ организации и результатов учебного процесса с применением модульной технологии.
статья, добавлен 29.01.2019- 42. Оценивание on-line продуктов школьников в контексте достижения метапредметных результатов обучения
Содержание универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС ООО. Технологии формирования метапредметных результатов обучения и методики их оценивания по продуктам деятельности школьников. Критерии оценивания Google-карты, Облака слов, Вики-страницы.
контрольная работа, добавлен 13.04.2015 Особенности формирования личностных универсальных учебных действий младших школьников на различных учебных предметах. Оценивание сформированности нравственных качеств в классе. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе.
дипломная работа, добавлен 06.05.2019Определение цели современного урока литературного чтения, его роль в формировании читательских умений, навыков. Понятие, сущность нравственного воспитания младших школьников. Анализ изучения сказки в современных образовательных программах начальной школы.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Особенности и методы формирования умений, навыков ведения здорового образа жизни у младших школьников. Исследование положительного отношения к ценности здоровья. Содержание и оценка эффективности обучающей программы, анализ результатов ее применения.
курсовая работа, добавлен 07.09.2016Изучение опыта подготовки и оценивания компетенций специалистов по сопровождению деятельностных образовательных практик. Рассмотрение технологии формирующего оценивания будущих тренеров-технологов в условиях магистратуры и результатов ее апробации.
статья, добавлен 27.09.2022- 47. Формирование орфоэпических умений учащихся в 3 классе на уроках русского языка в начальной школе
Изучение лингвистических основ и этапов формирования орфоэпических умений младших школьников на уроках русского языка в начальной школе. Диагностика уровня сформированности орфоэпических умений, анализ результатов экспериментального исследования.
курсовая работа, добавлен 24.01.2024 Сравнительный анализ существующей пятибалльной системы оценивания достижений школьника с системой оценивания, включающей метопредметный результат. Управленческие аспекты процесса разработки и внедрения проекта - системы критериального оценивания.
дипломная работа, добавлен 23.05.2020Анализ требований мирового рынка образовательных услуг и рынка труда. Оценка клиентоориентированности российских вузов. Обобщение и структурирование результатов исследования потребностей целевых аудиторий профессиональных учебных заведений России.
статья, добавлен 06.12.2021Эмпирическое исследование особенностей стимулирования внимания младших школьников. Влияние возрастных особенностей на успеваемость учеников в начальной школе. Педагогические технологии повышения эффективности концентрации детей в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 13.10.2015