Обучение китайских учащихся письму поздравительного характера (в контексте межкультурной парадигмы)

Проблема овладения иностранными учащимися иноязычным письмом поздравительного характера. Совершенствование усвоения русского языка китайскими учащимися через эпистолярный жанр. Осуществление различных видов речемыслительной деятельности в письме.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.