Современная электронная информационно-образовательная среда вуза: основные компоненты и направления развития
Основные компоненты современной информационно образовательной среды вуза, обеспечивающие эффективное освоение студентами образовательных программ и управление образовательным процессом. Определены основные направления совершенствования этой среды.
Подобные документы
Компетентностные подходы к обучению. Раннее выявление и сопровождение одаренности. Модернизация информационно-библиотечного центра школы как ядра информационно-образовательного пространства. Информационная культура участников образовательного процесса.
статья, добавлен 12.02.2020Изучение знаний студентов по использованию цифровых ресурсов в профессиональной деятельности будущих медиков. Обоснование включения в программу подготовки по дисциплине "Медицинская информатика" тем, направленных на формирование цифровых компетенций.
статья, добавлен 27.05.2023Формирование педагогических условий развития читательской культуры личности в процессе обучения в техническом вузе. Компоненты, функции и механизмы становления читательской культуры на основе книжных и экранных феноменов современной информационной среды.
статья, добавлен 30.10.2020Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности в условиях ИКТ-насыщенной среды. Информационная образовательная среда и материально-техническое обеспечение. Санитарные нормативы к условиям и организации обучения в учебном заведении.
курс лекций, добавлен 27.10.2013Основные факторы оптимизации образовательной среды современного гуманитарного университета, обусловливающие успешность адаптации студентов к обучению. Воспитательная значимость социокультурной среды вуза как способ самореализации личности учащихся.
автореферат, добавлен 01.05.2018Доминирующие тенденции, определяющие развитие системы высшего образования. Внедрение образовательных и информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс и формирование единого образовательного пространства. Информатизация системы образования.
статья, добавлен 02.02.2019Выстраивается когнитивно-дискурсивная концепция формирования межкультурной иноязычной компетенции в условиях образовательной среды вуза и раскрываются возможности ее проектирования. Выявление компонентной структуры образовательной среды и ее учет.
статья, добавлен 09.02.2021Целесообразность использования электронной информационно-образовательной среды для обучения профессионально ориентированному иностранному языку в неязыковом вузе. Особенности "электронной информационно-образовательной среды", принципы ее построения.
статья, добавлен 13.01.2019Определение основных подходов к информатизации различных сфер деятельности современного педагогического ВУЗа. Изучение возможных педагогических, методических и технологических аспектов унификации и интеграции различных компонентов образовательной среды.
автореферат, добавлен 18.11.2010Особенности оперативно-служебной деятельности сотрудника полиции, основные требованиями, предъявляемые к нему. Направления формирования физической культуры личности студента, ее компоненты. Условия эффективности процесса физической подготовки курсантов.
статья, добавлен 15.04.2018Понимание гражданственности специалиста-инженера как интегративного качества личности, ее структурные компоненты. Эффективность модели, основанной на мотивационном программно-целевом управлении, технология реализации модели в образовательной системе вуза.
автореферат, добавлен 12.11.2010Становление, проблематика и достоинства информационно-образовательной среды в педагогике. Включение компьютеров в учебный процесс. Роль средств обучения, используемых при преподавании различных дисциплин. Новые информационные технологии в учебной среде.
статья, добавлен 13.05.2017Цели формирования информационной образовательной среды и основные проблемы ее организации в образовательных учреждениях. Информационная образовательная среда военного института, обеспечивающая условия для эффективной организации образовательного процесса.
статья, добавлен 09.11.2018Роль компетентностного подхода в оценке результатов обучения. Структура нелинейного образовательного процесса, его основные характеристики. Модель учебного процесса, организованного в аудиторной, внеаудиторной и виртуальной локациях образовательной среды.
статья, добавлен 28.09.2022Характеристика методологии управления самостоятельной работой обучающихся в формате смешанного обучения на основе виртуальной образовательной среды. Анализ требований к интерактивным программным продуктам, составляющим основу виртуальной среды обучения.
статья, добавлен 03.02.2021Роль и место виртуальной информационно-образовательной среды в персональной подготовке будущих магистров педагогического образования в системе интеграции вузов. Роль трансграничных и транснациональных образовательных структур нового поколения в вузе.
статья, добавлен 21.03.2016Педагогические основы познавательной деятельности обучающихся в условиях информационно-образовательной среды. Современные требования к деятельности учителя на уроках истории. Феномен познавательной деятельности обучающихся в педагогике и психологии.
дипломная работа, добавлен 06.06.2017Концепция создания открытой социально-образовательной среды, базирующейся на идеях социального проектирования и конвенции поколений с координационным центром в структуре педагогического ВУЗа, реализуемая в рамках проекта "Территория возможностей".
статья, добавлен 30.01.2019Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов в иноязычной образовательной среде. Внедрение электронных образовательных ресурсов, созданных с учетом требований, предъявляемых к дидактическим, учебно-методическим комплексам.
статья, добавлен 15.01.2019Использование структурно-функциональной методологии в оценке качества образовательных программ в вузах. Основные компоненты социальной диагностики, ситуационный анализ реализации программ, позволяющий более точно определять критерии оценки качества.
статья, добавлен 05.03.2021Предпринимается попытка рассмотреть основные изменения, происходящие в социально-экономической жизни общества и, в соответствии с этим охарактеризовать направления, которые должны быть учтены при реализации образовательных программ высшей школы.
статья, добавлен 29.04.2022Характеристика нетрадиционных идей, подходов, технологий, методов и способов обучения. Основные направления применения в учебном процессе информационных и телекоммуникационных технологий, использование автоматизированных систем и комплексов управления.
статья, добавлен 02.02.2019Понятие и сущность непрерывного образования Российской Федерации в современных условиях. Содержание и концепция, проблемы и перспективы развития педагогического процесса. Основные компоненты управления и направления совершенствования данной сферы.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Анализ проблемы оценки эффективности развития иноязычной среды в ведущих исследовательских университетах России. Обоснование необходимости формирования языковой среды для вузов. Изучение реализации англоязычных программ бакалавриата, специалитета.
статья, добавлен 21.04.2021Практическое исследование организационно-технических и дидактических аспектов электронных информационно-образовательных сред образовательного учреждения на основе методологии системного анализа, кибернетики, педагогической психологии и дидактики.
статья, добавлен 29.04.2021