Соціально-педагогічна діяльність вчителя сучасної початкової школи
Обґрунтування важливості соціально-педагогічної діяльності вчителя початкових класів сучасної Нової української школи. Соціокультурна спрямованість навчально-виховного процесу початкової школи та професійні та особистісні якості сучасного вчителя.
Подобные документы
Аналіз найбільш поширених і кількісних показників і характеристик професії вчителя початкової школи у сучасному світі, його педагогічної праці, особливостей підготовки, подальшого підвищення кваліфікації тощо. Дослідження реформ педагогічної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Значення загальнопедагогічної підготовки у особистісному становленні майбутнього вчителя початкової школи, основні ступені його освіти. Дисципліни психолого-педагогічного циклу, які займають важливе місце в системі професійної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 28.08.2012Важливість, складність та відповідальність професії шкільного вчителя, її роль у формуванні здорового суспільства. Виховання творчих, самостійних особистостей в умовах сучасної школи. Оцінка результативності ігрових технологій в умовах молодшої школи.
эссе, добавлен 03.12.2015Аналіз освітнього середовища вищого навчального закладу. Сутність лабораторних занять з курсу "Основи соціально-педагогічної діяльності", рекомендації. Вплив навчальної дисципліни на формування у майбутнього вчителя соціально-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 28.12.2017Реформування загальної середньої освіти в Україні. Формування у студентів професійних лінгводидактичних компетентностей, орфографічної та пунктуаційної грамотності. Підвищення кваліфікації вчителя початкової школи згідно концепції "Нова українська школа".
статья, добавлен 05.10.2022У контексті актуальних вимог до професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів Нової української школи зростає роль професійної лінгвістичної підготовки вчителя початкових класів. Мета статті: висвітлити сутність методу проєкту, описати види.
статья, добавлен 03.06.2022Мета й основні завдання педагогічної практики у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи відповідно до Державного стандарту початкової освіти. Вдосконалення мовно-методичного курсу як невід'ємного складника підготовки до практики.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення особливостей й аналіз базових тенденцій професійної підготовки майбутнього вчителя. Характеристика базових тенденцій професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до реалізації партнерської взаємодії суб’єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 22.08.2023Дослідження та оцінка ролі вчителя у процесі проєктування безпечного освітнього середовища початкової школи. Педагогічний колектив як ключовий ресурс його становлення і розвитку в закладі освіти. Головні вимоги сучасної школи до особистості педагога.
статья, добавлен 09.03.2023- 110. Професійна позиція майбутнього вчителя початкової школи : структурно-компонентна характеристика
Дослідження наукових підходів щодо структурування феномена "позиція", "педагогічна позиція", "професійна педагогічна позиція", з урахуванням яких визначено структурні компоненти поняття "професійна позиція майбутнього вчителя початкових класів".
статья, добавлен 27.11.2020 Стан формування професійно-педагогічної культури майбутнього вчителя початкової школи у сучасній педагогічній теорії і практиці вищої школи. Практико-орієнтований підхід як методологічний концепт формування професійно-педагогічної культури викладача.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розгляд практичної перевірки властивостей саморозвитку вчителя з опорою на концептуальні основи у формі змістово-процесуальної моделі професійного розвитку майбутнього викладача початкової школи в системі підготовки в вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 15.02.2018Розгляд та аналіз специфіки культурологічної підготовки майбутніх вчителів початкових класів на засадах культурології. Ознайомлення із сутнісними характеристиками педагогічної культури вчителя та вимогами до розвитку його, як творчої особистості.
статья, добавлен 17.09.2021Розгляд методів і засобів, які доцільно використовувати у процесі підготовки вчителя початкових класів. Важливість використання в освітньому процесі групових форм роботи зі студентами. Формування педагогічної компетентності фахівця початкової освіти.
статья, добавлен 18.09.2024Екологоорієнтований аспект підготовки майбутніх учителів початкової школи. Особливості виявлення та оцінювання ціннісних пріоритетів сучасного вчителя початкової школи, розвитку його аксіосфери. Дослідження специфіки екологоціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 06.04.2019Розглянуто актуальні проблеми підготовки сучасного вчителя початкової школи, а саме розвиток здатності до належної професійної поведінки засобами деонтологічного тренінгу. Розкрито сутність деонтологічного тренінгу як позааудиторної форми роботи.
статья, добавлен 10.10.2022Компетентнісний підхід як концептуальний засіб підвищення майстерності учителів початкових класів. Особливості функціонування Нової української школи. Індивідуальна освітня траєкторія. Сутність педагогіки-партнерства та педагогіки співробітництва.
статья, добавлен 01.09.2018- 118. Інклюзивна освіта для дітей з особливими освітніми потребами в умовах сучасної початкової школи
Завдання вчителя початкової школи в рамках інклюзивного середовища. Характеристика напрямів інклюзивної педагогічної освіти під час підготовки майбутніх вчителів. Корекційно-розвивальні послуги дітям з особливими освітніми потребами в початковій школі.
статья, добавлен 10.05.2018 Обґрунтування актуальності розвитку соціальної компетентності вчителя початкової школи в умовах глобалізаційних змін. Розгляд феномену і соціокультурних детермінант, що впливають на її розвиток у педагогів. Опис суб’єктності як властивості індивіда.
статья, добавлен 28.12.2017Роль педагогічної спадщини Сухомлинського. Оцінка діяльності вчителя молодших класів. Основні напрями формування особистісних характеристик сучасного вчителя: підвищення загальної, культури та педмайстерності вчителя постійне оновлення наукових знань.
курсовая работа, добавлен 24.10.2010- 121. Практична реалізація педагогічних умов готовності майбутнього вчителя початкової школи до інклюзії
Суть, завдання та структура практичної реалізації педагогічних умов готовності майбутнього вчителя початкової школи до інклюзії. Реалізація педагогічних умов формування культури спілкування майбутніх вчителів початкової школи в навчальному процесі.
статья, добавлен 01.12.2017 Психолого-педагогічні умови формування професійно значущих якостей майбутнього вчителя початкової школи в процесі фахової підготовки. Критерії й показники сформованості професійних якостей вчителя. Навчально-методичне забезпечення реалізації моделі.
автореферат, добавлен 25.07.2015- 123. Підготовка майбутніх педагогів початкової школи до формування критичного мислення молодших школярів
Підготовка вчителя початкової школи до формування критичного мислення молодших школярів згідно із Концепцією Нової української школи. Забезпечення навчальних, виховних та розвивальних потреб школярів, стимулювання їх творчої діяльності та рефлексії.
статья, добавлен 25.04.2023 Думки науковців щодо необхідності та актуальності формування професійно-мовленнєвої компетентності майбутнього вчителя школи. Умови, за яких процес формування професійно-мовленнєвої компетентності майбутнього вчителя початкової школи буде ефективнішим.
статья, добавлен 16.05.2020- 125. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до розвитку інтелектуальної обдарованості учнів
Визначення наявного рівня готовності вчителів-практиків та студентів до розвитку інтелектуальної обдарованості учнів. Розробка та експериментальна перевірка ефективності технології професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя початкової школи.
автореферат, добавлен 26.08.2015