Особенности коммуникативно-когнитивного моделирования речевой деятельности на иностранном языке
Психолингвистические закономерности моделирования иноязычного речевого высказывания в процессе коммуникативно-когнитивного обучения студентов. Ментальные механизмы обучаемых в процессе узнавания семантико-синтаксических структур иностранного языка.
Подобные документы
Формирование культуры речевого поведения (речевой этикет). Коммуникативно-речевая игра. Игра на координацию речи и движения, игра "хорошо или плохо". Поведенческий тренинг: анализ конфликтных ситуаций. Игровой тренинг "Азбука настроений", рисование.
конспект урока, добавлен 29.09.2014Методологические проблемы построения модели речевого жанра и способ их решения. Методика описания речевого жанра в лингвистике. Принципы анализа жанра и некоторые погрешности применяемых в науке подходов. Применение коммуникативно-семиотической модели.
статья, добавлен 23.02.2022Специфика реализации коммуникативно значимых свойств русской речи, обусловленных интенциональными и интерпретационными предпосылками элокутивной организации газетного дискурса. Реализация воздействующей функции языка в информационных газетных жанрах.
автореферат, добавлен 20.07.2018- 104. Вторичный текст в формировании у иностранных студентов, изучающих русский язык, навыков связной речи
Обобщение опыта использования вторичных текстов в процессе обучения связной речи студентов, изучающих русский язык как иностранный. Методические преимущества вторичного текста как средства обучения. Содержание деятельности преподавателя и обучаемых.
статья, добавлен 16.01.2019 Исследование проявлений узуальной интерференции русского языка на уровне структуры простого высказывания на английском языке, разработка и обоснование применения функционально-когнитивного подхода к предотвращению узуальной синтаксической интерференции.
статья, добавлен 21.09.2020Становление коммуникативно-прагматического направления в языкознании. Исследование речевого поведения. Коммуникативные стратегии и тактики современного русского языка. Диалог в формате собеседования. Построение диалога в формате собеседования и интервью.
дипломная работа, добавлен 07.12.2019История возникновения речевого этикета. Его основа и факторы, определяющие формирование. Особенности, правила и нормы речевого этикета в процессе общения, основные формулы вежливости и взаимопонимания. Национальные отличия этикетов в разных странах.
реферат, добавлен 27.04.2015Стратегия обучения диалогической речи на уроках китайского языка на начальном этапе. Упражнения и опоры, используемые при обучении речевому взаимодействию в иностранном языке в школе. Подготовка диалога путём "снизу вверх" и с подсказкой учителя.
контрольная работа, добавлен 12.05.2015Рассмотрение лексических и синтаксических средств выражения речевого жанра "совет", анализ терминов "план выражения", "побудительность", "модальность". Исследование побудительных и сложноподчиненных предложений при воплощении данного речевого жанра.
статья, добавлен 11.12.2018Смысловое восприятие и понимание англоязычного художественного текста. Использование метода "встречного текста" по изучению смыслового восприятия иноязычного текста при переводе. Психолингвистические особенности: интерпретация, толкование, понимание.
статья, добавлен 30.03.2023Исследование особенностей обучения фразеологии японского языка как второго иностранного в вузе. Основные принципы обучения на этапах формирования фразеологической компетенции. Необходимость использования различных способов семантизации новых единиц.
статья, добавлен 10.01.2019- 112. К интерпретации понятия "модель предложения" и ее роли в системном анализе элиминированных структур
Изучение понятия и сущности модели предложения как универсального средства систематизации синтаксических единиц. Изучение роли метода "моделирования" для анализа элиминированных структур в современном немецком языке и их последующей типологизации.
статья, добавлен 20.01.2019 - 113. Роль вопросительных частиц в организации семантического пространства интеррогативного высказывания
Функциональная нагрузка вопросительных частиц в семантической структуре интеррогативного высказывания. Вопросительные частицы как активные, узнаваемые средства выражения семантики интеррогативности. Коммуникативно-достаточные интеррогативные высказывания.
статья, добавлен 16.12.2018 Анализ возможностей использования информационных коммуникационных технологий при обучении иностранцев речевой деятельности на русском языке. Характеристика потенциала современных технологий и информационных ресурсов в преподавании русского языка.
статья, добавлен 02.06.2018Обзор семантико-синтаксических конструкций, образуемых глаголами со значением управления в современном английском языке. Взаимозависимость лексического наполнения предложения-высказывания и синтаксической модели при активизации фрейма "управление".
статья, добавлен 26.04.2017Изучение функционирования категории авторизации в научном дискурсе. Экстралингвистические факторы коммуникативно-речевой деятельности в современном русском языке. Общестилевые лексико-семантические средства актуализации интертекстуальности диалога.
статья, добавлен 20.01.2019Анализ двух вариантов стратегического взаимодействия автора с читательской аудиторией. Стратегия явного речевого воздействия. Способы влияния на ментальное состояние получателя, которые могут выбираться отправителем. Сигналы скрытой речевой стратегии.
статья, добавлен 10.01.2019Основные этапы и закономерности проведения фрейм-описания когнитивного субстрата словообразовательного гнезда. Место причастия агентивного глагола между его личной формой и прилагательным. Характер переосмысления причастий, приводящего к идиоматизации.
статья, добавлен 14.10.2018- 119. Обучение аудированию
Характеристика аудирования на иностранном языке как вида речевой деятельности. Особенности его психофизиологических механизмов и трудности восприятия. Технологии и этапы аудирования, цели и задачи его обучения в средней школе с использованием интернета.
контрольная работа, добавлен 31.10.2012 Анализ специфики устной монологической речи и изучение проблемы обучения данному виду речевой деятельности студентов вузов на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. Исследование уровней и основных параметров монологического высказывания.
статья, добавлен 11.12.2018Формирование коммуникативно-культурной личности посредством языка в условиях тенденций языковой жизни общества. Взаимосвязь с культурными, социальными, бытовыми, экономическими аспектами. Роль этнокультурного компонента в становлении языковой личности.
статья, добавлен 08.05.2018Содержание понятия речевой этикет. Определение его роли в англоязычном обществе. Лингвокультурологические особенности формирования речевого этикета на уроке английского языка. Разработка формул речевого этикета, их лингвистическая интерпретация.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017- 123. Развитие культуры речи специалистов сферы туризма и гостеприимства средствами иностранного языка
Учебники для индустрии туризма и гостеприимства, применяемые на занятиях по иностранному языку. Речевой этикет как система устойчивых формул общения, предписываемых обществом как правила речевого поведения для установления речевого контакта собеседников.
статья, добавлен 13.12.2024 Понятие дискурса, что он изучает и какова его роль в лингвистике. Диалог как форма дискурса. Образовательный дискурс. Коммуникативно-речевое взаимодействие на основе ценностных установок. Создание полидискурсивного пространства в образовательном процессе.
статья, добавлен 23.01.2019Формирование иноязычных умений у студентов специальности информатик-экономист. Применение тренингов при изучении языка в вузе. Особенности проведения ролевой игры. Использование профессионально-ориентированных текстов для освоения специальной лексики.
дипломная работа, добавлен 23.06.2018