Траектория профессионального развития студентов как педагогическая категория
Рассматривается определение траектории профессионального развития студентов. Изучается процесс саморазвития, самообразования и преобразования личности, построения конструкта своего "Я", включающего готовность в процессе приспосабливаться к условиям.
Подобные документы
Вопрос о важности формирования креативности студентов среднего профессионального образования на современном этапе модернизации образования. Рассмотрение способов изменения содержания образования, направленного на формирование креативности обучающихся.
статья, добавлен 27.01.2019Педагогическая деятельность профессионального самоопределения как вид деятельности, направленный на поддержку старших школьников в процессе их развития. Профориентационная работа с детьми и подростками с ограниченными возможностями жизнедеятельности.
статья, добавлен 16.01.2022Анализ теоретических основ для понимания самоактуализации растущей личности. Этапы разработки инновационной модели педагогической поддержки развития у студентов способности к личностно-профессиональной самоактуализации в педагогическом процессе вуза.
статья, добавлен 21.09.2018Исследование основных изменений, происходящих в системе идентичности студентов в процессе получения профессионального образования. Развитие ценностно-смысловой сферы личности будущих психологов. Структура Я-концепции учащихся специалитета и бакалавриата.
статья, добавлен 09.01.2021Проявление регуляторной функции профессионального самосознания в процессе самоопределения личности. Эмпирическое исследование изменений в представлениях учащихся о будущей профессии и субъекте труда на этапах обучения в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 25.09.2018Проблема профессионального медиаобразования в современном мире как процесса развития личности с помощью, на материале средств массовой коммуникации с целью формирования культуры общения. Медиаобразование как часть общего образования школьников, студентов.
статья, добавлен 25.05.2018Знакомство с ключевыми особенностями и проблемами становление научной школы психологии профессионального развития Э.Ф. Зеера. Общая характеристика основных этапов развития научной школы на основе ключевых идей о процессе профессионального развития.
статья, добавлен 23.10.2020Теоретическая модель формирования индивидуальной траектории, педагогические условия, критерии и уровни профессионального развития будущих социальных педагогов. Усиление личностно-ориентированной направленности учебно-воспитательного процесса в вузе.
автореферат, добавлен 10.12.2013Методологические основы закрепления профессионального выбора в процессе подготовки студентов к профессии социального работника. Особенности технологии закрепления профессионального выбора. Уровень сформированности закрепления профессионального выбора.
автореферат, добавлен 02.07.2018Определение и цели саморазвития. Изучение саморазвития как процесса формирования целостной личности. Формы профессионального развития; методы обучения. Анализ положения о взаимном влиянии индивидуальных особенностей человека и социокультурной среды.
реферат, добавлен 02.05.2014Социально-педагогическая поддержка как триединство поддержки, посредничества и сопровождения. История формирования системы социально-педагогического сопровождения. Сущность этого метода воспитания студентов в сфере среднего профессионального образования.
статья, добавлен 10.09.2013Рассматривается процесс работы над книгой художника в контексте развития творческого потенциала студентов. Показано, что книга художника стимулирует творческую активность студентов, поднимает уровень креативности и развивает коммуникативные навыки.
статья, добавлен 01.02.2019Понятие профессионального саморазвития в педагогике, основные принципы его организации. Место компьютерно-мобильных технологий в профессиональном образовании студентов. Управление профессиональным саморазвитием студентов, обучающихся дистанционно.
автореферат, добавлен 30.04.2018Основные задачи и педагогические методы организации самостоятельной работы студентов с целью развития познавательной и творческой активности. Обучение работе студентов с научным текстом на родном и иностранном языках, характеристика самообразования.
статья, добавлен 28.11.2016Образовательные и профессиональные траектории студентов. Академическая успеваемость студентов-олимпиадников. Работа с талантливыми студентами. Студенты престижных вузов в школе: международный опыт. Описание типичных портретов студентов-олимпиадников.
дипломная работа, добавлен 18.07.2020Современные научные подходы к определению понятий "профессиональная мотивация" и "профессиональная мотивация менеджера туризма". Педагогические условия развития профессиональной мотивации студентов в процессе профессионального туристского образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Определение критериев эффективности деятельности педагогов. Механизмы профессионального развития и саморазвития. Самопознание и самоанализ деятельности. Качество организованного учителем учебно-воспитательного процесса и квалификационный рост педагога.
статья, добавлен 25.02.2019Изучение специфики технических специальностей и требований к выпускнику технического вуза. Повышение мотивации студентов в условиях изучения профессионального иностранного языка. Анализ возможностей метода кейсов в смысле активизации учебной деятельности.
статья, добавлен 02.10.2018Анализ эффективной организации процесса формирования профессиональной компетентности будущего учителя в педвузе. Обоснование необходимости развития у студентов рефлексивных умений, навыков и мотивов самообразования и саморазвития в будущей профессии.
статья, добавлен 27.01.2019Связь учебно-профессионального компонента, статусов идентичности и выраженности ее кризиса в экспериментальной и контрольной группах. Психологическая готовность к профессиональному самоопределению как основа субъектности профессионального выбора.
статья, добавлен 08.01.2021Сущность довузовской подготовки как начальной ступени профессионального образования и готовности иностранных студентов к учебной деятельности. Понятие толерантности, ее главные черты и процесс формирования компетенций преподавательского состава.
статья, добавлен 20.08.2013Рассматривается познавательный интерес не только как педагогическая проблема, но и как социальная, в частности как проблема студентов, которые в будущем станут учителями, воспитателями детских садов, педагогами. Рассмотрено определение понятия "интерес".
статья, добавлен 09.07.2021Применение систем компьютерной математики, расширение знания студентов в области применения информационных технологий. Мотивация профессионального развития педагогов в условиях информатизации образования. Организация самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 17.07.2018Проблема адаптации студентов первого года обучения в системе высшего профессионального педагогического образования к новым учебно-воспитательным условиям. Определение основных причин трудностей, с которыми сталкиваются студенты в первые месяцы обучения.
статья, добавлен 09.04.2019- 100. Индивидуальная образовательная траектория как средство развития творческого потенциала студента
Влияние образовательных программ обучения в контексте новой гуманистической, личностно-ориентированной парадигмы на развитие творческого потенциала студентов. Процесс выявления и развития способностей студентов. Обеспечение индивидуализации образования.
статья, добавлен 28.02.2019