Діагностика сформованості англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх фахівців з туризму в коледжах
Репрезентація діагностичного інструментарію сформованості англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх фахівців з туризму в коледжах. Розробка засобів діагностики та визначення критеріїв сформованості зазначеної якості у студентів.
Подобные документы
Модернізація вищої школи України на компетентнісній основі. Підготовка висококваліфікованих фахівців у різних сферах. Аналіз стану сформованості компетентності студентів. Формування організаторських та лідерських навичок, проектного способу мислення.
статья, добавлен 09.10.2020Сутність поняття "культура професійного спілкування". Особливості підготовки майбутніх фахівців сфери туризму у вищих навчальних закладах (коледжах). Сутність і структура професійного спілкування фахівців сфери туризму на прикладі професії "екскурсовод".
автореферат, добавлен 25.07.2015Визначення ступіню опанування українськими курсантами комплексу професійних знань у галузі безпеки та оборони. Розвиток екстремальної військової спрямованості рефлексивних здібностей учнів. Оцінка сформованості креативного потенціалу майбутніх фахівців.
статья, добавлен 23.10.2024Обґрунтування критеріїв, показників і рівнів сформованості інтерпретаційної компетентності майбутніх учителів хореографії. Співвіднесеність мети навчання та змісту підготовки майбутніх учителів хореографії. Основні фахові потреби майбутніх учителів.
статья, добавлен 16.02.2022- 80. Аналіз стану сформованості соціокультурної компетентності під час підготовки майбутніх фармацевтів
Визначення чинників, які впливають на формування соціокультурної компетентності, та діагностика стану її сформованості у майбутніх фармацевтів у процесі вивчення фахових дисциплін. Соціокультурна компетентність як ціннісний аспект життєдіяльності.
статья, добавлен 13.07.2022 - 81. Критерії, показники та рівні сформованої професійної компетентності майбутніх військових юристів
Здійснення ефективної діагностики формування професійної компетентності майбутніх військових юристів. Визначення науково обґрунтованих критеріїв оцінювання рівня її сформованості. Сукупність показників, що розкривають норму та рівень розвитку якості.
статья, добавлен 21.07.2018 Дослідження сутності та структури інформаційно-комунікативної компетентності фахівця. Висвітлення результатів дослідження щодо виділення критеріїв, показників та рівнів сформованості інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх юристів.
статья, добавлен 15.11.2018- 83. Критерії, показники та рівні сформованості етичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов
Характеристика критеріїв, показників та рівнів сформованості етичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов. Переорієнтація сучасної професійно-педагогічної освіти на європейські стандарти. Вимоги до професійності у викладацькій діяльності.
статья, добавлен 15.03.2023 Розгляд поняття самоосвітньої компетентності, її структури, критеріїв і показників сформованості. Визначення та характеристика показників сформованості самоосвітньої компетентності майбутніх лікарів. Ознайомлення з вимогами до дистанційної освіти.
статья, добавлен 31.08.2022Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості готовності майбутніх вчителів початкової школи до партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу. Логіка їх обґрунтування, структурні компоненти. Розробка діагностичного інструментарію.
статья, добавлен 22.10.2023Охарактеризовано діагностичний апарат для визначення сформованості лідерської компетентності майбутніх офіцерів кримінально-виконавчої служби. Також виокремлено три рівні сформованості лідерської компетентності: елементарний, достатній і високий.
статья, добавлен 23.09.2023Компонентна структура (когнітивно-конативний, особистісний та управлінський компоненти) організаційної компетентності. Визначення критеріїв (знаннєво-діяльнісний, комунікаційно-вольовий, рефлексивно-конструктивний) сформованості зазначеної компетентності.
автореферат, добавлен 11.08.2015Аналіз структури, критеріїв, показників екологічної компетентності, виявлення рівня сформованості означеної якості у студентів біологічних спеціальностей, визначення стану сформованості кожної її складової та ефективності педагогічних умов її формування.
автореферат, добавлен 25.02.2015Основи формування професійної компетентності студентів вищих навчальних закладів. Експериментальне вивчення структури та рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців з фізичної реабілітації. Структурування медико-біологічних знань.
автореферат, добавлен 29.08.2014Обґрунтування структури процесу персоналізації підготовки майбутніх військових фахівців. Визначення педагогічних умов, що сприяють формуванню персональності майбутніх офіцерів. Методика діагностики рівнів сформованості персональності майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 27.08.2013Оцінка сформованості діагностувальної компетентності майбутніх докторів філософії. Алгоритм її визначення за аксіологічно-мотиваційним, інтелектуальним, діяльнісним, психологічним, рефлексивним критеріями. Умови розвитку діагностувальної компетентності.
статья, добавлен 18.01.2024Характеристика рівнів сформованості художньо-інформаційної компетентності студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів. Розробка диференційованого індивідуального підходу під час диригентсько-хорового навчання за результатами діагностики.
статья, добавлен 29.08.2018Визначення англомовної компетентності в мовленні як об’єкта кваліфікаційного тестового діагностування військових фахівців та її компонентний склад. Дослідження аспектів військово-професійної діяльності, направлені на стимулювання застосування мови.
статья, добавлен 01.02.2019- 94. Інформаційно-аналітична компетентність майбутніх лікарів: критерії, показники та рівні сформованості
Визначення головних критеріїв, рівнів та показників сформованості інформаційно-аналітичної компетентності в освітньому середовищі вищого медичного навчального закладу. Дослідження та аналіз сутності компетентності, як інтегративної характеристики особи.
статья, добавлен 15.11.2018 Виявлення показників, що відображають основні ознаки критеріїв й передбачають можливість їхнього вимірювання з використанням відповідних методик. Характеристика різних рівнів сформованості соціальної відповідальності майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 05.06.2022Зміст і напрямки оцінки головних критеріїв і показників рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців. Розробка та практична апробація відповідних навчально-методичних матеріалів для студентів і викладачів з досліджуваної проблеми.
автореферат, добавлен 29.08.2015З’ясування критеріїв професійної компетентності майбутніх офіцерів до діагностування фізичної підготовленості військовослужбовців шляхом індивідуального підходу. Оцінка ролі ціннісно-мотиваційних, інтелектуальних, психологічних і рефлексивних компонентів.
статья, добавлен 08.01.2024Критерії сформованості математичної компетентності майбутнього офіцера. Формування професійно значущих якостей спеціаліста. Забезпечення розвитку інтелектуальних здібностей. Обчислення загального індикатора сформованості математичної компетентності.
статья, добавлен 19.12.2023Визначення функції контролю сформованості методичної компетентності студентів - майбутніх філологів. Виокремлено функції педагогічного контролю; з'ясовано особливості кожної з виділених функцій; розкрито шляхи їх реалізації. Дидактична ефективність.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика структури та складових інструментарію оцінювання сформованості техніко-технологічної компетентності (ТТК), до яких віднесені критерії, показники, рівні та методики діагностики. Креативний, базовий, репродуктивний рівні сформованості ТТК.
статья, добавлен 20.08.2023