Методические рекомендации по написанию сочинения-рассуждения
Выявление темы текста. Постановка, изучение, обсуждение, формулировка проблемы, комментарии к тексту. Выявление позиции автора, аргументация его точки зрения. Композиция и языковое оформление сочинения. Работа с основной мыслью текста-рассуждения.
Подобные документы
Особенности технических текстов и подготовки студентов к написанию аннотаций к ним. Особенности подготовки к написанию аннотаций, необходимых для работы над техническими текстами по специальности различного уровня на различных ступенях образования.
статья, добавлен 23.01.2022- 77. Схематизация текста как один из приемов развития учебно-информационных умений на уроке литературы
Возможности использования приема схематизации художественного текста с целью развития учебно-информационных умений учащихся. Развитие понимания проблематики текста изучаемого произведения. Способы уменьшения степени отстранения учащихся от текста.
статья, добавлен 21.12.2018 Исследование гражданской позиции обучающихся колледжа. Психологические особенности юношеского возраста. Понятие "гетерогенная группа" и закономерности ее функционирования. Рекомендации педагогам по выстраиванию учебно-воспитательной деятельности.
статья, добавлен 24.04.2021Анализ сущности понятия интерпретация текста. Рассмотрение художественного текста в качестве средства воспитания необходимых личностных качеств студента. Рассмотрение практических аспектов применения комплекса упражнений на анализ художественного текста.
статья, добавлен 29.06.2021Методика оценки уровней и критерии форсированности умений проводить доказательные рассуждения в процессе обучения решению задач на нахождение площадей фигур. Эстетически направленный поиск с верной ориентацией на эстетически привлекательное решение.
статья, добавлен 02.04.2019Формулировка цели урока, необходимое оборудование и литература. Знакомство с книгой П.И. Мельникова-Печерского, содержащей одну из славянских версий сотворения мира. Обсуждение событий, изложенных в мифе, их сравнение с представлениями и версиями ученых.
разработка урока, добавлен 06.05.2012Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ по курсу "Программирование на языке высокого уровня". Основные стадии и этапы разработки программной документации в соответствии с существующими государственными и отраслевыми стандартами.
методичка, добавлен 08.08.2013Уроки и дополнительные тексты для чтения для обучения студентов элементам делового английского языка в лексическом и грамматическом плане, навыкам чтения экономического текста с различными информационными задачами. Понимание основной идеи текста.
учебное пособие, добавлен 15.09.2017Значение реферата в гуманитарной подготовке студентов. Структура и подструктура аналитического реферата, приобщение учащихся к написанию. Написание и оформление реферата. Публичная устная защита реферата и основные задачи рецензента (оппонента).
методичка, добавлен 15.05.2011Значение и определение дипломной работы. Особенности и правила выбора темы, сбора необходимого материала, составления плана работы, конспектирования и написания текста. Основные требования к оформлению диплома (поля, интервалы, диакритические знаки).
учебное пособие, добавлен 01.11.2011Моделирование процесса понимания текста. Работа с текстом на иностранном языке со студентами технических вузов. Основные механизмы, которые обусловливают адекватное понимание сообщения. Упрощенный принцип прогнозирования. Два основных вида непонимания.
статья, добавлен 25.12.2018Лабораторная работа по теме: "Строение семени фасоли". Изучение особенностей строения зерновки на примере пшеницы. Семена однодольных растений. Пословицы и поговорки по теме "Семя", интересные факты, вопросы для проверки знаний. Семена и зародыши.
разработка урока, добавлен 14.07.2010Применение в иностранной аудитории методики Б.А. Успенского, позволяющей исследовать структуру художественного текста через систему "точек зрения", обнаруживающих себя в планах оценки, психологии, фразеологии и пространственно-временной характеристики.
статья, добавлен 11.09.2012Характеристика типа плоских червей. Представители класса турбеллярий. Методические рекомендации при изучении урока "Внешнее строение плоских червей". Описание плоских, круглых, кольчатых червей. Тестовые задания и дидактические карточки по теме.
контрольная работа, добавлен 14.07.2010- 90. Итоговое сочинение как модель индивидуальной картины мира выпускника общеобразовательной организации
Рассмотрение основных характеристик индивидуальной картины мира современного выпускника. Выявление особенностей ключевых универсальных категорий, описание когнитивных структур, которые наиболее часто используются выпускником в тексте итогового сочинения.
статья, добавлен 10.01.2019 Представители отряда двукрылых. Изучение особенностей их строения на примере комара обыкновенного. Методические разработки по теме урока. Пример учительского описания жизненного цикла комара, составление заданий развивающего характера по теме урока.
разработка урока, добавлен 14.07.2010История развития представлений о письменных работах учащихся по литературе. Определение целей, содержания и методов обучения сочинению на каждом из этапов. Вклад ученых-методистов в постановку и решение проблемы создания системы творческих работ учащихся.
статья, добавлен 08.01.2019Обучение чтению иностранных учащихся. Раскрытие смысловых связей речевого произведения, представленного в письменном виде. Точное и полное понимание информации, содержащейся в тексте, ее критическое осмысление. Проверка понимания прочитанного текста.
статья, добавлен 08.01.2019Методические рекомендации по изучению морфологических признаков лилйных растений. Большое разнообразие форм представителей семейства. Изучение вегетативных органов, цветка и плодов лилии. Познавательно-развивающие задания, решение кроссвордов.
разработка урока, добавлен 17.10.2010Состав научно-справочного аппарата письменной работы. Требования к оформлению библиографического описания изданий в подстрочных примечаниях. Структура и правила оформления списка использованных источников и литературы, сокращений, указателей, текста.
учебное пособие, добавлен 23.09.2011Характеристика крупных фирм экономики Франции, имеющих внешнеэкономические связи с предприятиями, расположенными на территории РФ. Разница между корректной и некорректной компиляцией при заимствовании чужого используемого в работе текста по своей теме.
отчет по практике, добавлен 18.02.2019Психолого-педагогические особенности подросткового периода. Возрастные критерии. Повышение уровня обобщённости изучаемых знаний. Обобщающее повторение по геометрии в 8 классе (на примере темы "Четырехугольники"). Схема аналитического рассуждения.
дипломная работа, добавлен 07.12.2011Анализ основных понятий процесса восприятия текста. Понятие чтения как психолингвистического процесса, вопросы зрительного восприятия текста, психологические и лингвистические особенности восприятия текста на иностранном языке в процессе обучения чтению.
статья, добавлен 12.12.2018- 99. Методика изучения жанрового своеобразия рассказов на примере творчества И.А. Бунина и В.М. Шукшина
Анализ произведения с позиции жанра. Модель обучения умениям выявлять жанровые особенности рассказов (на примере творчества И.А. Бунина, В.М. Шукшина). Компоненты структуры литературного текста: композиция, система образов, язык, стиль, сюжетные линии.
статья, добавлен 11.12.2018 Теоретические и методические основы изучения речевых ошибок младших школьников, основные виды системных ошибок и причины их возникновения, методика исправления и предупреждения. Особенности обучения редактированию собственного сочинения и изложения.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014