Експериментальне дослідження гуманістичної спрямованості майбутніх педагогів
Вираженість ціннісних орієнтацій майбутніх викладачів вищого навчального закладу. Формування в студентів системи предметних знань та умінь, розвиток їх інтелектуальних здібностей, активізацію пізнавальної діяльності та формування пізнавальних інтересів.
Подобные документы
Реалізація інклюзивних процесів, вимоги до знань та педагогічних умінь студентів магістратури до професійної діяльності. Визначення перспективні орієнтири щодо організації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх педагогів до інклюзивного навчання.
статья, добавлен 21.10.2021Виявлення гуманістичних ідей в історії зарубіжної та вітчизняної педагогіки. Теоретичний аналіз сутності гуманістичної спрямованості та передумов її формування в процесі професійної підготовки майбутніх вчителів. Експериментальне апробування програми.
автореферат, добавлен 29.09.2013Формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів у навчальному процесі вищого навчального закладу. Розвиток світоглядних позицій та гуманістичної парадигми життєвих ідеалів. Ознаки загальнокультурної сформованості соціального педагога.
статья, добавлен 14.02.2022Доцільність формування управлінської культури майбутніх викладачів економіки у процесі психолого-педагогічної підготовки в економічному університеті. Дослідження кожним студентом власних професійно-особистісних ціннісних орієнтацій та мотивів навчання.
статья, добавлен 25.03.2018Презентація можливостей навчальної діяльності майбутніх педагогів в аспекті формування цінності самореалізації. Трансформація навчальної діяльності студентів на лекціях, практичних заняттях (тренінги, ділові ігри), актуалізація інноваційних форм навчання.
статья, добавлен 23.03.2016Положення компетентнісного підходу у підготовці майбутніх педагогів та педагогічні умови розвитку управлінської компетентності студентів у освітньому середовищі вищого навчального закладу. Готовність вчителя початкових класів до педагогічного управління.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика когнітивного, діяльнісного та рефлексивного компонентів майбутніх педагогів. Оцінка ступеню сформованості STEM-освітніх ціннісних орієнтацій дошкільної освіти. Розвиток творчого мислення та креативності студентів, мотивація саморозвитку.
статья, добавлен 21.06.2022Формування та вдосконалення у майбутніх фахівців навчально-пізнавальних умінь і навичок оперування науковими термінами, підвищення пізнавальних здібностей студентів під час вивчення фахових та спеціальних дисциплін. Система навчально-тренувальних вправ.
статья, добавлен 20.05.2022Формування необхідних початкових інформаційно-аналітичних знань. Впровадження у навчальний процес відповідної технології розвитку компетентності. Засвоєння конкретних умінь, навичок інформаційної діяльності та аналітичного мислення майбутніх лікарів.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз наукових джерел з питання мотивації до навчання майбутніх педагогів. Розгляд сучасних умов формування мотивів до навчання. Роль педагога навчального закладу у формуванні мотиваційної сфери до здобуття знань, умінь і навиків для майбутньої професії.
статья, добавлен 16.11.2018Необхідність забезпечення підготовки викладачів аграрних ВНЗ до формування в студентів крос-культурної компетентності (ККК). Форми та методи підвищення професійної компетентності викладача вищого аграрного навчального закладу для формування ККК.
статья, добавлен 28.02.2017- 37. Особливості застосування методу проектів для формування пізнавальної діяльності студентів-екологів
Використання проектного методу у навчальному процесі для формування екологічно орієнтованого світогляду у майбутніх фахівців. Розвиток ключових компетенцій, пізнавальних навичок студентів. Оцінка рівня благоустрою та озеленення подвір’я закладу освіти.
статья, добавлен 06.12.2021 Принципи забезпечення цілеспрямованого та системного формування полікультурної компетентності студентів. Прищеплення їм знань, умінь, навичок налагодження міжкультурної комунікації як запоруки успішного професійного саморозвитку та самовдосконалення.
статья, добавлен 24.08.2018Формування інтелектуальних умінь у студентів системи післядипломної освіти. Необхідність адаптації існуючих теоретичних положень до особливостей освітнього процесу в системі післядипломної освіти. Творче застосування вмінь у нестандартних ситуаціях.
статья, добавлен 29.11.2016Компоненти, критерії, показники та рівні готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з громадськими дитячими та молодіжними організаціями. Механізм системи проведення підготовки студентів в умовах вищого навчального закладу, її ефективність.
автореферат, добавлен 27.04.2013Розгляд умови розвитку творчих здібностей майбутніх педагогів; з’ясовано шляхи їх формування у процесі навчання. Представлення результатів дослідження розвитку творчих здібностей майбутніх педагогів. Вимоги до підготовки креативних спеціалістів.
статья, добавлен 29.01.2016Розкриття сутності провідних дефініцій дослідження на основі аналізу філософської, соціологічної та психолого-педагогічної літератури. Особливості здобуття професійно-ціннісних орієнтацій майбутнього педагога та їх умови ефективності формування.
автореферат, добавлен 06.11.2013Підходи до трактування та визначення поняття "соціально-виховне середовище вищого навчального закладу". Обґрунтування актуальності та необхідності використання можливостей середовища у процесі формування деонтологічної культури соціальних педагогів.
статья, добавлен 02.12.2018Зміст та послідовність етапів педагогічної технології та її ефективність у формуванні професійних ціннісних орієнтацій майбутніх юристів у процесі фахової підготовки. Рівні сформованості ціннісних орієнтацій у студентів-першокурсників і випускників.
статья, добавлен 12.05.2018Виявлення основних організаційно-педагогічних факторів та умов формування пізнавальної самостійності майбутніх фахівців сільськогосподарського виробництва в умовах вищого навчального закладу. Аналіз педагогічних можливостей контролю навчальних досягнень.
автореферат, добавлен 19.07.2015Аналіз проблеми розповсюдженості порушень голосу серед педагогів, необхідність формування голосової культури у майбутніх учителів з метою попередження виникнення порушень голосу. Формування у майбутніх учителів системи інтегративних знань про голос.
статья, добавлен 08.02.2019Організаційно-педагогічні умови та принципи організації навчально-виховного процесу для вирішення завдання гуманізації майбутнього фахівця у сфері управлінської діяльності. Процес формування гуманістичної спрямованості майбутніх менеджерів-економістів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розгляд шляхів підвищення якості фахової підготовки майбутніх аграрників у вищому навчальному закладі. Аналіз актуальності і доцільності забезпечення цілеспрямованого й системного формування полікультурної компетентності студентів і прищеплення їм знань.
статья, добавлен 12.07.2018Основні етапи та тенденції розвитку ідеї формування навчально-інтелектуальних умінь у студентської молоді. Досвід формування групи умінь студентів у процесі навчально-пізнавальної і науково-дослідницької діяльності наприкінці ХІХ – початку ХХ століття.
автореферат, добавлен 20.10.2013Технологія формування у студентів педагогічних вузів умінь конструювання навчально-пізнавальної діяльності школярів. Методичні рекомендації щодо розвитку у майбутніх учителів конструктивних умінь. Структура готовності вчителя до конструктивної діяльності.
автореферат, добавлен 29.01.2016