Личностная нормативность как фактор становления профессиональной идентичности у студентов-психологов младших курсов
Выявление взаимосвязи личностной нормативности и профессиональной идентичности у студентов-психологов младших курсов. Теоретико-методическое обоснование понятия личностной нормативности как способности человека к наделению норм личностными смыслами.
Подобные документы
Потребность в общении в жизни человека в современном мире. Влияние психологического тренинга на коммуникативные качества студентов-психологов. Виды, методы и классификации тренингов. Характеристика психологической структуры учебной деятельности студента.
отчет по практике, добавлен 03.05.2013Рассмотрение творческого мышления как необходимого профессионального качества, что связано со спецификой профессиональной деятельности психолога. Сложность объекта профессиональной деятельности – психики человека; нестандартность профессиональных задач.
автореферат, добавлен 02.08.2018Выяснение уровня проявления тревожности у учащихся. Определение влияния личностной тревожности на языковую, которая может иметь место среди студентов 1-го и 2-го курсов. Формирование проблематики аутентичного общения. Статистика результатов исследований.
статья, добавлен 25.03.2024Основные особенности влияния растительных адаптогенов на психофизиологический статус студентов в условиях стрессорной ситуации. Знакомство с методом вариационной статистики. Анализ причин изменения уровня тревожности и ригидности в группе студентов.
реферат, добавлен 18.07.2013Изучение процесса адаптации студентов-первокурсников к условиям высшей школы. Проведение выездного адаптационного семинара для знакомства студентов с практическими приемами и методами их личного духовного и физического роста и самосовершенствования.
статья, добавлен 27.09.2018Формирование целостной, непротиворечивой Я-концепции, определяющей сформированность субъективного образа будущей профессии. Значимое условие профессионального и личностного развития студентов вуза. Процесс становления профессиональной идентичности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Изучение понятия "рефлексия" в психологии. Интеллектуальная и личностная рефлексия как основа обучения и самообразования в младшем школьном возрасте. Исследование уровня сформированности интеллектуальной и личностной рефлексии у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018Представления о трудных жизненных ситуациях в концепции психологии переживаний. Стили и стратегии поведения человека в сложных жизненных ситуациях. Эмпирическое исследование взаимосвязи доминирующей копинг-стратегии студентов-психологов и типа личности.
дипломная работа, добавлен 15.02.2012Теоретическая модель сопряжения личностной и профессиональной мобильности на примере преподавателя высшей школы. Стратегия адаптации к меняющимся условиям осуществления профессиональной деятельности. Типы профессиональной мобильности преподавателя.
статья, добавлен 31.07.2018- 110. Особенности социально-психологического пространства молодых специалистов – практических психологов
Структура психологического пространства, его сущностные компоненты и основные элементы в их динамическом, иерархическом соотношении. Уровень развития профессиональной идентичности на этапе профессионального становления в профессии практического психолога.
статья, добавлен 18.06.2018 Определение преобладающих социальных страхов в студенческой среде, сравнение их наличия и степени выраженности у психологов первокурсников и студентов пятого курса Гуманитарно-педагогического института Севастопольского государственного университета.
статья, добавлен 26.11.2016Знакомство с проблемой внутренней учебной мотивации студентов и ее влияния на формирование и развитие личностной структуры будущего специалиста. Анализ особенностей взаимосвязи внутренней учебной мотивации и профессиональной идентификации студента.
статья, добавлен 29.01.2019Оценка взаимосвязи показателей психологического капитала с видами успеха будущих психологов с точки зрения практикоориентированного подхода. Связь показателей психологического капитала с ценностными предпочтениями разных видов успеха студентов-психологов.
статья, добавлен 22.09.2022- 114. Взаимосвязь мотивации учебной деятельности и успеваемости (на примере студентов-психологов ВГУЭС)
Выявление и анализ взаимосвязи мотивации учебной деятельности, успеваемости студентов. Характеристика факторов, способствующих формированию у студентов положительной учебной мотивации. Особенности структуры мотивации учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 22.03.2019 Экспериментальная проверка психолого-педагогических условий формирования компетентности в разрешении конфликтов у студентов-психологов. Средства психотерапии, способствующие разрешению конфликтов. Программа формирования компетентности будущих психологов.
автореферат, добавлен 29.07.2018Рассмотрение психологических особенностей старшеклассников. Изучение в научной литературе проблемы профессиональной идентичности и копинг-стратегий. Выявление базисных копинг-стратегий старшекласников. Методы формирования профессиональной идентичности.
дипломная работа, добавлен 14.05.2017Формирование клинико-диагностических компетенций у будущих психологов. Изучение феномена "выгорания" в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы. Особенности профессиональной деятельности личности, повышение квалификации психологов.
статья, добавлен 09.04.2018Определение понятия "личностная зрелость", основные проблемы становления личностной зрелости. Использование методики предельных смыслов Д.А. Леонтьева, контент-анализа и метода экспертных оценок. Коррекционно-развивающая работа школьного психолога.
статья, добавлен 09.02.2019Рассмотрение проблем формирования личностной направленности. Акцентирование внимания на возможности выбора подростком нужных для себя ценностных ориентаций. Сравнение личностной направленности подростков, находящихся в разных образовательных условиях.
статья, добавлен 18.09.2018Генезис изучения профессиональной Мы-концепции будущих психологов. Особенность социально-психологических механизмов функционирования системы. Анализ когнитивной модели содержания психологического образования. Формирования уровней идентификации личности.
диссертация, добавлен 06.04.2015Изучение понятия и типов гендерной идентичности личности как одной из сторон социальной действительности. Определение сущности смысложизненных ориентаций студентов учебных заведений в процессе нормотворчества и социально-ролевого экспериментирования.
курсовая работа, добавлен 30.05.2017Адаптация и характерные особенности конкретной ситуации на уровне подсистемы относительно воспитания, которое рассматривается на уровне общества в целом как система. Формирование активной, самостоятельной и инициативной позиции студентов в учении.
статья, добавлен 23.09.2018- 123. Особенности ценностей и ценностных ориентаций будущих психологов-специалистов служебной деятельности
Понятие ценностных ориентаций; взгляды отечественных и зарубежных исследователей на него. Анализ особенностей ценностей студентов-психологов служебной деятельности по методике М. Рокича. Их роль для эффективного выполнения профессиональной деятельности.
статья, добавлен 14.07.2021 Определение феномена и обоснование понятия личностной автономии в психологическом контексте. Обзор подходов к диагностике личностной автономии. Разработка русскоязычной психодиагностической методики по измерению индивидуальной выраженности этого качества.
автореферат, добавлен 02.05.2018Изучение взаимосвязи между профессиональной и личностной самореализацией. Описание трех уровней в системе этой взаимосвязи: активности и мотивации, ценностей и смыслов, социализации и индивидуализации (профессиональной и персональной идентичностей).
статья, добавлен 19.06.2018