Міждисциплінарна інтеграція мікробіології, вірусології та імунології з терапевтичною стоматологією
Важливість застосування міждисциплінарної інтеграції навчальної дисципліни мікробіології, вірусології та імунології з терапевтичною стоматологією при підготовці майбутніх стоматологів. Розвиток інтелектуальних, розумових, комунікативних здібностей.
Подобные документы
Аналіз психолого-педагогічних досліджень сучасних учених із проблеми комунікативних здібностей особистості та педагога. Тенденції гуманітарної політики та нові вимоги до мовленнєвої освіти. Аналіз комунікативних здібностей майбутніх учителів-філологів.
статья, добавлен 30.12.2017Використання медіаосвітньої технології для формування комунікативних умінь у майбутніх документознавців на прикладі навчальної дисципліни "Етика та психологія ділового спілкування". Способи підвищення рівня медіаграмотності та медіакомпетентності.
статья, добавлен 29.09.2018Застосування сучасних технологій навчання, міждисциплінарної інтеграції навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах з метою покращення фахової підготовки, зростання якісних показників знань студентів із клінічних профільних предметів.
статья, добавлен 23.03.2016Організація навчального процесу з клінічної мікробіології. Вирішення основної задачі вищої школи - забезпечення високого рівня підготовки кваліфікованих спеціалістів. Техніка мікробіологічної діагностики. Висвітлення проблеми антибіотикорезистентності.
статья, добавлен 26.08.2016Вплив навчальної дисципліни "Технології моделювання та дизайну виробів з практикумом" на процес формування загальнопрофесійних знань та інтелектуальних умінь вчителя трудового навчання. Застосування інтегративного підходу як засобу інтеграції знань.
статья, добавлен 27.02.2023Аналіз досвіду інтеграції навчального процесу на кафедрах фізіології та стоматології Івано-Франківського національного медичного університету. Визначення її впливу на формування майбутніх стоматологів. Огляд впровадження інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 23.03.2016Характеристика Міждисциплінарної Академії Наук, її роль в формуванні міждисциплінарної науково-педагогічної компетентності наукових та науково-педагогічних кадрів вищою кваліфікації. Створення розвиненої мережі активної редакційно-видавничої діяльності.
статья, добавлен 23.01.2018Питання упровадження сучасних інноваційних технологій у ВНЗ, що спрямовані на формування професійної компетентності майбутніх лікарів-стоматологів. Застосування технологій навчання, які б зосереджували свою увагу на їх особистості та саморозвитку.
статья, добавлен 27.07.2016Забезпечення якісної підготовки майбутніх лікарів-стоматологів до професійної діяльності. Розвиток професійної компетентності стоматологів у контексті застосування інформаційної технології. Формування уміння приймати рішення на основі доказової медицини.
статья, добавлен 28.07.2023Впровадження міждисциплінарних зв’язків на уроках трудового навчання та технологій у закладах загальної середньої освіти. Активізація наукової діяльності, навчальної та пізнавальної функцій та розвиток творчих здібностей школярів на уроках технологій.
статья, добавлен 07.05.2023- 36. Особливості підготовки студентів-медиків на засадах міждисциплінарної інтеграції: практичний аспект
Обґрунтування доцільності здійснення підготовки майбутніх фахівців медичної галузі на засадах міждисциплінарної інтеграції. Принципи застосування методів інтерактивного, кооперативного, проблемного навчання. Аналіз практичного досвіду їх використання.
статья, добавлен 30.06.2022 Аналіз дидактичних умов самостійної роботи студентів та ролі освітньої діяльності у підготовці майбутніх економістів. Покращення системи освіти шляхом застосування компетентнісного підходу. Самостійність як необхідний складник професійної компетентності.
статья, добавлен 21.03.2016Здійснено аналіз проблем професійної підготовки майбутніх фахівців до здоров'язбережувальної діяльності. З'ясовано, що фoрмування ocнoв здорового cпocoбу життя може здійснюватися шляхом міждисциплінарної інтеграції та використання інноваційних технологій.
статья, добавлен 06.02.2024Необхідність розвитку інтелектуальних здібностей майбутніх педагогів як важливого засобу формування їх гуманістичних якостей. Уникнення негативних наслідків сцієнтизму та технократизму при використанні особистісно орієнтованої технології навчання.
статья, добавлен 30.01.2017Означення провідних принципів реалізації єдиного підходу викладачів різних навчальних дисциплін до вирішення спільних освітніх завдань, покладених на переддипломну освіту. Аналіз ефективності міждисциплінарної підготовки майбутніх сімейних лікарів.
статья, добавлен 25.03.2016Формування високопрофесійних лікарів та інтеграція вищої медичної освіти України в Європейський освітній простір. Історія кафедри мікробіології університету імені О.О. Богомольця. Процеси щодо зміни інфекційної патології, методів діагностики та лікування.
статья, добавлен 26.08.2016Методичні шляхи підвищення викладання мікробіології іноземним студентам, подачі лекційного матеріалу та обговорення питань практичних занять. Опрацювання тестів та вдосконалення знання іноземної для студентів української, російської та англійської мов.
статья, добавлен 26.08.2016Обговорення значення самостійної роботи студентів для пізнавальної та практичної діяльності на кафедрі мікробіології, розвитку їх клінічного мислення, якісного опанування практичними навичками. Приклади тесту та клінічно орієнтованої ситуаційної задачі.
статья, добавлен 26.08.2016Визначення ієрархії взаємозв'язків на рівні професійної науково-предметної підготовки майбутніх учителів фізики до навчання математичних методів фізики на засадах міждисциплінарної інтеграції. Основні інтеграційні процеси в сучасній дидактиці фізики.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження проблеми особливостей викладання мікробіології в умовах карантинних обмежень для іноземних студентів. Створення умов для комфортного та ефективного навчання та виховання іноземних студентів. Інтерактивні методи та мультимедійні технології.
статья, добавлен 23.12.2022Вивчення проблеми інтеграції знань із математики та спеціальних дисциплін у підготовці майбутніх радіотехніків. Розробка методики використання пакетів прикладних програм в умовах технічного коледжу. Дидактичні принципи інтеграції спеціалізованих знань.
автореферат, добавлен 29.01.2016Аналіз проблем професійної підготовки майбутніх фахівців до здоров'язбережувальної діяльності. Фoрмування ocнoв здорового cпocoбу життя за допомогою міждисциплінарної інтеграції, з використанням інноваційних технологій. Оcвітній аcпект цієї прoблеми.
статья, добавлен 15.06.2023- 48. Сучасні підходи до формування мікробіологічних знань студентів вищих медичних навчальних закладів
Підходи до формування знань студентів медичних спеціальностей з мікробіології, які включають групову навчальну діяльностіь, самостійну аудиторну, позааудиторну роботу. Методики навчання мікробіології, вдосконалення формування знань в умовах вищої школи.
статья, добавлен 05.02.2019 Аналіз підходів щодо формування знань студентів з мікробіології, які є затребуваними в професійній діяльності медика. Принципи використання у навчальному процесі проектних технологій, різнопланової самостійної роботи, участі студентів у науковому гуртку.
статья, добавлен 03.05.2018Оцінка застосування інтерактивних технологій у підготовці судноводіїв на прикладі навчальної дисципліни "Навігаційні інформаційні системи". Розгляд можливостей навігаційного тренажеру Navi-Trainer Professional 5000 для відпрацювання практичних навичок.
статья, добавлен 04.11.2018