Методологічні підходи гармонізації процесів здобуття вищої освіти та атестації аудиторів

Розробка та аналіз специфіки концепції, як логічного планування процесу гармонізації та функціонування сучасної національної системи атестації аудиторів. Характеристика змісту концепції принципів дуального, системного та суб'єктно-орієнтованого підходів.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.