Діалектика взаємозв’язку соціально-економічної та освітньої парадигми України
Визначення завдань розвитку освіти у контексті постіндустріального світу через діалектику взаємозв'язку парадигм розвитку сучасної економіки країні. Вплив на стратегічні напрямки розвитку університетів глобальних викликів, притаманних університетам світу.
Подобные документы
Зміст основного й опорного поняття "наукової картини світу" у філософії і науці. Значення концепції позаціннісного статусу наукового пізнання та її роль у формуванні класичної наукової картини світу. Процес становлення філософії науки, етапи її розвитку.
автореферат, добавлен 29.07.2015Необхідність систематичного і постійного навчання і пізнання та їх взаємно доповнення в період становлення та розвитку молодої людини. Розкриття залежності взаємозв’язку мови та мислення в процесі вивчення та пізнання природи навколишнього світу.
статья, добавлен 10.05.2018Образ лібертинського світу як чарівного світу вищих сфер, позбавленого насильства світу афектації та невинних шаленств. Стендаль - спадкоємцем лібертинізму. Лібертини як видатні романісти і мислителі. Діалектика повторення, яку сповідує Кіркегор.
статья, добавлен 18.08.2010Особливості творчого рівня розвитку особистості. Соціокультурні детермінанти розвитку сучасної освіти. Феномени творчості, мислення, діяльності як конституююча основа розвитку особистості. Теоретико-методологічні засади реформування системи освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Дослідження глобалізаційних процесів в сучасному постіндустріальному суспільстві, нових тенденцій у сфері влади та екологічних перспектив подальшого розвитку людства в контексті сучасної картини світу. Ефективне керування процесами людської діяльності.
автореферат, добавлен 28.07.2014Огляд покарання в контексті теорії детермінізму. Дослідження взаємозв'язку теорій покарання із детерміністичною картиною світу. Розуміння поняття вини, його співвідношення в українському законодавстві з теорією детермінізму, що виключає свободу волі.
статья, добавлен 07.11.2023Уточнення методологічного інструментарію проведення дослідження взаємозв’язку логіки та риторики. Аналітичний і сутнісний види мереологічних визначень. Логічні засади аргументації у філософському знанні. Складові взаємозв’язку логіки та риторики.
статья, добавлен 10.03.2020Розгляд проблем освіти та існування сучасної людини на фоні складних глобальних трансформаційних процесів інформаційної доби. Дослідження та характеристика неоднозначного впливу на людей та природу подальшого технократичного шляху розвитку цивілізації.
статья, добавлен 15.10.2021Основні передумови реконструкції інваріантних характеристик життєвого світу. Характеристика її предметної та функціональної визначеності. Сутність життєвого світу як форми й засобу забезпечення зв’язку людини з соціокультурним осередком її існування.
автореферат, добавлен 26.09.2013Роль наукової картини світу у формуванні розвитку, акумулювання науково-педагогічних знань. Ієрархічна піраміда порядків у науковому фракталі України. Сутність поняття "дилетант", загальний фрактальний порядок побудови динамічної наукової картини світу.
статья, добавлен 24.01.2018Здійснення розгляду аспектів взаємозв'язку життєво-досвідного знання з науково-емпіричним і науково-теоретичним дослідженням. Аналіз даного взаємозв'язку не тільки як необхідного і важливого компоненту наукового знання, але й складного соціального явища.
статья, добавлен 08.04.2019Розкриття феномена різних аспектів трансформації арабського світу в контексті становлення нової соціокультурної парадигми XXI ст., її параметри стосовно арабського світу. Культурологічний аспект соціальних і духовних перетворень в арабському суспільстві.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аксіологічні аспекти філософсько-освітньої рефлексії. Соціально-культурні детермінанти антропологізації нового етнопедагогічного знання в контексті глобалізаційних викликів. Засади набуття ним концептуально-антропологічного виміру в системі етноосвіти.
статья, добавлен 07.02.2019Виявлення взаємозв’язку антропоцентричного напряму в гуманітарно-природничих наукових сферах. Визначення світоглядних орієнтирів наукової картини світу кожної доби. Визначення перспективів дослідження нового напряму антропології - лінгвоантропогенезу.
статья, добавлен 15.07.2018Характеристика культурно-аксіологічних передумов соціальної екології. Дослідження форм прояву взаємозв'язку соціальної екології з політикою, економікою та правом, при вирішенні задач щодо охорони навколишнього середовища в умовах сучасного суспільства.
автореферат, добавлен 08.06.2013Цивілізаційний статус країн та їх регіонів як предмет наукового дослідження. Підходи до історії розвитку людства. Дослідження теорії цивілізацій в контексті розвитку сучасного гуманітарного знання. Східна та західна парадигми цивілізаційного розвитку.
статья, добавлен 04.03.2018Особливості дослідження освіти в контексті філософської рефлексії. Формування нової парадигми освіти в Україні в контексті процесу інституалізації філософії освіти. Осмислення змісту і форм освіти, інтегрування філософської та педагогічної аксіології.
статья, добавлен 23.08.2018Оцінка взаємозалежності рівня розвитку освітніх систем і значимості їх реалізації від соціально-економічного рівня розвитку суспільства. Вивчення філософсько-методологічного аналізу розвитку освітніх систем України в контексті синергетичної парадигми.
автореферат, добавлен 29.04.2014Поняттєво-категоріальний апарат соціально-філософського дискурсу про онтологічні, аксіологічні та антропологічні принципи розвитку світу та наявні проблеми сфери управління, політики, влади. Теоретико-праксеологічна концепція соціальної антропології.
статья, добавлен 31.05.2017Виявлення характерних тенденцій у розвитку моральності та релігійності сучасного суспільства. Аналіз особливостей їх співвідношення та взаємозв’язку. Вивчення питання нормативно-ціннісної структури моральності в сучасних умовах, місце в ній цінностей.
статья, добавлен 02.03.2018Дослідження соціально-культурного світу України у належності до множини світів глобального світу. Узагальнення чинників глобалізації з позицій конструктивізму. Сутність просторових, часових, пізнавальних, ціннісних стандартів глобальних комунікацій.
статья, добавлен 08.01.2019Характеристика меритократичного дискурсу у міждисциплінарному ракурсі та її наукова проблематика з пізнанням світу. Діалектика розвитку гуманітарної думки та інтеграція соціальних наук. Вивчення ролі інформації в пізнавальній діяльності індивіда.
статья, добавлен 20.02.2016Визначення поняття "суб'єкта" у філософії та педагогіці як носія певного рівня свідомості і свободи. Протиставлення суб'єктивної достовірності, самосвідомості суб'єкта і світу об'єктивної дійсності у працях Декарта. Суть некласичної освітньої парадигми.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз проблем сучасного суспільства, які стосуються взаємозв’язку науки і свободи з позиції людиновимірності. Суть ціннісної нейтральності природничих наук, їхньої неупередженості і об'єктивності. Основні ціннісні критерії сучасного наукового знання.
статья, добавлен 20.08.2021Визначення статусу філософії освіти. Аналіз суперечностей освітньої системи, сформованої в епоху модернізму, її неузгодженості з постмодерністськими тенденціями розвитку сучасного суспільства, світу. Постмодерністський підхід до побудови освітньої моделі.
статья, добавлен 19.02.2016