Лю Шикунь – засновник системи приватної фортепіанної освіти в Китаї
Аналіз творчої діяльності відомого китайського піаніста, педагога і композитора Лю Шикуня. Його роль в організації і впровадженні приватної системи дитячої фортепіанної музичної освіти, через відкриття ним цілої мережі власних музичних центрів (шкіл).
Подобные документы
Знайомство з етапами розвитку професіональної музичної освіти в Україні в XVIII-XIX століттях. Розгляд особливостей музичного побуту Західної України другої половини XIX століття. Аналіз процесу професіоналізації мистецтва фортепіанної гри в Україні.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення соціальної природи приватної освіти через ендогенні ознаки і екзогенні чинники. Особливості становлення і розвитку небюджетних закладів в Україні. Розробка регіональної моделі приватної вищої освіти на Слобожанщині, пропозицій з вдосконалення.
автореферат, добавлен 22.04.2014Визначення та наукове обґрунтування основних теоретичних і практичних педагогічних досягнень української фортепіанної школи в галузі музичної освіти протягом ХХ століття. Характеристика особливостей їх впровадження у підготовку майбутніх фахівців у ВНЗ.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз процесів формування системи музичної освіти в Україні від часів Середньовіччя (Київська Русь). Процеси, що відбувалися в добу козацького бароко, - акцент зроблено на діяльності Глухівської співацької школи. Сучасна система підготовки вокалістів.
статья, добавлен 01.06.2018Особливості фортепіанної музики для дітей та її можливості у формуванні музично-естетичної компетентності підлітків. Жанровий склад дитячої фортепіанної музики. Вивчення історико-культурних витоків, народно-пісенної основи, новаторської музичної мови.
статья, добавлен 21.10.2021Відроджувалася система освіти національних меншин. Аналіз організації навчального процесу польських шкіл у контексті диференціації загальної середньої освіти в умовах незалежної України. Розвиток мережі навчальних закладів національних меншин в Україні.
статья, добавлен 26.08.2018Напрями діяльності установ регіональної системи післядипломної освіти. Особливості запровадження модульно-накопичувальної системи під час підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розгляд структурних компонентів самоосвітньої діяльності педагога.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення проблеми розвитку музичної освіти у Китаї на початку ХХ століття. Виокремлення китайських митців, які вплинули на процес становлення культури та освіти країн Сходу. Визначення місця музики в релігії Китаю на її впливу на свідомість народу.
статья, добавлен 16.03.2020Застосування технологій творчого розвитку, спрямованих на виявлення звукових, тембральних і темпових якостей музичних творів, можливостей їх інтерпретації у різних аудиторіях. Зростання самостійності у власній виконавській інтерпретації музичних образів.
статья, добавлен 24.03.2022- 35. Становлення та розвиток музичної освіти в Херсонській губернії (кінець XIX – початок XX століття)
Аналіз динаміки поступових змін щодо музичних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах, а також системи професійної музичної освіти в Україні та в Херсонській губернії. Виявлення можливостей творчого використання історико-педагогічного досвіду.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Основні форми діяльності "Просвіти": створення народних шкіл, мережі позашкільної освіти, облаштування курсів для неписьменних, читання лекцій, поширення книг та журналів українською мовою тощо. Участь товариства в формуванні системи національної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Сутнісна характеристика поняття домашньої форми освіти як складової приватної освіти на Волині. Вимоги, що пред'являлися до наставника або вчителя з боку уряду, громадськості і батьків. Зміст, форми та методи домашнього навчання і виховання на Волині.
статья, добавлен 15.03.2013Аналіз концепції Вільгельма фон Гумбольдта як системи філософсько-педагогічних та політичних поглядів. Визначення принципів мислителя щодо організації закладів освіти, змісту і наслідків реформаторської діяльності педагога у галузі освіти Пруссії.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд освітніх реформ Корфа в системі розвитку недільних шкіл у 2 пол. ХІХ ст., зокрема авторських недільних повторних класів. Дослідження деяких аспектів жіночої освіти на прикладі діяльності приватної Харківської недільної школи Х. Алчевської.
статья, добавлен 05.03.2018Розвиток культурно-музичної сфери Кам’янця-Подільського в межах загальних перетворень ХХ ст. Активізація процесу національної самоідентифікації в освітній сфері України. Відкриття народних консерваторій. Особливості системи підготовки музичних фахівців.
статья, добавлен 14.06.2022Інтерпретативно-стильова позиції китайських піаністів, котра обумовлює їх способи входження до контексту європейської фортепіанної традиції. Огляд оволодіння класичною композиційною логікою, принципи відбору репертуару, технічних засобів фортепіанної гри.
статья, добавлен 18.11.2023Знайомство з задачами української професійної системи музичної освіти. Характеристика педагогічної технології раннього музично-естетичного навчання С. Судзукі. Аналіз принципів музичного навчання П. Столярського. А. Рубінштейн як засновник музичної школи.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження позашкільної освіти в дорадянський і радянський періоди, напрямів удосконалення музичної освіти в різні періоди розвитку українського суспільства. Можливості застосування педагогічного досвіду минулого на сучасному етапі розвитку освіти.
статья, добавлен 18.07.2018Розробка, експериментальна перевірка педагогічних умов підвищення результативності фортепіанної підготовки майбутніх учителів музики до професійної діяльності. Питання, методичне забезпечення фортепіанної підготовки в процесі аналізу наукової літератури.
автореферат, добавлен 28.06.2014Визначення історичних здобутків у процесах інституалізації приватної освіти з метою їхнього врахування в сучасних умовах. Експериментальна робота з пошуку шляхів формування освітнього простору, який відповідає потребам розвитку "суспільства знань".
статья, добавлен 04.11.2018Етапи становлення, розвитку музичної освіти в Китаї у другій половині ХХ століття, характеристика кожного з них. Ступені вищої освіти, які розповсюджуються на вищі навчальні заклади: курси зі спеціальними навчальними програмами, бакалаврат, магістратура.
статья, добавлен 18.03.2018Особливості фортепіанної інтонації. Виявлення природи, значення явища фортепіанного інтонування в процесі формування інтонаційної культури піаніста. Сутність інтонаційної культури піаніста як свідомого і виразного виконання провідного мелодичного голосу.
статья, добавлен 05.01.2023Динаміка кількісного зростання приватних шкіл на території нашої держави. Цілі та завдання приватних шкіл. Опис залежності приватної школи від державного компоненту управління освітою. Залежність освітньої системи від суспільно-політичного стану країни.
статья, добавлен 18.09.2022Сфокусовано увагу на середній освіті, розглянуто тренд зростання приватної середньої освіти. Підкреслено роль приватних шкіл як першопрохідців у розширенні можливостей вітчизняного освітнього поля. Проаналізовано дані щодо динаміки в секторі освіти.
статья, добавлен 13.12.2022Становлення загальної музичної освіти в Китаї та шляхи її розвитку. Необхідність нейтралізації урбаністичних наслідків економічного розвитку країни й оновлення особистості громадянина. Естетичне виховання у школі, залучення молоді до музичного мистецтва.
статья, добавлен 20.02.2022