Технологія усвідомленого читання PIRLS як фундамент покращення результатів PISA українських підлітків
Застосування технології усвідомленого читання PIRLS для покращення результатів якості української освіти. Поради по уникненню "небезпеки" інтернету. Специфіка застосування засобів ІТ-заборони. Запровадження сімейної традиції: читання з дитиною перед сном.
Подобные документы
Процес навчання читання англомовної періодики в усіх його компонентах, що послідовно розвиваються та форма взаємозв'язку структурних елементів у навчанні читання. Модель процесу набуття знань стандартної й експресивної лексики, навички її вживання.
статья, добавлен 05.04.2019Погляди відомих українських педагогів на роль книги та читання у вихованні особистості дитини. Пізнавальні та виховні можливості книжки як засобу розвитку мовлення, пам'яті, уяви, уваги, розширення знань про навколишній світ, діяльність у ньому людей.
статья, добавлен 09.10.2018- 78. "Читання як життєва стратегія": реалізація державної політики книгочитання-2032 у підручникотворенні
Проаналізовано державну Стратегію розвитку читання "Читання як життєва стратегія", що визначає мету, цілі й завдання держави у цій царині, а також очікувані результати, виокремлено й конкретизовано завдання освітньої галузі щодо реалізації Стратегії.
статья, добавлен 18.11.2023 Роль Т.Г. Шевченко в створенні української дитячої літератури. Характеристика творів поета, які вивчаються у початковій школі на уроках літературного читання, програмові вимоги до їх вивчення, котрі реалізуються у підручниках з літературного читання.
статья, добавлен 17.02.2022Лінгводидактичні принципи формування культури мовлення. Застосування стратегій критичного мислення для розвитку комунікативих умінь студентів. Дослідження сутності та структури поняття "сенкан". Оволодіння навичками виразного читання у вищій школі.
статья, добавлен 14.11.2020Ознайомлення із творами великої української поетеси Лесі Українки. удосконалення навичок виразного читання. Навчання дітей помічати красу і неповторність природи, сприймати змальовані словами образи природи рідної землі у віршованих текстах поетів.
разработка урока, добавлен 09.05.2015Експериментальний матеріал із методики навчання іноземних студентів глобального читання, який використали викладачі-мовники. Представлення студентові цілого слова й розраховане на зорове сприйняття та здатність до запам'ятовування візуальної інформації.
статья, добавлен 18.11.2022Вивчення студентами використання маніпулювання як технології впливу на особистість на прикладі головних образів байки. Етапи роботи у навчанні читання. Проведення заняття з навчання читання на основі лінгвостилістичного потенціалу байки "Павук і Муха".
статья, добавлен 30.01.2022Розробка методики навчання індивідуального читання німецькою мовою з урахуванням індивідуально-диференційованого підходу як фактору оптимізації читання для студентів 3 курсу спеціальності 035 Філологія за програмою "Мова і література. Переклад".
статья, добавлен 22.12.2022Особливості аналізу змістовно-фактуальної, концептуальної та підтекстової художньої інформації на уроках літературного читання. Розуміння читачем причиново-наслідкових зв'язків. Поява засобів вторинної номінації. Асоціативний характер людського мислення.
статья, добавлен 16.11.2021Удосконалювати уміння виразного читання тексту. Формування уміння висловлювати власні оцінні судження про вчинки героїв. Читання діалогу в особах. Виразне читання епізоду. Сприяння засвоєнню головної теми оповідання Василя Сухомлинського "Кінь утік...".
разработка урока, добавлен 01.04.2013Вплив підходу методу фоніксів на розвиток навичок читання дітей у дитячих садках і учнів початкових класів. Фактори, пов’язані з ефективними стратегіями читання. Аналіз фоніксів як систематичного навчання звукам, які передаються літерами та групами літер.
статья, добавлен 25.02.2024Обґрунтовується важливість стимулювання позитивного ставлення дітей до читання, створення умов для мотивації на уроках. Висвітлюється досвід формування інтересу під час вивчення казки за допомогою творчого читання, рольової гри, створення фанфіків.
статья, добавлен 23.06.2022Виокремлення й аналіз методологічних підходів до формування читання у глухих дітей: фонематичного, жестового, дактильного, мануорального. Визначення та характеристика змісту ключових положень формування англомовного читання як психічної діяльності.
статья, добавлен 04.03.2023Обґрунтування необхідність навчання виразності молодших школярів на уроках літературного читання з опорою на партитуру читання. Аспекти підготовчої роботи вчителя, в основі яких лежить лінгвістичний та літературознавчий аналізи навчального тексту.
статья, добавлен 13.05.2018Актуальність проблеми вдосконалення навичок виразності читання майбутніх філологів у процесі їхньої професійної підготовки. Специфічні особливості техніки мовлення. Визначення сутності поняття "виразне читання". Необхідна передумова словесної дії.
статья, добавлен 05.10.2018Особливості сприйняття іншомовної друкованої інформації учнями початкових класів. Визначення дидактичних принципів навчання іншомовного читання учнів початкових класів. Опис компонентів змісту навчання читання на початковому етапі навчання іноземних мов.
автореферат, добавлен 29.09.2013Вплив методики Майкла Уеста на подальший розвиток методики навчання читання. Вільне читання про себе із загальним охопленням змісту. Використання зв'язних, цікавих текстів впродовж усього курсу навчання. Створення Уестом серії навчальних посібників.
контрольная работа, добавлен 14.04.2015Зміст магістральної думки В. Сухомлинського про людинотворчу функцію читання, у процесі якого відбуваються самопізнання і самовиховання. Роль, місце та значення школи, сім'ї, громадськості у вихованні засобами читання культури духовних потреб дитини.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз особливостей практичної професійної підготовки студентів-філологів у процесі вивчення дисципліни "Культура й техніка мовлення та практикум з виразного читання". Забезпечення високого ступеню розвитку професійно-необхідних якостей, умінь, навичок.
статья, добавлен 09.02.2022- 96. Національно-культурний компонент змісту навчання літературного читання в школах національних меншин
У статті обґрунтовано важливість добору текстів художньої літератури на національно- та соціокультурних засадах в підручниках з літературного читання для шкіл з мовою навчання національних меншин. Запропоновано аналіз існуючих підручників з читання.
статья, добавлен 14.02.2022 Дослідження специфіки навчання читання професійних текстів студентами немовних спеціальностей: аналіз потреб студентів курса англійської мови за професійним спрямуванням. Особливості навчальних професійних текстів та шляхи інтенсифікації навчання читання.
статья, добавлен 11.06.2024Роль і місце літератури для дітей та юнацтва й дитячого читання в новій українській школі. Методичні аспекти формування мовно-літературної компетентності школярів. Ключові позиції літературної освіти майбутніх педагогів - фахівців Нової української школи.
статья, добавлен 07.04.2022Усвідомлення особистої цінності читання у формуванні мотивації учнів до навчально-пізнавальної діяльності. Застосування аудіовізуальних методів роботи з книгою у 4 класі. Розвиток читацьких умінь інтерактивними засобами. Вимоги до української книги.
статья, добавлен 30.09.2020Напрями та принципи здійснення підготовки дівчат-підлітків до усвідомленого материнства як важливого компоненту статевого виховання. Усвідомлення особистої відповідальності за власне репродуктивне здоров’я і формування навичок усвідомленого материнства.
статья, добавлен 11.05.2018