Особистісні та емоційні детермінанти розвитку психічного здоров'я студентів
Розробка структури особистісних та емоційних детермінант розвитку психічного здоров'я студентів. Обгрунтування та характеристика важливості високого рівня розвитку емоційного інтелекту у студентів. Ознайомлення з переліком особистісних детермінант.
Подобные документы
Методи розвитку емоційного інтелекту у молодших школярів з порушенням мовленнєвого розвитку. Технологія розвитку здатностей адекватно ситуаціям регулювати власні емоційні стани у дітей молодшого шкільного віку. Реалізація корекційно-розвивальної програми.
статья, добавлен 30.05.2018Роль емоційного інтелекту в професійній діяльності. Сучасні вимоги до майбутніх медичних сестер. Визначення психологічних особливостей студентів, рівня їх самоконтролю й емпатії. Налагодження взаємодії між пацієнтом і лікарем на різних етапах лікування.
статья, добавлен 05.09.2023Умови та засоби підсилення особистісних детермінант та вікових особливостей прояву турботи про себе, її становлення в ранній юності. Розробка психологічних рекомендацій для цілеспрямованого формування у старшокласників здатності турбуватися про себе.
автореферат, добавлен 20.07.2015Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011- 105. Соціально-психологічна практика у системі медичного супроводу осіб з порушеннями психічного здоров’я
Основні причини підвищення рівня захворюваності на психічні розлади населення країни. Піраміда надання допомоги у сфері психічного здоров’я особистості. Типи важких життєвих ситуацій: фрустрація, конфлікт і криза. Вплив дихальних практик на організм.
статья, добавлен 15.02.2024 Педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку. Затримка психічного розвитку як одна з форм дизонтогенезу. Причини затримки розвитку дітей різного віку, їх розгляд як психологічної проблеми. Емпіричне дослідження емоційної сфери дітей.
реферат, добавлен 08.03.2017Результати дослідження взаємозалежності особистісних характеристик студентів медичних навчальних закладів та їх проявів інтернет-залежності. Аналізуються різні особистісні аспекти, такі як схильність до критичного мислення, рівень навчальних можливостей.
статья, добавлен 16.01.2024Визначення основних особливостей динаміки самовідношення, самооцінки, самоописів сприйняття себе в часі і просторі. Характеристика психічного розвитку особистості в студентському віці. Розгляд суб’єктивної оцінки невротичних проявів у студентів.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз стану психічного здоров'я та рівню психосоціального стресу у офіцерів і рядового складу морського пасажирського флоту, для визначення необхідності створення специфічних для даного контингенту системних заходів з охорони їх психічного здоров'я.
статья, добавлен 20.09.2021Дослідження особливостей прояву спрямованості міжособистісної взаємодії студентів з обмеженими можливостями здоров'я та практично здорових студентів через самооцінювання властивих їм характеристик. Визначення переважного типу відношення до людей.
статья, добавлен 18.10.2021Аналіз проблеми психічного здоров’я в рамках різних психологічних теорій особистості. Особливості прояву суб’єктивного благополуччя як показника психічного здоров’я з урахуванням віку, стажу трудової діяльності та специфіки роботи працівників держслужби.
статья, добавлен 13.12.2020Оцінка психічного здоров’я студентів в умовах травматичного стресу. Сутність клінічної бесіди та клінічного інтерв’ю, етапи та принципи їх проведення. Розгляд діагностичних інструментів для діагностування тривожності та посттравматичного стресового розлад
статья, добавлен 08.10.2023Компонентно-структурний склад поняття "психоемоційне здоров'я особливості". Зв'язок параметрів психоемоційного здоров'я студентів з показниками вияву стресостійкості. Втілення в ЗВО механізмів соціально-психологічної адаптованості здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 23.11.2022Проблема вікової періодизації психічного розвитку (ПР) дитини, шляхи її вирішення. Уявлення про рушійні сили та умови ПР. Вплив проблеми на стратегію побудови системи освіти підростаючого покоління. Періодизація психічного розвитку Ж. Піаже і Е. Еріксона.
статья, добавлен 30.05.2018Психологічні основи розвитку емоційного інтелекту в онтогенезі. Огляд сутності емоційного інтелекту людини з точки зору різних підходів. Порівняльний аналіз розвитку емоційного інтелекту в старшому дошкільному, молодшому шкільному і підлітковому віці.
статья, добавлен 21.02.2022Дослідження рівня здатності студентів використовувати емоції в спілкуванні та діяльності (здатність до емоційної стабільності, гнучкості в прояві емоцій) як компоненту емоційного інтелекту, необхідної складової підготовки до професійної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Розробка ефективних стратегій укріплення психічного здоров’я, подолання проблем і негативних проявів поведінки української молоді. Започаткування оздоровчої програми з гігієни під назвою "Ментальне гніздо" на базі Закарпатського угорського інституту.
статья, добавлен 17.11.2022- 118. Теоретичні основи розвитку емоційного інтелекту у школярів з порушеннями інтелектуального розвитку
Аналіз психологічних джерел з вивчення проблеми емоційного інтелекту. Встановлення механізмів розвитку емоційного інтелекту. Розгляд даних щодо особливостей емоційного інтелекту, що включає здатність відстежувати власні почуття і почуття інших людей.
статья, добавлен 26.09.2022 Дослідження феномену емоційного інтелекту з точки зору фундаментальної та практичної психології. Встановлення психологічних закономірностей і механізмів розвитку емоційного інтелекту. Соціально-психологічні механізми розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості спілкування між членами суспільства. Проблеми емоційного розвитку та формування емоційного інтелекту особистості з раннього віку. Усвідомлення власних емоцій, встановлення причинно-наслідкових зв'язків, що провокують різні емоційні стани.
статья, добавлен 29.12.2023Виявлення типу білінгвізму, мовних установок та умов мовленнєвого розвитку студентів-білінгвів. Аналіз методик, які спрямовані на визначення рівня загального інтелекту, метакогнітивного компоненту – "метапам’яті", соціальних здібностей досліджуваних.
статья, добавлен 29.09.2016Адаптація як наукова та міждисциплінарна проблема, її зв'язок із психічним здоров’ям. Критерії соціально-психологічної адаптації до школи. Сучасні дані про затримку психічного розвитку. Застосування механізму психологічної адаптації в корекційній роботі.
автореферат, добавлен 24.06.2014Результати аналізу ціннісних орієнтацій як предиктора розвитку психосоматичних захворювань, емпіричного дослідження смисложиттєвих орієнтацій та рівня депресивного розладу у студентів. Методи діагностики ступеню депресивних розладів у студентів.
статья, добавлен 17.07.2023Функціональний стан організму та рівень біологічного розвитку дітей дошкільного віку. Сучасні статево-вікові особливості взаємозв'язку фізичного і психічного розвитку школярів. Характеристика методики комплексної оцінки психічного розвитку дітей.
автореферат, добавлен 28.08.2015Психічний механізм забезпечення активності особистості у відповідності з вимогами середовища. Специфіка особистісного розвитку студентів. Визначення чинників психічного компоненту саморегуляції та їх оптимального рівня розвитку для успішної активності.
статья, добавлен 08.02.2019