Гендерні особливості соціального інтелекту здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами
Розкриття результатів емпіричного дослідження гендерних особливостей соціального інтелекту здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами. Вивчення соціального інтелекту, як провідного чинника соціально-психологічної адаптації особистості.
Подобные документы
Дослідження проблеми неготовності багатьох юних паралімпійців до дорослого життя після завершення спортивної кар'єри. Структурні компоненти соціального здоров’я юного паралімпійця. Проблеми формування соціального здоров’я дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 27.02.2023Дослідження окремих теоретичних аспектів соціального та правового регулювання гендерних відносин. Особливості правового впливу на гендерні відносини у контексті соціального та правового регулювання. Взаємозв'язок і співвідношення згаданих понять.
статья, добавлен 09.09.2021Поняття соціального статусу та чинники його формування. Відтворення гендерних ролей, стереотипів, цінностей в процесі освіти. Вплив освіти на соціально-професійну орієнтацію жінок. Детермінанти статевих розбіжностей в розвитку пізнавальних здібностей.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз гендерних потреб у системі соціального захисту жінок, що сприятиме виявленню тендерних недоліків у системі соціального захисту та визначенні необхідних заходів для їх подолання. Сфери соціального захисту, в яких існують гендерні проблеми.
статья, добавлен 15.02.2024Проблеми сімей, в яких виховуються діти з особливими потребами та обґрунтування актуальності соціальної роботи з ними. Формування психолого-педагогічної адаптації сім’ї до потреб дитини. Схеми поведінки батьків стосовно дітей, що мають особливі потреби.
статья, добавлен 09.09.2020- 31. Організація роботи з людьми з особливими потребами в діяльності спеціалізованих соціальних служб
Розкриття особливостей діяльності спеціалізованих соціальних служб з людьми з особливими потребами та обґрунтування можливостей використання у цій роботі методів арт-педагогіки та арт-терапії. Характеристика мережі служб з надання соціальних послуг.
курсовая работа, добавлен 20.11.2023 Мета дослідження: теоретичне обґрунтування впливу кібербулінгу у віртуальному просторі на самореалізацію здобувачів у межах закладу вищої освіти. Критерії соціально-психологічної адаптованості та можливі показники дезадаптованості студентської молоді.
статья, добавлен 27.06.2024Розгляд проблеми соціальної захищеності дітей і молоді з особливими потребами. Аналіз діяльності закладів для дітей і молоді з особливими потребами, які функціонують в Кам’янець-Подільському районі. Модель комплексної реабілітації слабозорих дітей.
статья, добавлен 03.05.2018Виявлення дітей с особливими освітніми потребами. Особливості надання освітніх послуг дітей із затримкою психічного розвитку, порушеннями зору, слуху і опорно-рухового апарату. Інтеграція дітей з раннім аутизмом у загальноосвітній навчальних процес.
курсовая работа, добавлен 19.03.2019Сутність соціального захисту людей з обмеженими можливостями. Правові основи соціального захисту інвалідів в Україні. Форми захисту та напрями зайнятості людей з особливими потребами. Програми сприяння зайнятості інвалідів Державної служби зайнятості.
курсовая работа, добавлен 09.09.2014Аналіз деяких підходів до процесу вдосконалення професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів щодо соціалізації дітей з особливими потребами, забезпечення умов їх фізичної реабілітації та інтеграції в сучасний соціально-культурний простір.
статья, добавлен 05.03.2019Характеристика теоретико-методологічного підґрунтя адаптації теорії соціального капіталу до дослідження сучасного українського суспільства. Вивчення шляхів адаптації і принципів селекції використовуваних для дослідження соціального капіталу індикаторів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Зміст життя молодої людини в період її навчальної діяльності - фактор, від якого залежить рівень саморозвитку особистості. Дієвість принципу рівних прав інвалідів і здорових людей - передумова засвоєння соціальних норм молоддю з особливими потребами.
статья, добавлен 01.12.2018Теоретико-методологічні засади дослідження приватної вищої освіти як соціального інституту. Розвиток освітньої сфери у формі інституціоналізації організацій. Характеристика та аналіз моделей розвитку не державних учбових закладів в різних країнах.
автореферат, добавлен 19.04.2014Проектування інклюзивного освітнього простору як необхідна умова подальшого розвитку сучасного українського суспільства. Важливість інклюзивного навчання дітей з особливими потребами, його роль в їх соціалізації, інтеграції в систему соціальних відносин.
статья, добавлен 11.10.2018Стан питання соціальної реабілітації людей з особливими потребами. Забезпечення соціального захисту громадян країни, людей з інвалідністю. Принципи міжнародної, національної політики стосовно осіб з інвалідністю, її еволюція в освітньому просторі України.
статья, добавлен 10.06.2024Вивчення впливу соціального середовища на формування особистості людини. Процес входження і адаптації людини у суспільство. Принцип освіти широкого профілю, гуманітарний зміст навчання. Соціалізація особистості як результат впливу соціального середовища.
курсовая работа, добавлен 11.02.2016Аналіз тенденцій у трансформації освіти та виклики, з якими стикається освітній сектор в умовах активного впровадження штучного інтелекту. Вплив інноваційних технологій на навчальні процеси. Етичні, соціальні аспекти використання штучного інтелекту
статья, добавлен 03.07.2024Можливості використання концепції структур соціальної релевантності в осмисленні ціннісних релевантностей. Дослідження соціальної бази для соціального передбачення. Вплив досвіду учасників університетської спільноти на формування академічних цінностей.
статья, добавлен 02.06.2018Характеристика соціальної сутності сім'ї, основних функцій і соціального статусу родини. Дослідження сучасної моделі сім'ї та її особливостей. Вивчення вимог до кваліфікації, діяльності соціального педагога, основних форм соціально-педагогічної допомоги.
реферат, добавлен 03.11.2014Функції та дисфункції освіти як соціального інституту. Соцієтальні передумови виникнення дисфункціональних явищ в освіті (ДФЯО) України. Засади подолання ДФЯО і запобігання їм. Дослідження думки викладачів регіону щодо стану вищої освіти, освітніх реформ.
автореферат, добавлен 14.09.2015Методологічні підходи до вивчення освіти як чинника структуризації та класоутворення. Характеристика методів соціологічного аналізу характеру взаємодії освіти з процесами соціально-класової диференціації в умовах багатовимірності соціального простору.
автореферат, добавлен 29.08.2015Роль освіти як чинника процесу і механізмів соціалізації особистості, метою якої є адаптація індивідів до суспільних вимог, набуття соціальних цінностей, норм, навичок соціальної взаємодії. Пріоритетність трансформацій освіти як соціального інституту.
статья, добавлен 01.03.2024- 49. Доцільність складових моделі соціальної адаптованості старших дошкільників з особливими потребами
Особливості соціальної адаптованості дітей старшого дошкільного віку з порушенням зору, слуху та мовлення. Висвітлення складових створеної моделі соціальної адаптованості старших дошкільників з особливими потребами. Проведення факторизації її складових.
статья, добавлен 21.01.2022 У статті доведено актуальність проблеми соціальної підтримки батьків дітей з особливими потребами. На підставі аналізу розкрито поняття "підтримка", "соціальна підтримка". Соціальна підтримка здійснюється у світлі концепції "допомоги для самодопомоги".
статья, добавлен 15.02.2023