Этапы развития классического танца в детской школе искусств
Цель занятия показать уровень развития классического танца на протяжении курса обучения в детской школе искусств. Обучение детей основным элементам классического танца. Воспитание вкуса к классическому танцу и прививание профессионального трудолюбия.
Подобные документы
Анатомо-физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Развитие двигательных функций школьников. Специфика обучения хореографии в школе искусств. Образовательные методы, используемые на уроках классического танца.
методичка, добавлен 09.07.2020Изучение основ классического танца. Рассмотрение принципа составления хореографических комбинаций. Методика проведения уроков классического танца. Процесс воспитания и обучения танцевальными средствами в младших классах образовательного учреждения.
реферат, добавлен 19.05.2015Комплексный анализ методики преподавания классического танца как системообразующего знания в процессе обучения студентов хореографических направлений вузов культуры. Нелинейность и многовекторность развития современного профессионального образования.
статья, добавлен 08.07.2021Искусство танца в современном мире. Проблема взаимодействия различных видов танца. Выявление творческой направленности и методик воспитания детей средствами танца. Создание творческих условий для развития личности ребенка в танцевальной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.10.2010Развивающий потенциал предмета "Хореография", его роль и место в системе воспитания и обучения подростков. Минимальный и оптимальный объём движений классического танца, образцов народных и бальных танцев и порядок их изучения на разных ступенях обучения.
автореферат, добавлен 30.04.2018Рассмотрение современных образовательных практик, которые диктуют новые требования к повышению уровня знаний. Исследование средств и методов педагогического взаимодействия преподавателя и студента в процессе учебных занятий по классическому танцу.
статья, добавлен 18.09.2023Основные источники возникновения и развития народно-сценического танца. Ключевые особенности развития традиций национальной хореографической культуры. Характеристика методики обучения народно–сценического танца и практически аспектов проведения занятий.
курсовая работа, добавлен 14.07.2011Искусство танца - педагогическое средство воспитания ребенка. Азбука жестов. Стили танцев и их значение для развития дисциплины, силы духа, трудолюбия и упорства. Принципы взаимодействия с партнёрами. Повышение эмоционального фона и "гормоны счастья".
доклад, добавлен 17.03.2015Основные музыкальные способности, которые необходимо развивать у детей. Задания, направленные на развитие музыкальных способностей. Необходимость учета индивидуальных особенностей при работе с одаренными детьми в условиях детской школы искусств.
статья, добавлен 04.02.2018Обучение, воспитание детей с ограниченными возможностями средствами бального танца как особая область дидактики. Специфика развития детей с ограниченными возможностями с позиций педагогических подходов: аксиологического, культурологического, социального.
статья, добавлен 25.06.2021Возникновение балета на карнавалах в Италии и во Франции в эпоху Возрождения. Создание музыкально-хореографических спектаклей с декорациями и костюмами. Трактат Пьяченца "Об искусстве пляски и танца". Вклад Люлли, Бошана, Мольера в педагогику балета.
реферат, добавлен 17.03.2023- 12. Синтез изобразительного искусства и музыки в детской школе искусств (из опыта работы ДШИ "Радуга")
Проблема развития творческого потенциала ученика. Создание условий для расширения кругозора и воспитания творческих способностей детей через взаимодействие музыкального и художественного искусств. Отличия дополнительных общеразвивающих программ.
статья, добавлен 21.09.2020 Концептуальные основы, цели, задачи и методики программы, методы и формы работы. Критерии оценочной деятельности детей. Вводные, интегрированные, индивидуальные занятия и досуговые мероприятия. Игровые технологии, ритмика и азбука классического танца.
курсовая работа, добавлен 14.11.2016Рассмотрение методики учебно-воспитательной работы в школе русского танца. Составление программы по работе с детьми дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. Ознакомление детей с предметами специального цикла по курсу хореографии и культуры.
курсовая работа, добавлен 10.12.2011Основные цели и задачи урока народного танца. Практические занятия и программные требования к обучению специалистов-хореографов. Овладение учащимися практическими навыками хореографической лексики и манерой исполнения танцев различных народностей.
реферат, добавлен 22.05.2021Классификация основных методов обучения. Психолого-педагогические и методические требования к реализации программ. Особенность рекомендуемых упражнений и ансамблей. Требования к уровню подготовки учащегося. Методическое обеспечение учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Значение стилевого слуха как компонента музыкальной культуры личности и показателя компетентности музыканта. Целесообразность построения учебного процесса в детской школе искусств на основе стилевого подхода. Развитие стилевого слуха у учащихся.
автореферат, добавлен 13.08.2018Состояние практики образования в России. Теоретические предпосылки воспитания нравственно-эстетической направленности у младших школьников. Внеучебный образовательный процесс в современной начальной школе. Участие детей в ансамбле народного танца.
статья, добавлен 26.04.2019Анализ специфики деятельности учреждений дополнительного образования детей. Педагогический потенциал народного искусства как фактора творческого развития личности учащегося. Модель управления образовательным процессом детской школы искусств и ремесел.
автореферат, добавлен 15.12.2017Воспитание музыкальности учащегося. Музыкальность – это способность к музыке, тонкое понимание её. Способность верно согласовывать свои действия с музыкальным ритмом. Умение учащегося творчески воспринимать мелодию, художественно воплощая её в танце.
статья, добавлен 01.11.2015Разработка критериев развития умений межличностного взаимодействия у подростков в поликультурной среде детской школы искусств. Этапы, задачи и соответствующие им методы развития умений. Проверка успешности методики в процессе опытно-поисковой работы.
автореферат, добавлен 06.03.2018Рассмотрение значения танца в воспитательной деятельности: активизации общественной жизни учащихся и повышения общественной значимости детского творчества. Изучение русского народного творчества и традиций, а также воспитание патриотизма с помощью танца.
творческая работа, добавлен 04.06.2014Выявление проблем социализации, социальной адаптации детей с церебральным параличом и возможностей влияния на данный процесс среды детской школы искусств. Разработка и обоснование модели социальной адаптации дошкольников в условиях школы искусств.
автореферат, добавлен 16.07.2018Изучение модели образования, реализуемой в Школе архитектурного развития, которая направлена на воспитание "творческих личностей с менталитетом первопроходцев". Организация учебного процесса по воспитанию у учащихся творческого метода саморазвития.
статья, добавлен 04.10.2021Разработка программы с оздоровительно-развивающей направленностью по развитию равновесия средствами ирландского танца у школьников. Проверка эффективности использования элементов ирландского танца во внеурочной деятельности школьников с патологией речи.
статья, добавлен 25.03.2019